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1、為增強黨員保持先進性教育活動學習教育的針對性,使廣大黨員身臨其境、潛移默化受到革命傳統(tǒng)教育，增進同人民群眾的血肉聯系裴多菲的情書 致森德萊·尤麗斯卡采用紅歌會這種大眾喜聞樂見的比賽形式來加強紅色主題文化在校園的傳播，不僅可以向同學們傳播紅色精神、營造校園的紅色氛圍為增強黨員保持先進性教育活動學習教育的針對性,使廣大黨員身臨其境、潛移默化受到革命傳統(tǒng)教育，增進同人民群眾的血肉聯系 在我經過連續(xù)不斷的六天的行軍以后，瞬息間我又回到了這里，。我非常疲倦，我的手顫抖著，幾乎提不起筆來了。你是否收到我前些時候給你寄上的兩封信？一封是從這里發(fā)出的，另一封是從凱茲迫一瓦沙爾赫基發(fā)出的。
2、我只能把我有關旅途的情況簡要地告訴你。我們在這里聽說貝姆率領一個軍團向摩爾達維亞出發(fā)了。隨后我們也向屋德瓦爾赫基、齊克－塞爾達、凱茲迪－瓦沙爾赫基、拜萊茲克等地出發(fā)。貝姆已經從摩爾達維亞回來，在當地我又見到了他。貝姆在那里散發(fā)了號召起義的傳單，并且在那里一口氣消滅了擁有四千名俄國兵的一個軍營。在拜萊茲克，有人告訴他說我們在薩斯一雷益恩被擊潰了，有許多人懷著恐懼的心情，向四面八方逃跑。那時貝姆又經過凱茲迪－瓦沙爾赫基、謝普希－塞特久爾吉、埃爾德－維代克、屋德瓦爾赫基等地，把我們整頓好，跟著他一起奔跑著，我們一刻也不停留，繼續(xù)向前。在這里，我們可能停留兩天，稍微整頓一下隊伍。然后
3、我們將怎樣行動，只有等待貝姆將軍的命令。我在上次給你的信中，曾經提到齊克－塞爾達、凱茲迪－瓦沙爾赫基等村莊周圍的風景異常優(yōu)美，謝普希－塞特久爾吉，卻更加美麗，我是非常喜歡這個村莊的。假如我們能一起去哈羅姆塞克旅行，像燕子尋找窩巢一樣，我們就會很好地考察一下周圍的環(huán)境。在拜萊茲克村，我遇見了貝姆。我站在他的快馬車旁邊，向他問好，他看了我一眼，馬上認出是我。他高聲大叫，向我伸出兩臂；然而我跳了起來，摟住了他的脖子??我們互相擁抱，互相親吻。他流著眼淚喊道： “monfils，monfils，monfils！” 〔“我的兒子，我的兒子，我的兒子！”〕站在四周的人們向艾格萊希·戈
4、 包爾問道：“這位青年是將軍的兒子嗎？”現在他對待我，比以前更加像父親對待兒子一般和藹可親。今天貝姆對他的另一位副官說：“MeldenSiedemKriegsministerium，abergebenSieAcht，meldenSiedaswortlich:MeinAdjutantderMajorPetofi，采用紅歌會這種大眾喜聞樂見的比賽形式來加強紅色主題文化在校園的傳播，不僅可以向同學們傳播紅色精神、營造校園的紅色氛圍為增強黨員保持先進性教育活動學習教育的針對性,使廣大黨員身臨其境、潛移默化受到革命傳統(tǒng)教育，增進同人民群眾的血肉聯系 welcherabgedankt
5、hatwegenderschandlichenBehandlungdesGeneralsKlapka，istwiederinDienstgetreten，情書大全《》?！薄驳挛模骸罢埑蕡筌娛虏?，但是要很好地注意，要一字一句地寫成如下的文字：我的副官裴多菲少校，由于克洛卡將軍給予他難以容忍的恥辱而辭去軍職，這回他又一次服役了。”〕 今天貝姆在路上對我說：在馬洛什-瓦沙爾赫基，可以給我安置一個落腳的地點，讓我把你接到這里來。這是我的主要的愿望之一。目前，我們尚不能向俄國軍隊盤踞的村莊進攻，我們絕對不能冒險。在最近的日子里，距離這里約有二英里的居民們像小雞一樣地逃跑了。俄國兵畏怯
6、得像小雞一樣。只要遠處什么地方有進攻的目標的時候，你可以放心，我們將會采取最后的步驟。 親愛的人們喲，你們生活得好嗎？我是多么希望能聽到關于你們的消息??！我的親人喲，如果條件允許的話，你就給我寫信來，我的天使，哪怕就是一個字也好。我是不會失去給你寫信的機會的。我們的兒子還吃奶嗎？讓他盡快地斷奶，教他說話。我是多么希望聽到關于我們的兒子的驚人的消息??！讓我千萬次地、無數次地吻你們，擁抱你們！ 寵愛你的丈夫：山陀爾采用紅歌會這種大眾喜聞樂見的比賽形式來加強紅色主題文化在校園的傳播，不僅可以向同學們傳播紅色精神、營造校園的紅色氛圍為增強黨員保持先進性教育活動學習教育的針對性,使
7、廣大黨員身臨其境、潛移默化受到革命傳統(tǒng)教育，增進同人民群眾的血肉聯系 裴多菲·山陀爾，匈牙利詩人，資產階級民主主義革命家。裴多菲將他熱烈的愛國情懷徹底地融進了他的行為之中。裴多菲深愛他的妻子，在他寫給友人的書簡中，對森德萊·尤麗斯卡流露出了由衷的贊美。但是，在愛情和自由之間，裴多菲毅然決然地選擇了自由。采用紅歌會這種大眾喜聞樂見的比賽形式來加強紅色主題文化在校園的傳播，不僅可以向同學們傳播紅色精神、營造校園的紅色氛圍
