低碳鋼材料在拉伸

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃低碳鋼材料在拉伸　　第十四　　講課題：第四章軸向拉伸與壓縮　　4．4材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性能　　目的任務(wù)：理解材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性能　　重點(diǎn):低碳鋼拉伸時(shí)的力學(xué)性能　　難點(diǎn)：屈服階段　　教學(xué)方法：多媒體　　第四章軸向拉伸與壓縮　　4．4材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性能　　材料的力學(xué)性能MaterialProperties——材料在外力作用下，其強(qiáng)度和變形方面所表現(xiàn)出來(lái)的性能?！　⊥ㄟ^(guò)試驗(yàn)揭示材料在受力過(guò)程中所表現(xiàn)出的與試件幾

2、何尺寸無(wú)關(guān)的材料本身特性。如變形特性，破壞特性等?！　⊙芯坎牧系牧W(xué)性能的目的是確定在變形和破壞情況下的一些重要性能指標(biāo)，以作為選用材料，計(jì)算構(gòu)件強(qiáng)度、剛度的依據(jù)?！　∷苄圆牧螪uctileMaterials:低碳鋼等　　脆性材料BrittleMaterials:鑄鐵等　　本節(jié)主要介紹低碳鋼和鑄鐵在常溫(指室溫)、靜載(指加載速度緩慢平穩(wěn))下的力學(xué)性能。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利

3、開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　4．4．1低碳鋼拉伸時(shí)的力學(xué)性能　　1.試件和設(shè)備　　標(biāo)準(zhǔn)試件:圓截面試件，標(biāo)距L與直徑d的比例分為，L=10d，L=5d；試驗(yàn)設(shè)備:拉力機(jī)簡(jiǎn)圖實(shí)驗(yàn)　　2.低碳鋼拉伸時(shí)的力學(xué)性能　　低碳鋼是指含碳量在%以下的碳素鋼，如A3鋼、16Mn鋼?！　±煸囼?yàn)：繪出F-△L曲線　　由于F-△L曲線與試樣的尺寸有關(guān)，為了消除試件尺寸的影響，常采用應(yīng)力應(yīng)變曲線，即???曲線來(lái)代替F-△L曲線?！　???曲線：　　低碳鋼試件拉伸時(shí)的???曲線　　1．彈性階段比例極限σp　　Elasticdef

4、ormation　　oa段：在拉伸的初始階段應(yīng)力?與應(yīng)變?為直線關(guān)系直至a點(diǎn)，　　此時(shí)a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的應(yīng)力值稱(chēng)為比例極限，用?p表示?！　』⒖硕蒆ooke’sLaw:目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　當(dāng)?E2>E3；延伸率?1>?2>?3；(B)強(qiáng)度極限?b2>?b1＞?b3；彈性模量E2>E1>E3；延伸率?1>?2>?3；(C)

5、強(qiáng)度極限?b1=?b3＞?b2；彈性模量E3>E(來(lái)自:寫(xiě)論文網(wǎng):低碳鋼材料在拉伸)1>E2；延伸率?3>?2>?1；(D)強(qiáng)度極限?b1=?b2＞?b3；；彈性模量E2>E1>E3；延伸率?2>?1>?3；　　4關(guān)于低碳鋼試樣拉伸至屈服時(shí)，有以下結(jié)論，請(qǐng)判斷哪一個(gè)是正確的：___(A)應(yīng)力和塑性變形很快增加，因而認(rèn)為材料失效；　　(B)應(yīng)力和塑性變形雖然很快增加，但不意味著材料失效；(C)應(yīng)力不增加，塑性變形很快增加，因而認(rèn)為材料失效；(D)應(yīng)力不增加，塑性變形很快增加，但不意味著材料失效?！　?低碳鋼加載→卸載→再加載路徑有以下四

6、種，請(qǐng)判斷哪一個(gè)是正確的：_____(A)OAB→BC→COAB；(B)OAB→BD→DOAB；(C)OAB→BAO→ODB；(D)OAB→BD→DB?！　?關(guān)于材料的力學(xué)一般性能，有如下結(jié)論，請(qǐng)判斷哪一個(gè)是正確的：_A__　　(A)脆性材料的抗拉能力低于其抗壓能力；(B)脆性材料的抗拉能力高于其抗壓能力；(C)塑性材料的抗拉能力高于其抗壓能力；(D)脆性材料的抗拉能力等于其抗壓能力?！　《⑻羁铡　〉吞间摾煸囼?yàn)的應(yīng)力-應(yīng)變曲線，隨著載荷的逐漸增大，材料呈現(xiàn)出不同的力學(xué)性能：　　彈性階段目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并

7、感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專(zhuān)業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車(chē)場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃　　在拉伸的初始階段，???曲線為一直線，說(shuō)明應(yīng)力與應(yīng)變成正比，即滿(mǎn)足胡克定理，此階段稱(chēng)為線形階段。線性段的最高點(diǎn)稱(chēng)為材料的_比例極限___，線性段的直線斜率即為材料的_量_(E)?！　∏A段　　超過(guò)彈性階段后，應(yīng)力幾乎不變，只是在某一微小范圍內(nèi)上下波動(dòng)，而應(yīng)變卻急劇增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象成為屈服。使材料發(fā)生屈服的應(yīng)力稱(chēng)為_(kāi)屈服極限_?！　‘?dāng)材料屈服時(shí)

8、，如果用砂紙將試件表面打磨，會(huì)發(fā)現(xiàn)試件表面呈現(xiàn)出與軸線成45斜紋。這是由于試件的45斜截面上作用有最大__，這些斜紋是由于材料沿最大__　　作用面產(chǎn)生滑移所造成的，故稱(chēng)為滑移線?！　∮不A段　　若在此階段卸載，則卸載過(guò)程