《漢語(yǔ)拼音a教案》word版

《《漢語(yǔ)拼音a教案》word版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、《漢語(yǔ)拼音a》教案合川市師范附小田淑珍設(shè)計(jì)理念：1、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)積極的組織者和引導(dǎo)者。努力創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)合作、探究的氛圍，使枯燥、單調(diào)的拼音課變得生動(dòng)有趣，讓所有的學(xué)生都喜歡拼音課。2、充分利用“情意圖”和“語(yǔ)境歌”，把學(xué)拼音、識(shí)漢字、誦課文、認(rèn)識(shí)事物結(jié)合起來(lái)，寓學(xué)于玩，在富有情趣的語(yǔ)言環(huán)境中，激發(fā)兒童學(xué)漢語(yǔ)拼音的興趣。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)單韻母a，能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲；認(rèn)識(shí)四線格，正確書(shū)寫(xiě)a。2、在教師的指導(dǎo)下朗讀兒歌，能找到兒歌中的韻母a和含有a的音節(jié)。3、培養(yǎng)學(xué)生的良好的用眼習(xí)慣，閱讀時(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)”。教學(xué)重點(diǎn)：讀準(zhǔn)單韻

2、母a的音及其四聲，能正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：正確讀好二聲和三聲。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、童話導(dǎo)入，引起興趣。小朋友，從今天起老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)非常奇妙的地方，那就是拼音王國(guó)，（用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾勒城堡圖）拼音王國(guó)中有很多的拼音，認(rèn)識(shí)了他們，你就能識(shí)字、寫(xiě)話，還會(huì)說(shuō)一口好聽(tīng)的普通話，想和老師一起去認(rèn)識(shí)他們嗎？這節(jié)課我們先學(xué)習(xí)一個(gè)韻母，比比看，誰(shuí)學(xué)得最快最好（出示帶有手腳的拼音卡片），（揮動(dòng)卡片）嗨，小朋友好！學(xué)生與拼音打招呼。歡迎你們到我家做客，請(qǐng)把書(shū)翻到第4頁(yè)。二、仔細(xì)觀察，從中體會(huì)1、讀準(zhǔn)音看圖，圖上畫(huà)了誰(shuí)，在干什么？（小男孩拿著話筒在唱歌，發(fā)出aaa音）他的嘴巴是怎

3、么樣的呢？（張得大大的）你能模仿他嗎？模仿a的口型。老師也學(xué)著他們的樣來(lái)唱一唱：13511531學(xué)生跟唱。aaaaaaaa小結(jié)：我們念a的時(shí)候，也和唱歌一磋，要張大嘴巴，口型保持不變，看我先念，張大嘴巴aaa，小男孩練唱aaa，aaa阿姨的阿。學(xué)生跟念，自己體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。開(kāi)火車(chē)練習(xí)發(fā)音a。2、認(rèn)清形請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)看圖，找一找小男孩身體的哪一部分像a的形狀。小男孩圓圓的小腦袋多像a的肚子，嘴邊的話筒多像a的小辮。我們一起來(lái)寫(xiě)個(gè)a，（教師示范）a要兩筆寫(xiě)成，先寫(xiě)左半圓，就是小男孩的頭和臉，再寫(xiě)豎右彎，向右邊稍彎一點(diǎn)兒，不要太長(zhǎng)。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)a。小朋友，a玩累了，要回家休息

4、了，我們送它回去好嗎？它的家就是拼音格，跟我一起念：“拼音格”，也就是四線格。四線格就是由四條線組成的，分上格、中格、下格。我們可以稱它三層樓房。我們的a就住在中格里也就是第二層（教師示范書(shū)寫(xiě)），好，我們比一比，看誰(shuí)先把a(bǔ)送回家。（教師巡回糾正），學(xué)生在語(yǔ)文書(shū)上找到拼音格的中格，臨摹寫(xiě)一個(gè)a。3、學(xué)聲調(diào)把a(bǔ)送回家了，我們也該開(kāi)著飛機(jī)回家了。小朋友你們看，這些飛機(jī)分別是怎么樣飛的？學(xué)生邊說(shuō)，教師邊板書(shū)四個(gè)聲調(diào)符號(hào)，然后告訴學(xué)生，這就是聲調(diào)符號(hào)，a遇上它們，讀起來(lái)聲調(diào)就不同了。你發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的飛行路線和a的四個(gè)聲調(diào)符號(hào)，哪些地方很像呢？（同桌學(xué)習(xí)，觀察討論）。小結(jié)：一聲發(fā)音

5、高又平，二聲由低往上升，三聲下來(lái)又上去，四聲從高降到低。教師示范念āáǎà學(xué)生跟著念，邊做手勢(shì)邊讀。聯(lián)系日常生活，引導(dǎo)用帶調(diào)的a組詞。ā，阿姨好！á，??！你說(shuō)什么？ǎ，??！這是怎么回事？à，啊，偉大的祖國(guó)！三、學(xué)兒歌1、看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？2、教師范讀，讓學(xué)生找找這首兒歌中哪些音節(jié)含有我們所學(xué)的拼音字母a。3、教師教讀兒歌，學(xué)生自由讀、齊讀、抽讀。四、養(yǎng)成性教育根據(jù)“跟我學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)時(shí)“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)”，并介紹有關(guān)保護(hù)眼睛的一些基本常識(shí)。五、擴(kuò)展活動(dòng)1、游戲找朋友：學(xué)生聽(tīng)老師發(fā)音，貼（帽子）調(diào)號(hào)，并大聲讀出來(lái)。2、抄寫(xiě)帶調(diào)a，調(diào)號(hào)寫(xiě)在上格。板書(shū)設(shè)計(jì)：a一

6、二三四āáǎà