資源描述：
《作文技巧方法指導一（審題、立意）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題作文技巧方法指導一（審題、立意）教學目標抓住關鍵，審清題意；切中實際，清晰立意重點、難點審題技巧、步驟和立意原則考點及考試要求1、審題抓住關鍵；2、立意要明確、深刻、健康；要反映時代社會的風貌；要歌頌“真、善、美”，批判“假、丑、惡”教學內(nèi)容第一：審題的技巧 學生在寫作時，首先面臨的就是審題的問題，審題是作文過程的第一步，這一步工作的好壞，將決定全篇內(nèi)容是否符合要求，決定構思能否按正確方向展開。失之毫厘，謬以千里，作文時由于審題不清而造成文不對題的情況屢見不鮮?！ 忣}就是為了明確題目的要求，了解出題者出題的
2、意圖，如果沒有審好題，即使再優(yōu)美的語言，再生動的材料，也只是“下筆千言，離題萬里”?！ ≡鯓硬拍軐徍妙}呢？請記住下面的“口訣”： 題目要求先搞清，標志題眼要辨明；明確題旨和范圍，確定體裁和人稱；人時地事因經(jīng)果，理物季候與環(huán)境；要求之處必滿足，不要求處任你行?！ 】紙鲎魑拿}有以下幾種形式： 命題、半命題、命意（供材料作文）、話題?！ 忣}步驟： 一、審文體形式： 命題、半命題、供材料（命意）、話題?！ 《?、審寫作內(nèi)容： 審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就記敘文而言，就要弄明白文章是要求記人，還是敘事；是
3、寫景，還是狀物。如：《記一件難忘的事》。通過審題，我們知道這是一篇要求寫事的文章?！ ∪弻懽髦攸c： 找準了文題所要求寫的重點，也就把握住了文章所要表達的中心，選材也就有了范圍，選材也就有了目標。 一般說文題的重點是指文題當中揭示意義，體現(xiàn)中心，點明重點或表明感情色彩的詞語。這個關鍵詞也叫“題眼”。抓住了題眼，就是抓住了文章的寫作重點。例《一件有意義的事》《一件難忘的趣事》《童年憶趣》《記一件撥動我心弦的往事》它們的題眼分別是“有意義”“難忘”“趣”“撥動我心弦”?！ ∷?、審文題限制： 弄清文題對行文的限制
4、。文題對時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等提出限制，規(guī)定范圍，作者必須嚴格的在規(guī)定的范圍內(nèi)作文，只有這樣才能不離題，不偏題?！ ?．弄清時間限制以《童年趣事》這道題選材時間限定為童年，所寫的事要發(fā)生在自己或他人的童年這一特定的背景。 2．弄清處所限制《街上見聞》《放學路上》與《課余生活》前兩者限制了所寫的人、事、物、景必須在街上或放學路上所見所聞，而后者發(fā)生在校園?！ ?．弄清數(shù)量限制《我最尊敬的一個人》《記一件銘刻心間的事》《記我作文中的一件事》〈記我學作文中的二三事〉前者通過記敘一件完整的事來說明我學作文的過程，
5、后者則是記敘二三事或二三片段來說明我學作文的過程?！ ?．弄清人稱限制例如《老師，我要告訴你》這個題目，就限制了行文要用第一人稱，從“我”的角度寫自己要向老師講述內(nèi)容。例如《我的故事》《發(fā)生在我身邊的故事》如何區(qū)別？ 5．弄清蘊涵的意義《落葉》《路》《泥土贊》……這類比喻型、象征型、引申型題目，我們就不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義，文章主題才深刻。如課文《炊煙》《小桔燈》 6．弄清難辨型命題之中的關系如〈我逐漸了解他〉容易寫成〈我了解他〉這就需要我們注意“逐漸
6、”二字?！锤嬖V你一件新鮮事〉告訴指出過程，你是告訴的對象?！ 緦忣}導練】 文題一：以“我的老師”為題 [點撥] 論文題類型，這是一篇命題作文。我們首先要弄清“老師”指什么？凡是能夠傳授知識、技術、給人啟示、教育的都可以稱為老師。題目的要求：寫老師。至于對象、體裁、人稱、時空、內(nèi)容等均未作要求，寫作時可以“任你行”?？梢詫懹洈⑽摹队浳业睦蠋煛痢痢?，可以寫散文《感謝你，我的老師！》，可以寫書信體《給××老師的一封信》，可以寫《電腦--我的老師》，《小狗--我的老師》《書是我的良師益友》等等 文題二：我又想起了
7、___________那句話（爸爸、老師、同學……） 請將題目補充完整后，寫一篇600字左右的文章?！ 點撥] 論文題類型，這是一篇半命題作文。根據(jù)括號里的提示，橫線上所填的應是一個人。如不明白這一點，在橫線信手填寫“過去”、“以前”、“再見”、“謝謝”、“書本中”、“電視里”等詞語，就會因填題不慎而滿盤皆輸。論文體類別，提示中雖無明確規(guī)定，但就題目本身考慮，宜寫成記敘文。論文題題眼，一個“又”字值得細細咀嚼?！坝帧北砻髂蔷湓挷皇浅醮温牭剑坝帧卑凳灸蔷湓挷皇且痪淦掌胀ㄍǖ脑??！ ∥念}三：①我家的常客②我家的
8、稀客 請從上面兩個文題中任選一題作文，文體不限?！ 點撥] 論文題含義，“?？汀敝附?jīng)常到我家的客人，“稀客”指很少到我家來的客人。二題都可以寫成寫人為主的文章。當然將“客”理解為某種“物”也未嘗不可。論寫作重心，“常客”，可寫其方方面面；“稀客”，只宜于寫一、二次特殊的印象，無論是寫“常客”還是寫“稀客”，都應把客人放在“我家”這個環(huán)境中來寫。論文題類
