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《國培計劃示范性網(wǎng)絡研修與校本研修》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃國培計劃示范性網(wǎng)絡研修與校本研修 個人研修計劃 XX年“國培計劃”——示范性網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓項目 實施方案 為貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》和《教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好XX年中小學幼兒園教師國家級培訓計劃實施工作的通知》精神，依據(jù)《中小學教師信息技術應用能力標準》和XX年“國培計劃”——示范性網(wǎng)絡研修與校本研修整合培訓項目總體規(guī)劃的要求，結合
2、中小學學科教學實際，特制定此實施方案。 一、培訓目標 總體目標目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 通過研修，了解“互聯(lián)網(wǎng)＋學科教學”背景下的創(chuàng)新教學模式，提升鄉(xiāng)村教師課堂教學能力和信息技術應用能力；以信息技術培訓為載體、以掌握信息技術能力的過程為依托，學員依托網(wǎng)絡研修社區(qū)個性化選學課程，熟練掌握信息技術教學工具
3、，能夠靈活選擇和運用來教育教學工作，學會運用信息技術提高工作效能，促進學生學習成效與能力發(fā)展，示范引領區(qū)域教學；通過項目實施，以“提升中小學、幼兒園教師信息技術應用能力及課堂教學改進能力”為培訓主題，推進示范性教師網(wǎng)絡研修社區(qū)建設，建立基于網(wǎng)絡的區(qū)域與校本研修良性運行機制，推動教師培訓常態(tài)化，生成和積累一批信息技術應用與學科教學融合成果?！ 【唧w目標 提高教師運用信息技術進行教學的綜合能力：通過信息技術能力提升培訓，進一步提升教師運用信息技術的能力、學科教學能力以及專業(yè)自主發(fā)展的能力，轉變學生學習方式和教學方式，優(yōu)
4、化課堂教學?！ 〈龠M信息技術與教育教學深度融合：通過信息技術能力提升培訓，構建教師網(wǎng)絡研修社區(qū)教學共同體，開展以教師工作坊引領的線上線下實踐活動，促進信息技術與教育教學的深度融合，將信息技術融入日常的教育教學工作中，切實提高教育質量?！ 〗處焸€體的專業(yè)發(fā)展：通過信息技術能力提升，促進教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)在信息技術環(huán)境下主動改變教學模式、優(yōu)化教學過程、提高教學質量；通過培訓，每個人確立信息技術融入課堂教學的認識和方法，促進理論、技能在實 踐中的轉化和運用，提升學員課堂創(chuàng)新能力及教育教學科研能力。目的-通過該培訓員工可對
5、保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 校本研修的環(huán)境建構：形成一套區(qū)域研修與校本研修相結合的工作機制，形成以校為中心，教研組為基礎，區(qū)域研培為依托的校本常態(tài)化研修模式； 優(yōu)質資源的成果匯總：通過培訓，幫助學員們建立跨區(qū)域的學習共同體，共享集體智慧，建立校、縣多級人才庫和信息技術資源庫，將**省鄉(xiāng)村教師的精品課借助奧鵬教育平臺推向全國。
6、二、培訓對象 湖南省長沙市望城區(qū)、岳陽市湘陰縣、寧夏石嘴山市大武口區(qū)中小學教師 三、培訓時間 XX年9月——XX年6月 四、培訓方式 依托教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，利用教師工作坊的組織形式，實現(xiàn)網(wǎng)絡研修與校本研修整合的學習目標。具體體現(xiàn)為五個結合： 1.在線學習與線下實踐相結合 采取遠程網(wǎng)絡培訓、網(wǎng)絡研修與教學實踐相結合的混合式培訓模式，線上與線下學習的交叉開展，有利于學員將所學知識及時應用于實踐教學，促進教育理念與行為的轉化?！ ?.專家講座與合作探究相結合 強化情景體驗，促進教師邊學習，邊實踐，邊應用，邊
7、提升?！ ?.主題研修和自主選學相結合目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質的培訓計劃 主題研修規(guī)劃與大量選學課程融合，做到學中做，做中學，不斷強化技能，提升經(jīng)驗?！ ?.案例分析與經(jīng)驗分享相結合 案例解析指導實踐工作，切實可行，效果顯著?！ ?.問題解決與成果分享相結合 不斷將生成資源收集整理，組建區(qū)域資源庫。 四、培訓
8、內容 內容設計 課程按照教育部信息技術能力提升工程課程標準的要求，分為“綜合類”“專題類”“技術素養(yǎng)類”“教師專業(yè)發(fā)展類”四類課程，覆蓋所有課程主題，以“提升教師信息技術應用于課堂教學的能力”為核心，圍繞日常教學中“教學設計”、“教學實施”、“教學評價”、“教學反思”開展研修活動，深刻體現(xiàn)信息技術與學科教學深度融合的理念?！ ”卷椖颗嘤杻热?/p>
