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《六年級英語下冊 unit 1《the lion and the mouse》教案 （新版）牛津譯林版》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1Thelionandthemouse教學內(nèi)容Storytime共幾課時5課型新授執(zhí)教第幾課時1學習目標1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole3.進一步鞏固therebe一般過去時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。4.通過學習本課的故事，讓學生懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點教學重點1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole3.進一步鞏固therebe一般過去時，并注意不
2、規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。教學難點1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole3.進一步鞏固therebe一般過去時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。教學資源1.學生已有的學習經(jīng)驗：學生已經(jīng)接觸過過去式2.學生可能遇到的問題：不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。3.教學策略：A.加強單詞的朗讀指導。B.通過觀看光盤，創(chuàng)設情境，組織游戲等活動幫助學生建構知識C.讓學生在主動探究、合作學習的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。4.教學準備：PPT，卡片預習作業(yè)U1Storytime，試著朗讀課文，大致理解
3、課文意思。學程預設導航策略調(diào)整反思Step1:Learningaims（2分鐘）1.能理解并會朗讀故事。2.能初步聽懂、會讀單詞large、strong、woke、weak、net、bit、sharp、sadly、hole教師呈現(xiàn)本課的學習目標，讓學生明確努力的方向。3.進一步鞏固therebe一般過去時，并注意不規(guī)則動詞過去式的寫法和讀音。4.通過學習本課的故事，讓學生懂得人與人之間應該互相幫助。Step2:Pre-reading(8分鐘)1.復習一些過去式的動詞看誰能又快又準地說出下列動詞的過去式。2.學習新的動詞過去式woke、said、bie、Step3:While-reading
4、（15分鐘）1.用中文說說這個故事的大意2．Readandorder學生初讀課文，完成書后的練習3.AskandanswerWhowokethelionup?Didthelioneatthemouse?Howdidthemencatchthelion?Howdidthemousehelpthelion?Whatdidthelionandthemousebecome?4.listenandread5.readingroupsStep4:Post-reading（8分鐘）1Actitout根據(jù)課文圖片和板書試著復述課文。Step5:Checkout.（6分鐘）1.whatdoyoulearnf
5、romthisstory.2.筆頭練習Step6:Homework.（1分鐘）1.聽磁帶，有感情地模仿熟讀課文并嘗試背誦。2.和同學脫稿表演以游戲復習，進一步鞏固一般過去式，也為學習本課動詞詞組做準備，游戲比機械性操練更有趣。指導朗讀學生找出來的這幾個句子初次朗讀故事后，學生模仿獅子和老鼠的語音語調(diào)，進行角色扮演朗讀，增加朗讀的樂趣激發(fā)學生朗讀寓言的興趣，同時促進學生朗讀能力和語感的培養(yǎng)。巡視指導引導學生對寓言的進一步思考，讓學生發(fā)現(xiàn)寓言的深層含義，得出寓言的主旨。教師評價明確作業(yè)要求。教學反思：Unit1Thelionandthemouse教學內(nèi)容Fun&Grammertime&Cult
6、ueretime共幾課時5課型新授執(zhí)教第幾課時2學習目標1.能根據(jù)提示復述課文2.能理解形容詞和副詞的區(qū)別3.能擴充故事，并進行表演4.能對中外寓言故事有所了解。教學重難點教學重點1.能根據(jù)提示復述課文2.能理解形容詞和副詞的區(qū)別3.能擴充故事，并進行表演4.能對中外寓言故事有所了解。教學難點1.能理解形容詞和副詞的區(qū)別2.能擴充故事，并進行表演教學資源1.學生已有的學習經(jīng)驗：對副詞的學習在五年級的時候有所接觸了2.學生可能遇到的問題：對形容詞和副詞的區(qū)別有所混淆3.教學策略：A.通過游戲、看卡通片等活動幫助學生一步建構知識B.讓學生在主動探究、合作學習的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。C.對
7、學生的學習成果進行及時的評價和肯定。4.教學準備：PPT預習作業(yè)說說自己讀過的故事對故事經(jīng)行擴充學程預設導航策略調(diào)整反思Step1:Learningaims（2分鐘）11.能根據(jù)提示復述課文2.能理解形容詞和副詞的區(qū)別3.能擴充故事，并進行表演課前出示學習目標，讓學生了解本堂課的要求。4.能對中外寓言故事有所了解。Step2:Revision（7分鐘）1.Reviewwords,sentencesinthestory.2
