高中語(yǔ)文 第八單元 相關(guān)讀物-麻葉洞天課時(shí)訓(xùn)練 新人教版選修《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》

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1、相關(guān)讀物-麻葉洞天課時(shí)訓(xùn)練·達(dá)標(biāo)鞏固區(qū)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.束澗下流,夾峙如門峙:聳立B.水窮于下,竅啟于上啟:開(kāi)啟C.初覓炬倩導(dǎo),亦俱以炬應(yīng)倩:依靠D.樵者腰鐮,耕者荷鋤荷:背、扛【解析】選C。倩:請(qǐng)或央求。2.下列句中加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是()【解析】選C。副詞,才。A項(xiàng),①動(dòng)詞,稱為/②動(dòng)詞,作為;B項(xiàng),①介詞,用/②介詞,因?yàn)?;D項(xiàng),①各,眾/②相當(dāng)于“之于”。3.下列句中加點(diǎn)詞的活用類型,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.大嶺東轉(zhuǎn)B.北循澗底入C.光由隙中下射D.自西而東【解析】選D。D項(xiàng)為名詞作動(dòng)詞,其他各項(xiàng)皆為

2、名詞用作狀語(yǔ)。【知識(shí)延伸】名詞活用作動(dòng)詞的五種情況在漢語(yǔ)中,名詞不能帶賓語(yǔ),如果名詞帶賓語(yǔ)了,說(shuō)明它臨時(shí)具有動(dòng)詞的性質(zhì),就是名詞活用作動(dòng)詞。名詞活用作動(dòng)詞主要包括以下五種情況:1.名詞十名詞晉軍函陵。(《燭之武退秦師》)“軍”本是名詞,用于“函陵”前,活用為動(dòng)詞,是“駐軍”的意思。2.副詞作狀語(yǔ)十名詞然而不王者,未之有也。(《寡人之于國(guó)也》)“王”本是名詞,這里用在副詞“不”后,活用為動(dòng)詞,是“為王”的意思。3.能愿動(dòng)詞+名詞左右欲刃相如。(《廉頗藺相如列傳》)“刃”本是名詞,這里用在能愿動(dòng)詞“欲”之后,賓語(yǔ)“相如”之前,活用為動(dòng)詞,含有“殺”的意思。4.所+名詞尋向

3、所志。(《桃花源記》)因?yàn)椤八弊滞ǔEc動(dòng)詞結(jié)合組成名詞性詞組,所以“所”字后的名詞用作動(dòng)詞。“志”本是“記號(hào)”的意思,在這里應(yīng)為“做標(biāo)記”。5.敘述句謂語(yǔ)部分找不到動(dòng)詞或其他詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心詞,事物名詞就活用為動(dòng)詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)。(《燭之武退秦師》)“鄙”本是名詞“邊境”,這里用在敘述句謂語(yǔ)部分,這時(shí)“鄙”變?yōu)閯?dòng)詞,意思為“把……當(dāng)做邊邑”。4.下列分析不符合文意的一項(xiàng)是()A.徐霞客在考察中常遇到一些獨(dú)特的自然現(xiàn)象,但他從不信鬼神,不畏天命,而是仔細(xì)觀察、如實(shí)記載,以自然界本身來(lái)說(shuō)明自然界,從而做出了科學(xué)記述。B.徐霞客在地理考察旅行過(guò)程中不畏艱險(xiǎn)、不怕困難的精神也很突

4、出。當(dāng)?shù)赝寥说难孕芯蛷姆疵嬗∽C了這一點(diǎn)。C.善于寫景記事。如“楚游日記”中麻葉洞探幽一節(jié),以千余字篇幅,寫其從方圓尺許之穴口入洞,“蛇伏以進(jìn),背磨腰貼”,漸次發(fā)現(xiàn)洞中各種佳境,曲折上下,凡經(jīng)一里余始“穿竅而出”,致使當(dāng)?shù)赝寥朔钏麨椤按蠓ㄐg(shù)人”“頂額稱異”。文章將洞中的奇景、爬行的艱辛以及當(dāng)?shù)赝寥诵那榈淖兓瑩?jù)實(shí)寫出,毫無(wú)虛構(gòu)痕跡。D.“時(shí)余所赍火炬已去其七,恐歸途莫辨,乃由前道數(shù)轉(zhuǎn)而穿二隘關(guān),抵透光處,炬恰盡矣。”這句話表現(xiàn)了徐霞客雖然熱衷于旅游,但遇到險(xiǎn)境時(shí)仍是猶豫且退縮?!窘馕觥窟xD。此句只是交代客觀情況,并不能表現(xiàn)徐霞客畏懼艱險(xiǎn)。5.翻譯下列句子。(1)予以為大

5、師,故欲隨入,若讀書人,余豈能以身殉耶?譯文:_________________________________________________________(2)前久候以為必墮異吻,故余輩欲入不敢,欲去不能。茲安然無(wú)恙,非神靈攝服,安能得此!譯文:____________________________________________________________答案:(1)我認(rèn)為(你)是大法師,所以才想跟隨(你們)進(jìn)洞,如果(你)是讀書人,我怎么能拿性命陪葬呢?(2)之前長(zhǎng)時(shí)間等候是認(rèn)為你們會(huì)落入怪物之口,所以我們想進(jìn)不敢,想走又不能。現(xiàn)在你們安然無(wú)恙,不是神

6、靈懾服鬼怪,(你們)怎么能(安全)?二、拓展閱讀(2015·福州高二檢測(cè))閱讀下面的文言文,完成6~9題。浪游記快[清]沈復(fù)山水怡情,云煙過(guò)眼,不過(guò)領(lǐng)略其大概,不能探僻尋幽也。余凡事喜獨(dú)出己見(jiàn),不屑隨人是非。名勝所在,貴乎心得,有名勝而不覺(jué)其佳者,有非名勝自以為妙者。余年十五時(shí),吾父稼夫公館于山陰趙明府幕中。有趙省齋先生名傳者,杭之宿儒也。趙明府延教其子,吾父命余亦拜投門下。暇日出游,得至吼山。近山見(jiàn)一石洞,豁然空其中,四面皆峭壁,俗名之曰“水園”。臨流建石閣五椽,對(duì)面石壁有“觀魚躍”三字,水深不測(cè),相傳有巨鱗潛伏,余投餌試之,僅見(jiàn)不盈尺者出而唼食焉。閣后有道通旱園,

7、拳石亂矗,有橫闊如掌者,有柱石平其頂而上加大石者,鑿痕猶在,一無(wú)可取。游覽既畢,宴于水閣,命從者放爆竹,轟然一響,萬(wàn)山齊應(yīng),如聞霹靂生。此幼時(shí)快游之始。至山陰之明年,先生以親老不遠(yuǎn)游,設(shè)帳于家,余遂從至杭,西湖之勝因得暢游。結(jié)構(gòu)之妙,予以龍井為最,小有天園次之。石取天竺之飛來(lái)峰,城隍山之瑞石古洞。水取玉泉,以水清多魚,有活潑趣也。大約至不堪者,葛嶺之瑪瑙寺。其余湖心亭,六一泉諸景,各有妙處,不能盡述,然皆不脫脂粉氣,反不如小靜室之幽僻,雅近天然。蘇小小墓在西泠橋側(cè),作八角形,上立一碑,大書曰“錢塘蘇小小之墓”。從此吊古騷人不須徘徊探訪矣。余思古來(lái)烈魄

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