維族舞蹈主持詞

維族舞蹈主持詞

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1、XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀維族舞蹈主持詞  篇一:主持詞  主持詞  尊敬的各位來賓、各位朋友  大家好!  1.伴隨花開花落,走過春夏秋冬。愛舞社團滿載豐收的碩果,迎來的建團三周年的盛大慶典。今天我們滿懷激情在這里歡聚盡情的狂舞、盡情的歌唱。舞出心中的喜悅、唱出美好的理想請欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者:愛舞社團學員指導老師:白旭  2.歌曲:《》演唱:  3.藍藍的天空白云飄蕩,碧綠的草原牛羊肥壯。讓我們走進夏季

2、的草原牧場,看鮮花盛開、聽河水蕩漾。雨后的彩虹在天邊閃爍著光芒。請欣賞蒙古舞《夏牧場彩虹》  表演者:愛舞社團指導老師和學員  4.今年對愛舞社團來說是,收獲的一年,在白旭等幾位老師的精心指導下,有部分學員在參加吉林省成人舞蹈大賽中她們破繭成蝶、光榮綻放,所有參賽選手都喜獲金獎,下面就由她們表演獲獎節(jié)目:新疆舞《姑娘》表演者:洪英子朝族舞《阿里郎》表演者金真實指導:白旭按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現全區(qū)城市統籌XX年的機關后勤工作在

3、區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  5.舞姿翩翩擁抱不眠的歡騰,歌聲陣陣贊美愛舞人的成功。愛舞社團就像一個和睦的大家庭,是舞蹈這條紐帶把熱愛舞蹈的姐妹緊緊連在一起,在這里,人人互相關心,互相幫助,踏歌起舞,情同手足,天天都有一份美麗的心情,請看舞蹈  《美麗的心情》  表演者:愛舞社團學員指導老師:白旭  6.愛舞社團是舞蹈的搖籃,也是舞蹈愛好者濟濟的地方。下面請欣賞,優(yōu)秀學員表演的蒙古舞《鴻雁》和軍營舞《女兵》這兩支舞蹈,都分別榮獲舞蹈大賽

4、獨舞金獎  表演者:孫靜華、陳鳳蘭、等學員指導教師:白旭  7.親愛的朋友,你到過四季如春的彩云之南嗎?你見過傣族姑娘那婀娜多姿的身影嗎?那里流水潺潺、鳥語花香,伴隨著葫蘆絲的悠揚樂曲,傣族姑娘用孔雀般的舞蹈語言會把你帶到美麗的彩云之南?! ≌埿蕾p傣族舞《云之南》表演者:愛舞社團學員指導老師:白旭  8.美麗的云南讓人充滿遐想,大美的新疆更是讓人心馳神往。吐魯番的葡萄惹人醉,哈密瓜的香甜永難忘,還有那美麗的維族姑娘,她們像花兒一樣盛開在祖國的邊疆  請欣賞新疆舞《姑娘》表揚者:洪英子等指導老師:白旭按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全

5、區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現全區(qū)城市統籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  9.孩子是祖國的花朵,孩子是祖國的未來。有了他們我們的生活才充滿了色彩,我們的感情才多了份期待,一代英雄出少年  下面請欣賞少兒舞蹈:《》  表演者:指導老師:  10.人們常說老師是神圣而光榮的稱號,老師是知識和才華的象征,愛舞社團的老師們個個都身懷絕技,舞藝超群,氣質非凡,

6、“術有專攻”他們的舞蹈令你感到如詩如畫、如夢如幻,今天我們有幸請到幾位老師為我們做精彩表演  請欣賞舞蹈:《》表演老師:  11.茫茫的林海,圣潔的長白,神奇的天池象無邊的大海,古老的傳說經久不衰,阿里郎的歌聲傳遍天外  請欣賞歌伴舞《華麗的長白山》表演者:指導老師:白旭  12.人間美景數蘇杭,杭州美景賽天堂?! ×寺匉L春意鬧,曲院風荷賞花香?! ∥髯雍厒骷言?,古老傳說愛長長?! ≌埿蕾p古典舞《愛在人間天堂》表演者:指導老師:白旭  13.舞蹈《畫壁》是由白旭老師親自編排和指導的具有唐代舞蹈風格和特點的古典舞,樂曲悠揚、歡快,

7、舞姿優(yōu)美、俏麗,造型古樸、典雅,猶如一幅多彩的壁畫,彩帶飄飄欲仙,天女飄落人間,這支舞蹈榮獲XX年東北地區(qū)舞蹈大賽(群舞成人組)銀獎按照“三個貼近”的要求,緊緊圍繞全區(qū)中心工作,深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動,著力提高市民素質,弘揚城市文明精神,為實現全區(qū)城市統籌XX年的機關后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關會議精神,全面落實科學發(fā)展觀  下面請欣賞參賽選手為我們帶來的表演  14.下面,讓我們已熱烈的掌聲歡迎我們尊敬的老師表演舞蹈  15.經久不息

8、的掌聲,是對老師精彩表演的贊賞,美麗的享受  留給人的記憶是長遠的  下面請繼續(xù)欣賞精彩的演出,請看芭蕾舞《天鵝湖》選段表演者:指導老師:  16.當我們看過了色彩紛呈的舞蹈之后,在靜靜地傾聽一首優(yōu)美動聽的歌曲,讓大家在視覺和聽覺上都

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