產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和優(yōu)化

《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和優(yōu)化》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級和優(yōu)化松江一中洪振艷教學(xué)目標【知識與技能】1．能說出三大產(chǎn)業(yè)的劃分。2．能根據(jù)數(shù)據(jù)計算產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)并制作產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)柱狀圖。3．理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義，并能分析出世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展變化的趨勢。4．知道我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及其調(diào)整和優(yōu)化的方向。5．結(jié)合資料能理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義和意義?！具^程與方法】1．通過計算相關(guān)數(shù)據(jù)，制作產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)柱狀圖，并由此分析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點及原因。2．讀“我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化”和“我國三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)變化”圖，說出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢，理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義。3．比較?？诤蜕虾５漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，分析兩者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異的原因，由此理解產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的含義和意義。4．

2、閱讀“上海紡織工業(yè)”的材料，分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對轉(zhuǎn)出地和轉(zhuǎn)入地的影響。5．觀看視頻“工業(yè)設(shè)計：產(chǎn)業(yè)升級的加速器”，體會科技對產(chǎn)業(yè)升級的重要作用?！厩楦小B(tài)度與價值觀】1．知道我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展狀況，理解我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的方向。2．明確產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和優(yōu)化要立足于區(qū)域?qū)嶋H，要與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)。3．感受科技對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、社會生產(chǎn)力提高的重要作用。4．學(xué)會從區(qū)域的角度認識產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，理解社會生產(chǎn)活動，建立起區(qū)域整體和諧發(fā)展的地理思想。教學(xué)重點、難點1．教學(xué)重點：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義2．教學(xué)難點：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和優(yōu)化對地域經(jīng)濟發(fā)展的影響教學(xué)方法實踐畫圖、案例分析、問題

3、引導(dǎo)。3教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源師生活動設(shè)計意圖1．認識產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的含義百度搜索教師介紹本課的主要內(nèi)容觀看百度搜索的結(jié)果從學(xué)生熟知的百度入手認識產(chǎn)業(yè)的相關(guān)詞匯，引發(fā)學(xué)生對本課內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣A、B兩國2005年國內(nèi)生產(chǎn)總值及三大產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值表（單位：萬億美元）根據(jù)數(shù)據(jù)計算并畫出2個國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)鍛煉繪圖能力，深入理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念；繪制的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖是下一階段學(xué)習(xí)的資源學(xué)生繪制的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖比較A、B兩國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不同，判斷分別屬于哪類經(jīng)濟國家并說明理由；預(yù)測A國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨向鍛煉學(xué)生讀圖分析能力，認識到世界各國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異的一般規(guī)律2．理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖

4、說出我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)歷年來的變化情況驗證上一環(huán)節(jié)學(xué)生的預(yù)測，認識我國及世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展變化趨勢我國三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖說出就業(yè)結(jié)構(gòu)變化的情況（就業(yè)人口的轉(zhuǎn)變、數(shù)值大小說明的問題）；教師概括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義明確產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的含義，上海、海口的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（2000年）圖?？诘木坝^圖片認識除生產(chǎn)力水平外，區(qū)域資源、歷史等因素也會影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)33．認識產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化回答：上海、?？诘漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有何不同？能否說明海口的生產(chǎn)發(fā)展水平高于上海？產(chǎn)生二者產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)差異的原因是什么？課本產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義閱讀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義理解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義選擇題“上海紡織工業(yè)”的文字資料江蘇大豐位置圖“上海紡織產(chǎn)

5、業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面料基地江蘇大豐揭牌”選擇有利于上海產(chǎn)業(yè)優(yōu)化的生產(chǎn)部門閱讀、分析上海紡織業(yè)該何去何從？分析上海紡織業(yè)轉(zhuǎn)移對上海和江蘇大豐各有什么影響？閱讀、分析問題能力的鍛煉利用案例引導(dǎo)學(xué)生認識產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級發(fā)展變化的基本規(guī)律紡織業(yè)“候鳥”圖分析世界紡織業(yè)轉(zhuǎn)移的特點認識產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律視頻“工業(yè)設(shè)計：產(chǎn)業(yè)升級的加速器”觀看視頻體會科技是第一生產(chǎn)力教學(xué)說明“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級和優(yōu)化”是專題24《第三產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展》最后一個內(nèi)容，是對以前內(nèi)容的概括和提升。主要內(nèi)容是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義。學(xué)生對這些概念缺乏認識，但同時也已接觸到這些詞匯。所以在教學(xué)時從基本的入手，從基本概念出

6、發(fā)，由易到難，逐步認識這些含義。這也是本節(jié)課的重點和難點。最終引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從區(qū)域的角度認識產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，理解社會生產(chǎn)活動，建立起區(qū)域整體和諧發(fā)展的地理思想。3