關(guān)于單因素方差分析完整實(shí)例.doc

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1、什么是單因素方差分析  單因素方差分析是指對(duì)單因素試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,檢驗(yàn)因素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果有無(wú)顯著性影響的方法?! 我蛩胤讲罘治鍪莾蓚€(gè)樣本平均數(shù)比較的引伸,它是用來(lái)檢驗(yàn)多個(gè)平均數(shù)之間的差異,從而確定因素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果有無(wú)顯著性影響的一種統(tǒng)計(jì)方法。單因素方差分析相關(guān)概念●因素:影響研究對(duì)象的某一指標(biāo)、變量。●水平:因素變化的各種狀態(tài)或因素變化所分的等級(jí)或組別?!駟我蛩卦囼?yàn):考慮的因素只有一個(gè)的試驗(yàn)叫單因素試驗(yàn)。單因素方差分析示例[1]  例如,將抗生素注入人體會(huì)產(chǎn)生抗生素與血漿蛋白質(zhì)結(jié)合的現(xiàn)象,以致減少了藥效。下表列出了5種常用的抗生素注入到牛的體內(nèi)時(shí),

2、抗生素與血漿蛋白質(zhì)結(jié)合的百分比?,F(xiàn)需要在顯著性水平α=0.05下檢驗(yàn)這些百分比的均值有無(wú)顯著的差異。設(shè)各總體服從正態(tài)分布,且方差相同。青霉素四環(huán)素鏈霉素紅霉素氯霉素29.627.35.821.629.224.332.66.217.432.828.530.811.018.325.032.034.88.319.024.2  在這里,試驗(yàn)的指標(biāo)是抗生素與血漿蛋白質(zhì)結(jié)合的百分比,抗生素為因素,不同的5種抗生素就是這個(gè)因素的五個(gè)不同的水平。假定除抗生素這一因素外,其余的一切條件都相同。這就是單因素試驗(yàn)。試驗(yàn)的目的是要考察這些抗生素與血漿蛋白質(zhì)結(jié)合的百分比的

3、均值有無(wú)顯著的差異。即考察抗生素這一因素對(duì)這些百分比有無(wú)顯著影響。這就是一個(gè)典型的單因素試驗(yàn)的方差分析問(wèn)題。單因素方差分析的基本理論[1]  與通常的統(tǒng)計(jì)推斷問(wèn)題一樣,方差分析的任務(wù)也是先根據(jù)實(shí)際情況提出原假設(shè)H0與備擇假設(shè)H1,然后尋找適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)。本節(jié)將借用上面的實(shí)例來(lái)討論單因素試驗(yàn)的方差分析問(wèn)題?! ≡谏侠校蛩谹(即抗生素)有s(=5)個(gè)水平,在每一個(gè)水平下進(jìn)行了nj=4次獨(dú)立試驗(yàn),得到如上表所示的結(jié)果。這些結(jié)果是一個(gè)隨機(jī)變量。表中的數(shù)據(jù)可以看成來(lái)自s個(gè)不同總體(每個(gè)水平對(duì)應(yīng)一個(gè)總體)的樣本值,將各個(gè)總體的均值依次記為,

4、則按題意需檢驗(yàn)假設(shè)    不全相等為了便于討論,現(xiàn)在引入總平均μ  其中:再引入水平Aj的效應(yīng)δj顯然有,δj表示水平Aj下的總體平均值與總平均的差異。利用這些記號(hào),本例的假設(shè)就等價(jià)于假設(shè)    不全為零因此,單因素方差分析的任務(wù)就是檢驗(yàn)s個(gè)總體的均值μj是否相等,也就等價(jià)于檢驗(yàn)各水平Aj的效應(yīng)δj是否都等于零?! ?.檢驗(yàn)所需的統(tǒng)計(jì)量  假設(shè)各總體服從正態(tài)分布,且方差相同,即假定各個(gè)水平下的樣本來(lái)自正態(tài)總體N(μj,σ2),μj與σ2未知,且設(shè)不同水平Aj下的樣本之間相互獨(dú)立,則單因素方差分析所需的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量可以從總平方和的分解導(dǎo)出來(lái)。下面先引

5、入:  水平Aj下的樣本平均值:    數(shù)據(jù)的總平均:    總平方和:  總平方和ST反映了全部試驗(yàn)數(shù)據(jù)之間的差異,因此ST又稱為總變差。將其分解為  ST=SE+SA其中:    上述SE的各項(xiàng)表示了在水平Aj下,樣本觀察值與樣本均值的差異,這是由隨機(jī)誤差所引起的,因此SE叫做誤差平方和。SA的各項(xiàng)表示了在水平Aj下的樣本平均值與數(shù)據(jù)總平均的差異,這是由水平Aj以及隨機(jī)誤差所引起的,因此SA叫做因素A的效應(yīng)平方和?! 】梢宰C明SA與SE相互獨(dú)立,且當(dāng)為真時(shí),SA與SE分別服從自由度為s?1,n?s的χ2分布,即  SA/σ2?χ2(s?1) 

6、 SE/σ2?χ2(n?s)于是,當(dāng)為真時(shí)  這就是單因素方差分析所需的服從F分布的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量。  3.假設(shè)檢驗(yàn)的拒絕域  通過(guò)上面的分析可得,在顯著性水平α下,本檢驗(yàn)問(wèn)題的拒絕域?yàn)椤 榱朔奖惴治霰容^,通常將上述分析結(jié)果編排成如下表所示的方差分析表。表中的分別稱為SA,SE的均方。方差來(lái)源平方和自由度均方F比因素ASAs?1誤差SEn?s總和STn?1親愛(ài)的用戶:煙雨江南,畫(huà)屏如展。在那桃花盛開(kāi)的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽(yáng)光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識(shí)自己。21.9.209.20.202121:

7、0721:07:19九月-2121:072、自知之明是最難得的知識(shí)。二〇二一年九月二十日2021年9月20日星期一3、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人。21:079.20.202121:079.20.202121:0721:07:199.20.202121:079.20.20214、與肝膽人共事,無(wú)字句處讀書(shū)。9.20.20219.20.202121:0721:0721:07:1921:07:195、三軍可奪帥也。星期一,九月20,2021九月21星期一,九月20,20219/20/20216、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。9時(shí)7分9

8、時(shí)7分20-九月-219.20.20217、人生就是學(xué)校。21.9.2021.9.2021.9.20。2021年9月20日星期一二〇二一

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