必修二語文復課計劃

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1、為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃必修二語文復課計劃　　高一語文必修二教學計劃平武中學高一語文組：譚霞　　【教材說明】　　在編排體系上，這套教科書按照“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四大板塊安排相關(guān)內(nèi)容。　　閱讀鑒賞　　本冊的“閱讀鑒賞”部分也是四個單元，這四個單元的內(nèi)容依次是寫景狀物散文、古代詩歌、古代散文和演講辭。每個單元基本三篇課文，其中前兩篇是精讀課文，后一篇是略讀課文。教學中如果教師感到課時不夠，所選的課文不一定全都要教，可以有選擇地靈活處理?！　〉谝粏卧菍懢盃钗锷⑽?，與必修一的寫人

2、記事散文單元遙相呼應。　　所選的課文有：《荷塘月色》、《故都的秋、《囚綠記》。作為高中語文教學資源的散文，閱讀時要從分析寫景、體會情感、注重審美、品味語言、讀寫結(jié)合等方面全面把握。所以本單元的學習重點，是引導學生逐步增強對散文的鑒賞能力?！　〉诙卧獮楣糯姼鑶卧Ｄ康?通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃必修二語文復課計劃　　高一語文必修二教學計劃平武中學高一語文組：譚霞　　【教材說明】　　在

3、編排體系上，這套教科書按照“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”四大板塊安排相關(guān)內(nèi)容?！　￠喿x鑒賞　　本冊的“閱讀鑒賞”部分也是四個單元，這四個單元的內(nèi)容依次是寫景狀物散文、古代詩歌、古代散文和演講辭。每個單元基本三篇課文，其中前兩篇是精讀課文，后一篇是略讀課文。教學中如果教師感到課時不夠，所選的課文不一定全都要教，可以有選擇地靈活處理?！　〉谝粏卧菍懢盃钗锷⑽模c必修一的寫人記事散文單元遙相呼應。　　所選的課文有：《荷塘月色》、《故都的秋、《囚綠記》。作為高中語文教學資源的散文，閱讀時要從分析寫景、體會情感、注重審美、品味語言、讀寫結(jié)合等方面全面把握。所以本單元的學習重點，

4、是引導學生逐步增強對散文的鑒賞能力?！　〉诙卧獮楣糯姼鑶卧Ｄ康?通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　所選的課文有：《詩經(jīng)兩首》、《離騷、《孔雀東南飛》、《詩三首》。這些課文都是先秦南北朝詩歌，學習這個單元，注意反復吟詠，體會詩中的思想感情，注意不同的作品在創(chuàng)作手法上得獨創(chuàng)性以及不同詩體的節(jié)奏?！　〉谌龁卧獮楣糯剿斡涱惿⑽膯卧！　∷x的課文有：《蘭亭集序》、《赤壁賦》、《游褒禪山記

5、》。學習這一單元要注意，山水游記一般不只是對自然風舞的客觀描繪，它往往包含著抒情說理的成分，在景物的描述中傾注了作者個人的情感和志趣。學習這些課文時，在欣賞自然風光的同時，還有聯(lián)系時代背景和作者的身世，品味作者抒發(fā)的情感和文章寄寓的旨趣。學習文言文，最好能夠熟讀成誦，這樣就能披文入情，把握作品所抒發(fā)的真摯情感?！　〉谒膯卧茄葜v辭單元。目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務技能及個人素質(zhì)的培訓計劃　　所選的課文有：

6、《就任北京大學校長之演說》蔡元培）、《我有一個夢想》、《在馬克思墓前的講話》、。學習這類文章，要善于抓住文章的主旨，作者的主要觀點，理清文章的結(jié)構(gòu)，把握其深刻透徹的說理方法。每篇課文后面，都有“研討與練習”。“研討與練習”的設(shè)計，力求做到緊扣單元教學重點出題，不求面面俱到。但全面理解、整體感知課文的練習，即所謂“常規(guī)性練習”，即使與單元教學重點聯(lián)系不那么密切，也還是必需的。同時，注重啟發(fā)性，重視學生在語文學習中的主動性、實踐性，讓學生主動學習、探究。精讀課文一般有四道題，略讀課文兩至三道題，以幫助學生整體把握課文，突出學習要點，激發(fā)學習興趣與主動性，部分題型和內(nèi)容設(shè)計為開放式，為教師和學

7、生留有發(fā)揮的空間?！　×硗猓€有一些與課文有關(guān)的資料，作為補白性的文字，放在有關(guān)課文后面，介紹課文作者、背景和對作品的評論，作為對教材的有益補充，供學生自讀，以積累知識，培養(yǎng)學習語文的興趣?！　”磉_交流　　本冊的“表達交流”也包括“寫作”和“口語交際”兩部分內(nèi)容。寫作部分共有四個單元。這四個單元分別是：“親近自然寫景要抓住特征”“直面挫折學目的-通過該培訓員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水