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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃口技模仿領導人講話 一、整體解讀 試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數學理性思維能力及對數學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現了“重點知識重點考查”的原則?！ ?．回歸教材，注重基礎 試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利7
2、0周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強?！ ?．適當設置題目難度與區(qū)分度 選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數學基本功，而且還要掌握必須的數學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人
3、素質的培訓計劃 3．布局合理，考查全面，著重數學方法和數學思想的考察 在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數學中的重點內容進行了反復考查。包括函數，三角函數，數列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數學思想方法和數學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中?！ 犊诩肌吠骄毩暋 ?.給下列加點字注音并解釋?！ 〈笱鏮____________嘩_____________叱_____________ 齁聲____________中間力拉________幾欲__________ 2.指出下列各句中“之”字的用法。 A.于
4、廳事之東北角______________B.而嗚之______________ C.久之，目似瞑______________D.醫(yī)之好治______________ 3.下面各句中都有一個詞活用為另一種詞性的詞，例如：名詞用作動詞、形容詞用作動詞等，請指出并解釋?！ .京中有善口技者_____________作__________________________ B.婦撫兒乳___________________作__________________________目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全
5、感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 C.婦手拍兒聲_________________作__________________________ D.不能名其一處也_____________作__________________________ 4.5.辨析下列表示時間的詞語，將它們分別填在橫線上?！ .少頃B.既而C.是時D.一時 E.未幾F.忽G.俄而H.忽然 表示突然發(fā)生：____________、____________ 表示同時發(fā)生：____________ 表示相繼發(fā)生：__________
6、__ 表示在特定的時間內發(fā)生：____________ 表示過了很短時間就發(fā)生：____________、____________、____________ 6.寫幾個摹擬聲音的詞語。 7.理解填空?！ .本文在寫作上的最大特點是______________________________________________?！ .本文是以______________為序，分別記敘了口技表演者在表演前的______________及表演即將開始時的情況，表演者的______________和聽眾的______________，表演結束時的情景。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解
7、，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 8.課文依次描寫了______________、______________和______________三個情景，目的在于________________，即是緊扣“京中有善口技者”中的一個“___
