姚計(jì)海學(xué)習(xí)心得

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃姚計(jì)海學(xué)習(xí)心得  就很難有教育質(zhì)量的提高;沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展,就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展;沒(méi)有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。校長(zhǎng)要引領(lǐng)老師們努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,促進(jìn)他們教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變,努力做到六個(gè)轉(zhuǎn)變:第一個(gè)轉(zhuǎn)變是由傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向素質(zhì)培養(yǎng);第二個(gè)轉(zhuǎn)變是由傳授式教學(xué)轉(zhuǎn)向啟發(fā)式教學(xué)。第三個(gè)轉(zhuǎn)變是由給學(xué)生澆水,變成教給學(xué)生找水。第四個(gè)轉(zhuǎn)變是由培養(yǎng)單一型人才轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才。第五個(gè)轉(zhuǎn)變是由只重智力培養(yǎng)轉(zhuǎn)向重視智力培養(yǎng)的同時(shí),更注重非智力因素的培養(yǎng)。第六個(gè)轉(zhuǎn)變是由‘圈養(yǎng)’轉(zhuǎn)向以

2、‘圈養(yǎng)’為主、‘散養(yǎng)’為輔。所以校長(zhǎng)要學(xué)好三種理論:政治理論、教育理論、管理理論;掌握三種知識(shí):掌握專業(yè)知識(shí)、掌握新技術(shù)知識(shí)、掌握財(cái)經(jīng)法律和人文知識(shí);提高三個(gè)水平:提高教學(xué)水平、提高工作水平、提高語(yǔ)言文字表達(dá)和人際交往的水平。另外,校長(zhǎng)要有三心:具有事業(yè)心、具有責(zé)任心、具有進(jìn)取心;要有五個(gè)能力:具有思想引領(lǐng)的能力,具有宏觀決策的能力,具有量材物賢的能力,具有組織協(xié)調(diào)的能力,具有研究學(xué)習(xí)的能力。.學(xué)校戰(zhàn)略管理思維得到啟示?! ”本煼洞髮W(xué)教育管理學(xué)院副教授、教育學(xué)博士楚江亭《學(xué)校戰(zhàn)略管理與教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題報(bào)告,他講授學(xué)校管理模式,思得模式在學(xué)員中引起了強(qiáng)烈的共鳴。目的-通過(guò)該

3、培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  在反思中,我認(rèn)為我校教育發(fā)展規(guī)劃虛的太多,規(guī)劃的制定只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定,教師、家長(zhǎng)和學(xué)生參與學(xué)校管理的渠道不暢通,因此,在落實(shí)規(guī)劃上效果就大打折扣了。聽(tīng)了楚江亭教授《學(xué)校戰(zhàn)略管理與教師專業(yè)成長(zhǎng)》的專題報(bào)告,我認(rèn)為采用思得模式來(lái)制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略理解政策。通過(guò)培訓(xùn),使我更加深入領(lǐng)會(huì)了黨和國(guó)家現(xiàn)階段的教育路線、方針、政策,了解了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)

4、,對(duì)今后在工作中能夠從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)、把握我國(guó)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的政策和方向有很大的幫助?! ≌莆绽碚?。重點(diǎn)了解研究性教師的標(biāo)準(zhǔn)、教育模式與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)  計(jì)、教師職業(yè)倦怠的特征、有效的教學(xué)評(píng)、如何進(jìn)行課堂觀、學(xué)生的心理溝、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整、課堂教學(xué)的實(shí)效性等理論,加深了當(dāng)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)管理的最新發(fā)展成果,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),對(duì)今后提高教育教學(xué)管理水平,增強(qiáng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新能力有很大的幫助?! 〗梃b經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)了北京海淀區(qū)七一小學(xué),聽(tīng)取了北京海淀區(qū)七一小學(xué)張建芬校長(zhǎng)和原北京市文匯中學(xué)王桃桃校長(zhǎng)在學(xué)?;A(chǔ)教育教學(xué)改革和發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),使我開(kāi)闊了視野,通過(guò)借鑒成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)

5、今后準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)和改進(jìn)本校、本地區(qū)的教育教學(xué)和管理工作有很大的幫助。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  反思實(shí)踐。邊學(xué)習(xí)邊反思,深刻反思教學(xué)實(shí)踐,系統(tǒng)全面總結(jié)教育教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)⒈救说慕逃虒W(xué)思想和實(shí)踐上升到理論高度、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí),成為具有鮮明特色、能夠有效指導(dǎo)江門市蓬江區(qū)教育教學(xué)發(fā)展的知識(shí)與實(shí)踐體系?! ?、感受古都文化底蘊(yùn),激發(fā)了

6、愛(ài)國(guó)熱忱?! “滋煳艺J(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn),傍晚利用課余時(shí)間感受北京首都文化。因?yàn)闀r(shí)間緊,所以只能走了如下的地方:天安門廣場(chǎng)——莊嚴(yán),很大,這是向全世界宣布中華人民共和國(guó)成立的地方,還可以看到降旗儀式;北京師范大學(xué)——中國(guó)歷史上第一所師范大學(xué),教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科的著名學(xué)府;后海——浪漫的西餐廳,古樸的老店,動(dòng)聽(tīng)的酒吧,毫不沖突,夜時(shí)很美;北京的胡同——灰墻灰瓦,一個(gè)模樣,但每條都有自己的故事,都有著傳奇般的經(jīng)歷,里面的趣聞?wù)乒剩瑫r(shí)代的風(fēng)貌,并蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息,好像一座座民俗風(fēng)情的博物館,烙下了人們各種社會(huì)生活的印記;圓明園——當(dāng)你看到滿園荷塘,當(dāng)你看到圓明園遺跡,你會(huì)想

7、象當(dāng)初她該是多么讓人驚嘆的啊;鳥巢——讓人想到08年北京奧運(yùn)會(huì)盛事,鳥巢設(shè)計(jì)絕妙;盧溝橋——銘記歷史,珍愛(ài)和平,緬懷先烈,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。通過(guò)感受古都文化底蘊(yùn),激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱忱。目的-通過(guò)該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開(kāi)展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃  總之,這次學(xué)習(xí)使我收益很大,我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力做一名合格的人民教師?! ∵@次北京

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