乒乓球顛球教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計

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1、《乒乓球顛球教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計（水平二四年級（1）班）一、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象是小學(xué)四年級的學(xué)生，男生20人，女生20人。乒乓球是他們喜愛的一項體育運動。他們正處于青春發(fā)育期，生理和心理的日趨成熟，具有獨立思考、判斷和模仿能力，同時他們具有較好的速度、力量和靈敏素質(zhì)且有一定的乒乓球基礎(chǔ)，具備了學(xué)習(xí)乒乓球控球技術(shù)的條件。二、指導(dǎo)思想本課是在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的思想指導(dǎo)下，本著以學(xué)生為主體的教育觀念，從發(fā)展學(xué)生的基本活動能力、激發(fā)學(xué)生參與體育健身活動和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的角度出發(fā)而設(shè)計的。全課以《乒乓球球性教學(xué)》這一內(nèi)容為主題，安排的五個教學(xué)過程，學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練、玩中體驗和激發(fā)對體育運

2、動的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。整節(jié)課教學(xué)情景氛圍濃厚，激發(fā)出學(xué)生的興趣和參與的熱情。教師有針對地進行個性化教學(xué)。在師生同練的過程中注意學(xué)生參與的積極性，注重教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，通過教師的講解、示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生自己練、合作練、啟發(fā)練，自主地體驗、探究和交流合作，為終身體育創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)空間。三、教學(xué)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：學(xué)生了解顛球的相關(guān)技術(shù)，并且知道乒乓球顛球的動作方法與特點。2、技能目標(biāo)：85%學(xué)生能夠基本掌握控球技術(shù)，通過練習(xí)技術(shù)動作逐漸鞏固和提高，在游戲比賽中能夠靈活運用。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、機智果斷、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的反應(yīng)和身體協(xié)調(diào)能力。。四、

3、教學(xué)內(nèi)容——乒乓球球感練習(xí)五、組織與教法5組織：1、遵循循序漸進的原則，運用徒手操、游戲等輔助主教材教學(xué)?！　?、教師示范，精講動作方法與要領(lǐng)，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。　　3、采用正誤對比法，進行集體糾錯與個別輔導(dǎo)。　　4、設(shè)置教學(xué)游戲比賽，鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生隨機應(yīng)變和學(xué)以致用的能力。　　5、通過自我評價、教師評價等手段，提高學(xué)生認識水平?！　×㈩A(yù)計負荷與密度　　根據(jù)教材特點，學(xué)生實際情況以及內(nèi)容安排，本節(jié)課運動密度、運動負荷中等。練習(xí)密度：35%±5　　平均心率：120次/min±5　　七、教學(xué)資源　　乒乓球拍：40只乒乓球：40只籃球場：1個任課教師：班級：四年級人數(shù)：40人指導(dǎo)

4、老師：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認知目標(biāo)：學(xué)生了解顛球的相關(guān)技術(shù)，并且知道乒乓球顛球的動作方法與特點。2、技能目標(biāo)：85%學(xué)生能夠基本掌握控球技術(shù)，通過練習(xí)技術(shù)動作逐漸鞏固和提高，在游戲比賽中能夠靈活運用。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的注意力、機智果斷、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì)，有效地提高學(xué)生的反應(yīng)和身體協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉各種顛球方法場地器材乒乓球拍40塊乒乓球40個籃球場1個呼啦圈20個教學(xué)順序課堂常規(guī)→徒手操→各種顛球→正手攻動作→顛球游戲→放松操5順序時間育人目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織與方法負荷準(zhǔn)備部分5101、培養(yǎng)學(xué)生的良好紀律性和集中注意力。2、培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)的精神和組織紀律性。1、學(xué)生放松

5、站好并注意聽老師講話2、學(xué)生找到自己的位置站好進行熱身運動2、學(xué)習(xí)各種顛球動作：原地顛球、拋高球、正反面顛球、拋接球。1、課堂常規(guī)2、宣布本課內(nèi)容并提出本課注意事項2、教師說明顛球要領(lǐng)并帶領(lǐng)練習(xí)。1、集隊快、靜、齊、精神飽滿。2、集中精神聽口令，反應(yīng)快，動作準(zhǔn)確、興奮。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲小中順序時間育人目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動組織與方法負荷5基本部分5`83、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生之間的互相幫助和積極學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)正手攻球動作。3、正手攻動作把球打中呼啦圈。2、教師進行示范并鼓勵學(xué)生。3、教師示范并點評，提出個別的問

6、題和改進建議。2、學(xué)生充滿興趣練習(xí)，并積極參與。3、同學(xué)之間高興地進行游戲，并相互評價。XXXXXXXXXXXXXXX▲XXXXXXXXXXXX○○○○○▲中84、體驗游戲的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生互相鼓勵、互相協(xié)作的精神，發(fā)展學(xué)生活潑、開朗的個性，增進同學(xué)間的友誼。4、1）顛球接力跑。2）蛇行顛球接力跑。4、教師明確學(xué)生游戲的要求，并鼓勵學(xué)生。4、體驗活動的樂趣，同學(xué)之間互相協(xié)作，快樂地進行活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX▲大5結(jié)束部分3`1`5、在輕松、愉快的心情下進行放松，保持平靜的心情，以達到全身的放松。6、情感交流5、1、齊做放松操6、小結(jié)。5、1、引領(lǐng)學(xué)生

7、放松。6、教師引導(dǎo)并總結(jié)本課情況。5、學(xué)生充分放松心情，慢慢地跟老師一起進行放松，達到心情平靜下來。6、學(xué)生積極地進行自我評價、小組評價與他人評價。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx▲小預(yù)計運動負荷平均心率120—130次/分預(yù)計練習(xí)密度：35%±教學(xué)反思學(xué)生積極參與體驗練習(xí)控球當(dāng)中,拋高低球，跑動、正反面顛球?qū)W生掌握程度不錯，但個別技術(shù)還有待提高.組織隊形上還需在口述表達能力方面加強。5