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《注意集中程度實驗報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃注意集中程度實驗報告 關(guān)于注意力的實驗報告 一、實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗測量數(shù)據(jù)、結(jié)果分析影響注意力集中的 因素 二、實驗過程：實驗分兩個項目——(一)注意劃消：被試者要求 在120秒內(nèi)劃去屏幕中出現(xiàn)的所有數(shù)字5，劃錯或者漏劃均扣分，實驗反復(fù)進行20次，記錄每次結(jié)果?！ D形數(shù)字編碼：屏幕中出現(xiàn)一組圖形及對應(yīng)的數(shù)字1、2、3.被試者要盡可能 快的在圖形出現(xiàn)的同時按下相應(yīng)的數(shù)字，按錯或漏按均扣分。實驗反復(fù)進行20次
2、，記錄每次結(jié)果。 三、實驗結(jié)果： 注意劃消實驗結(jié)果記錄表 圖形數(shù)字編碼實驗結(jié)果記錄表 40，較低。其中影響得 四、實驗分析：實驗的平均分為目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃注意集中程度實驗報告 關(guān)于注意力的實驗報告 一、實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗測量數(shù)據(jù)、結(jié)果分析影響注意力集中的 因素 二、實驗過程：實驗分兩個項目——
3、(一)注意劃消：被試者要求 在120秒內(nèi)劃去屏幕中出現(xiàn)的所有數(shù)字5，劃錯或者漏劃均扣分，實驗反復(fù)進行20次，記錄每次結(jié)果?！ D形數(shù)字編碼：屏幕中出現(xiàn)一組圖形及對應(yīng)的數(shù)字1、2、3.被試者要盡可能 快的在圖形出現(xiàn)的同時按下相應(yīng)的數(shù)字，按錯或漏按均扣分。實驗反復(fù)進行20次，記錄每次結(jié)果。 三、實驗結(jié)果： 注意劃消實驗結(jié)果記錄表 圖形數(shù)字編碼實驗結(jié)果記錄表 40，較低。其中影響得 四、實驗分析：實驗的平均分為目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個
4、行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 分的主要因素為劃漏的個數(shù)較多。注意力這就說明在時間有限的情況下，注意力集中地同時也會伴隨緊張情緒的出現(xiàn)，從而導(dǎo)致注意力的分散。從上表看來：劃漏次數(shù)遵循三角函數(shù)的波動情況?！ ≈饕莿傞_始的時候不熟練，劃漏的就較多；后來又因為實驗的枯燥性致使注意力下降?！ 嶒炂骄梅譃閺谋砩峡煽闯鰯?shù)據(jù)呈上升趨勢。也就是 說注意力在不斷加強。當時的測試較為有趣，末尾又接近下課，注意力被動集中，故而效果在加強?！ ∥濉?/p>
5、實驗結(jié)論：綜合以上實可知注意力集中程度受多種因素影響： 1.被試者對實驗的感興趣程度。若被試者對該實驗感興趣則集中程度高，反之則低?！ ?.時間的充足度。當被試者感覺時間很充足的時候，情緒相對較平緩， 注意力集中程度雖不高，但劃漏、劃錯的少。同時得分也不高。時間過于匱乏的話，集中程度就變得高。相對充足的話，最好。所以我們做任何事都要把握好時間?！ ?.長時間做同一件事也會是注意力下降?！ ∑唬鹤⒁夥峙鋵嶒瀳蟾妗 ∥髂峡萍即髮W(xué)法學(xué)院 注 意 分 配目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨
6、大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 的 性 別 差 異 研 究 班級：心理0802班姓名：翟土梅學(xué)號：XX0605 注意分配的性別差異研究 心理0802班 翟土梅 摘要：此實驗利用注意分配儀測定10名心理專業(yè)的大學(xué)生對不同刺激——光亮和聲調(diào)——同時反應(yīng)時的注意分配能力。實驗結(jié)果顯示：相比單一任務(wù)情境下，雙任務(wù)條件下視覺或聽覺的選擇反應(yīng)任務(wù)的準確率更低；個體注意分配量q值在~
7、之間的范圍內(nèi)變化，5名女生的平均值為，男生為。男女平均值為。結(jié)果表明此實驗條件下：1）雙任務(wù)提高了被試的心理負荷，降低了作業(yè)的績效；2）被試的分配量q值存在個體差異。此外，還分析了男女生的性別差異帶來的實驗結(jié)果分析，把男女生的實驗結(jié)果進行顯著性檢驗，還討論了注意分配的必要條件，并從實際出發(fā)，拓展探討了日常生活中廣泛存在的各類注意分配的事例。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特
8、制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃 關(guān)鍵詞：注意分配心理負荷注意分配量q值顯著性檢驗性別差異 1引言：目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略
