就業(yè)指導(dǎo)課復(fù)習(xí)提綱

《就業(yè)指導(dǎo)課復(fù)習(xí)提綱》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、就業(yè)指導(dǎo)課復(fù)習(xí)提綱一、什么是公務(wù)員?我國公務(wù)員包括那些機(jī)關(guān)和部門的工作人員？1．什么是公務(wù)員?公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。2．我國公務(wù)員包括那些機(jī)關(guān)和部門的工作人員？我國公務(wù)員的范圍包括：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派機(jī)關(guān)工作人員；各級人大機(jī)關(guān)工作人員；各級國家行政機(jī)關(guān)工作人員；各級政協(xié)機(jī)關(guān)工作人員；法官；檢察官等。二、公務(wù)員考試一般考核哪些？公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)？1．公務(wù)員考試一般考核哪些？公務(wù)員考試包括筆試和面試。筆試分公共科目和專業(yè)科目的筆試。綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗一》和《申論》兩科

2、。行政執(zhí)法類招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗二》和《申論》兩科。而我們江蘇省幾年來都要考《公共基礎(chǔ)知識》。2．公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)？基本素質(zhì):政治素質(zhì)、專業(yè)知識和智力素質(zhì)專業(yè)知識和智力素質(zhì)1）專業(yè)知識2）智力素質(zhì)3）心理和身體素質(zhì)基本能力要求1）表達(dá)能力2）人際協(xié)調(diào)能力3）時間安排能力4）學(xué)習(xí)能力5）辦公現(xiàn)代化和外語能力三、申論的答題思路是什么？申論是通過對給定資料的分析、提煉、歸納、加工，考察考生解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和發(fā)現(xiàn)問題的能力，文字表達(dá)能力?！渡暾摗芬辉~取字論語中的“申而論之”。就是分析和說明事理，是一種

3、具有申述、申辯、論證、論述內(nèi)涵的文體。但它不是憑借主觀好惡選材，隨心所欲的個性評論，而是必須準(zhǔn)確把握住一定的客觀事實，也就是給的的資料，作出必要的說明、申述、并在此基礎(chǔ)上發(fā)表準(zhǔn)確的見解，提出有效的措施，而后加以論證。它是根據(jù)目前機(jī)關(guān)工作的需要，主要測試考生對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決實際問題能力，以及文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題。一般是給你文字資料，（逐年增加，從1000多字到現(xiàn)在的5000——10000字）讓你用500字左右歸納總結(jié)，提出主要的論點（是什么）；論據(jù)（為什么）；再用1000——1200字左右進(jìn)行論證（怎么辦）。四、

4、搜集就業(yè)信息的主要途徑。1、學(xué)校主管部門（學(xué)工處就業(yè)指導(dǎo)中心）2、人才交流中心（省市縣區(qū)人才市場）3、供需洽談會議（政府部門行業(yè)學(xué)校）4、大眾傳播媒介（報紙雜志廣播電視）5、社會實踐實習(xí)（各類實習(xí)三下鄉(xiāng)志愿者）6、電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)（Internet）7、老師校友親朋（社會關(guān)系門路）8、直接聯(lián)系走訪（電話郵件親自）六、如何分析使用就業(yè)信息（如原則、過程等）。1、原則：發(fā)揮優(yōu)勢和學(xué)以致用的原則。面對現(xiàn)實和聯(lián)系實際原則。在政策范圍內(nèi)擇業(yè)的原則。辨證分析原則。綜合比較原則。善于開拓原則。早做抉擇原則。適合自己的原則。2、過程：鑒別獲取的信息。按照自我標(biāo)準(zhǔn)，將信息排序，重

5、點把握。善于挖掘潛在信息。及時反饋信息。七、大學(xué)生在求職的過程中常見的陷阱有哪些？1、“試用”陷阱2、忽視“五險”3、“過勞”現(xiàn)象嚴(yán)重，延長勞動時間4、許下“口頭協(xié)議”5、招聘是幌子，剽竊你作品6、想要工作先交費(fèi)7、要辭退員工卻封鎖消息8、其他侵權(quán)行為：例如：利用手機(jī)短信發(fā)布虛假求職信息、在求職網(wǎng)站上發(fā)布虛假招聘信息、設(shè)立虛假招聘網(wǎng)站，以向求職者索要手續(xù)費(fèi)、押金等為名實施詐騙。利用求職者資料實施其他犯罪。八、訂立勞動合同應(yīng)具備的條款答：勞動合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立，并具備以下條款：勞動合同期限；工作內(nèi)容；勞動保護(hù)和勞動條件；勞動報酬；勞動紀(jì)律；勞動合同終止的條

6、件；違反勞動合同的責(zé)任。當(dāng)事人可以協(xié)商約定其他內(nèi)容。如:勞動者的工作時間、計酬方式、休息休假時間、勞動合同解除的程序、勞動合同解除后的處理辦法、發(fā)生勞動糾紛的處理方式等事項。九、產(chǎn)生勞動爭議后，一般的處理辦法答：勞動爭議處理的基本形式有以下四種：1、向企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解；2、向當(dāng)?shù)貏趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁；3、向人民法院提起訴訟；4、當(dāng)事人自行協(xié)商解決。十、什么是《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》？《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》（以下簡稱《推薦表》）是學(xué)校向用人單位介紹畢業(yè)生在校各方面綜合情況的一種憑證，也是畢業(yè)生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信。

7、江蘇省普通高校《推薦表》每個畢業(yè)生只有一張，由江蘇省教育廳統(tǒng)一印發(fā)，在畢業(yè)院校領(lǐng)取。什么是《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》？《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位在畢業(yè)生就業(yè)過程中各自權(quán)利和義務(wù)的具有法律效力的協(xié)議文本。江蘇省普通高?！懂厴I(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一式四份，由江蘇省教育廳統(tǒng)一印發(fā)，在畢業(yè)院校領(lǐng)取。手續(xù)完備的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》第一聯(lián)（白色）由用人單位留存；第二聯(lián)（紅色）由學(xué)生留存；第三聯(lián)（綠色）由學(xué)校留存；第四聯(lián)（藍(lán)色）由地方就業(yè)主管部門留存。十一、就業(yè)協(xié)議書如何簽訂方為有效每位畢業(yè)生只能與一家用人單位簽訂《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，多份或復(fù)制后與多家用人單位簽訂協(xié)

8、議的行為是違規(guī)行為，不僅協(xié)議無效，而且將受到追究乃至