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1、小學一年級下冊綜合實踐活動教案第一課時課題：我愛我們的學校教學目的：1、讓學生認識自己的學校，2、觀察圖形，了解學校是我們成長的樂園。教學重難點：1、學生理解學校的作用。2、通過自己的成長來了解學校是我們成長的地方。教學課時：1課時教學過程：1、組織教學。2、導入新課：同學們，在學校的日子里，你們快樂嗎？（生回答。）今天，我們一起來了解我們的學校。板書課題：我愛我們的學校3、新課教學。教師領(lǐng)讀。并填空。讓學生自己發(fā)現(xiàn)學校的美麗。通過看圖，然學生自己填空。P2頁教師加以指導。3、總結(jié)：同學們，我們今天了
2、解了自己的學校多么的美麗。這里是我們溫暖的家。大家一定要喜歡她，好好學習。資料第二課時課題：找春天教學目的：1、通過找春天，培養(yǎng)學生的觀察能力。2、學會說話。重難點：1、培養(yǎng)學生的觀察能力。了解春天的特點。教學課時：1課時教學過程：1、組織教學。2、導入新課。同學們，你們知道春的有哪些景物嗎？學生回答。教師作肯定。今天我們一起來看看春天。教師板書課題：找春天3、教學新課：學生看圖P5頁，讀一讀，看一看，找一找。教師引導。讓學生說一說。再填空P6頁。帶學生在校園內(nèi)觀察春天。再讓他們說一說。自己看到了哪些
3、景物，有什么特點。引導學生說。4、教師作總結(jié)。5、學生齊唱歌曲《美麗的春天》，6、啟發(fā)學生在注意觀察春天，看看自己還發(fā)現(xiàn)了哪些？資料第三課時課題：奇妙的指印畫教學目的：1、培養(yǎng)學生的動手能力和想象能力。重難點：1、讓學生學會指印畫。2、培養(yǎng)他們的動手能力。教學課時：1課時教具準備：顏料、紙教學過程：1、組織教學，2、導入：同學們，我們的手會做哪些事？學生回答。教師作肯定。今天我們來學習指印畫。板書課題：奇妙的指印畫3、新課教學。A、學生觀察P8頁，教師做示范。B、學生拿出材料，開始制作手印畫。C、教師
4、輔導。學生可以自己想圖案。4、教師評比誰的畫漂亮。5、小結(jié)。資料第四課時課題：玩球教學目的：1、培養(yǎng)學生的合作精神。2、讓他們了解球類。重難點：1、培養(yǎng)學生的合作意識。課時安排：1課時教具準備：各種球。教學過程：1、組織教學。2、導入新課同學們，老師手中是什么？生回答，籃球。你們想玩嗎？生回答。今天我們來玩一玩，好嗎？教師板書課題：玩球3、新課。A、教師出示各種球。學生認識。B、教師將各類球的打法。C、學生到操場，做游戲。比哪一組最快。教師講規(guī)則。D、學生活動。4、小結(jié)資料第五課時課題：紙片變變變教學
5、目的：1、培養(yǎng)學生的動腦能力。重難點：1、讓學生學會動腦筋。培養(yǎng)他們的動手能力。教具準備：小棒、紙（顏色各異）課時安排：一課時教學過程：一、組織教學。二、導入：同學們：你們看，這是什么？學生回答。老師今天就讓這張紙變。板書課題：紙片變變變?nèi)?、新課。1、教師出示一張正方形的紙。用小棒套好。用手玩。看看它的形狀變沒有？2、學生觀察。3、再說說自己看到了什么？4、教師總結(jié)。5、學生動手，教師啟發(fā)他們?？凑l最聰明。6、自己發(fā)現(xiàn)什么。再說說。四、教師小結(jié)。資料第六課時課題：好朋友教學目的：1、培養(yǎng)學生的合作意識
6、。2、讓學生學會幫助別人。重難點：1、培養(yǎng)學生會幫助別人的良好品德。課時安排：1課時教學過程：一、組織教學。二、導入新課提問：同學們，聽老師講一個故事。今天，我們學習一課后，你們就知道該怎樣做了。板書課題：好朋友互幫助三、新課教學。1、引導學生讀P24頁兒歌。再說一說兩只小鳥的做法。2、學生說一說。A、當朋友生病了，你該怎樣做？P25頁B、同學之間討論一下。3、說說應該怎樣對待自己的好朋友。四、小結(jié)。資料第七課時課題：玩繩教學目的：1、培養(yǎng)學生的合作意識。重難點：1、教學生會和別人一起玩。課時安排：1
7、課時教具準備：繩子教學過程：一、組織教學二、導入新課。同學們。你們跳過繩嗎？今天，我們一起來跳繩。板書課題：玩繩三、新課。1、教師講跳繩的種類。A、單人跳。B、雙人跳。C、多人跳。等等但繩子很多玩法。2、先看書，再想想。3、學生到操場玩繩。四、小結(jié)資料第八課時課題：奇特的武器教學目的：1、培養(yǎng)學生的觀察能力。重難點：培養(yǎng)學生細心觀察的能力。課時安排：1課時教學過程：一、組織教學。二、導入新課同學們：你們觀察過動物嗎？今天我一起來了解動物奇特的武器。板書課題：奇特的武器三、教學新課1、學生看書P30頁。
8、認知觀察浙西動物的武器。2、看書P31-32頁。再連一連。畫一畫。說一說。3、教師作總結(jié)。四、小結(jié)資料第九課時課題：比眼力教學目的：1、培養(yǎng)學生的觀察能力。重難點：學生學會細心觀察。課時安排：1課時教學過程：一、組織教學。二、導入新課同學們，今天我們來做游戲，注意觀察，老師手中的筆有幾支?學生回答。教師出示課題：比眼力三、新課教學1、學生觀察P33頁的圖。再說說。教師行間輔導。2、在觀察P34-35頁，填一填。教師指導。3、玩數(shù)字游戲。4、拓展四、小結(jié)資
