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《單因素方差分析應(yīng)用實(shí)例,實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共10篇)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃單因素方差分析應(yīng)用實(shí)例,實(shí)驗(yàn)報(bào)告(共10篇) 、實(shí)驗(yàn)步驟：1．建立數(shù)據(jù)文件?！ 《x2個(gè)變量：PWK和DCGJSL，分別表示排污口和大腸桿菌數(shù)量?！ ?.選擇菜單“分析→比較均值→單因素”,彈出“單因素方差分析”對(duì)話框。在對(duì)話 框左側(cè)的變量列表中，選擇變量“DCGJSL”進(jìn)入“因變量”列表框，選擇變量“PWK”進(jìn)入“因子”列表框?！ ?．單擊“確定”按鈕，得到輸出結(jié)果。 結(jié)果解讀： 由以上結(jié)果可以看到，觀測變
2、量大腸桿菌數(shù)量的總離差平方和為；如果僅考慮“排污口”單個(gè)因素的影響，則大腸桿菌數(shù)量總變差中，排污口可解釋的變差為，抽樣誤差引起的變差為，它們的方差分別為和，相除所得的F統(tǒng)計(jì)量的觀測值為，對(duì)應(yīng)的概率P值為。在顯著性水平α為的情況下。由于概率P值小于顯著性水平α，則應(yīng)拒絕零假設(shè)，認(rèn)為不同的排污口對(duì)大腸桿菌數(shù)量產(chǎn)生了顯著影響，它對(duì)大腸桿菌數(shù)量的影響效應(yīng)不全為0?！ ∫虼?，可判斷各個(gè)排污口的大腸桿菌數(shù)量是有差別的?！ ?、實(shí)驗(yàn)步驟：1．建立數(shù)據(jù)文件。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的
3、專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 定義2個(gè)變量：Branch和Turnover，分別表示分店和日營業(yè)額。將Branch的值定義為1=第一分店，2=第二分店，3=第三分店，4=第四分店，5=第五分店。 2.選擇菜單“分析→比較均值→單因素”,彈出“單因素方差分析”對(duì)話框。在對(duì)話 框左側(cè)的變量列表中，選擇變量“Turnover”進(jìn)入“因變量”列表框，選擇變量“Branch”進(jìn)入“因子”列表框?！ ?．單擊“確
4、定”按鈕，得到輸出結(jié)果?！ 〗Y(jié)果解讀： 由以上結(jié)果可以看到，觀測變量日營業(yè)額的總離差平方和為；如果僅考慮“分店”單個(gè)因素的影響，則日營業(yè)額總變差中，分店可解釋的變差為，抽樣誤差引起的變差為，它們的方差分別為和，相除所得的F統(tǒng)計(jì)量的觀測值為，對(duì)應(yīng)的概率P值近似為0。在顯著性水平α為的情況下，由于概率P值小于顯著性水平α，則應(yīng)拒絕零假設(shè)，認(rèn)為不同的分店對(duì)日營業(yè)額產(chǎn)生了顯著影響，它對(duì)日營業(yè)額的影響效應(yīng)不全為0。 因此，在α＝的顯著性水平下，“這五個(gè)分店的日營業(yè)額相同”這一假設(shè)不成立?！ ?shí)驗(yàn)步驟：1．建立數(shù)據(jù)文件。目的-通過該
5、培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 定義3個(gè)變量：weight和method，分別表示幼苗干重和處理方式。將method的值定義為1=HCI，2=丙酸，3=丁酸，4=對(duì)照。 2.選擇菜單“分析→比較均值→單因素”,彈出“單因素方差分析”對(duì)話框。在對(duì)話 框左側(cè)的變量列表中，選擇變量“，method”進(jìn)入“因變量”列表框，選擇變量“we
6、ight”進(jìn)入“因子”列表框。在“兩兩比較”選項(xiàng)中選擇LSD、Bonferroni和Scheffe方法。 3．單擊“確定”按鈕，得到輸出結(jié)果?！ √焖畮煼秾W(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱單因素方差分析所屬課程名稱實(shí)驗(yàn)類型設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)日期 班級(jí)09統(tǒng)計(jì)一班學(xué)號(hào)姓名成績 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹俊 ⊥ㄟ^測量數(shù)據(jù)研究各個(gè)因素對(duì)總體的影響效果，判定因素在總變異中的重要程度 【實(shí)驗(yàn)原理】 比較因素A的r個(gè)水平的差異歸結(jié)為比較這r個(gè)總體的均值.即檢驗(yàn)假設(shè) Ho:μ1=μ2=…=μr,H1:μ1,μ2,…,μr不全相等給定顯著水
7、平α，用P值檢驗(yàn)法， 當(dāng)P值大于α?xí)r，接受原假設(shè)Ho，否則拒絕原假設(shè)Ho目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項(xiàng)目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】R Pentinu(R)Dual-CoreCPUE6700,的內(nèi)存 【實(shí)驗(yàn)方案】 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)，查找相關(guān)R程序代碼并進(jìn)行編寫運(yùn)行得出結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié) 【實(shí)驗(yàn)過程】1.根據(jù)四種不同配方下的元件壽命數(shù)據(jù)
8、 材料使用壽命 AA A0016XX800AXX600 2.利用主函數(shù)aov()編寫該數(shù)據(jù)的方差分析R程序3.運(yùn)行得出結(jié)果 DfSumSqMeanSqFvaluePr(>F) A Residuals4 4.對(duì)所得結(jié)果分析 Df表示自由度SumSq表示平方和Fv
