資源描述:
《感覺(jué)前途渺茫教你如何0風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)行》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)是在這次中級(jí)黨校的培訓(xùn)班上。通過(guò)學(xué)習(xí),了解了黨的發(fā)展歷程,對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解感覺(jué)前途渺茫教你如何0風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)行 在具體如何選擇一個(gè)真正適合自己的新工作的方法上,傳統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法出問(wèn)題了,你需要從“先計(jì)劃,再行動(dòng)”到“先行動(dòng),再計(jì)劃”?! ∥?陽(yáng)志平 一、如何轉(zhuǎn)變職業(yè)生涯 你希望換一種職業(yè)嗎?像羅伯特·海因萊因(RobertAnsonHeinlein)一樣,從工程師到科幻作家?抑或像大前研一一樣,從核工程師到管理咨詢(xún)顧問(wèn)?日復(fù)一日重復(fù)無(wú)趣的工作也許進(jìn)一步刺激了你的這
2、種想法。既然這份僅僅滿足溫飽的飯碗岌岌可危,何嘗不拋開(kāi)一切,從頭再來(lái)?哈佛商學(xué)院教授埃米尼亞·伊瓦拉向人們揭示了轉(zhuǎn)變職業(yè)生涯的新方法?! ∫镣呃谘芯恐袑?duì)職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變的界定來(lái)自三個(gè)方面:工作環(huán)境(如從大公司跳槽到自行創(chuàng)業(yè))、工作內(nèi)容(離開(kāi)受過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè),如醫(yī)療、法律或科研)、心理感受(調(diào)查對(duì)象曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)站在十字路口的感受)?! ∪藗冎赞D(zhuǎn)變職業(yè)生涯失敗,并不是因?yàn)楹ε赂淖儭⑷狈?zhǔn)備。大多數(shù)人都具備改變的動(dòng)機(jī),但是,在具體如何選擇一個(gè)真正適合自己的新工作的方法上,傳統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的方法出問(wèn)題了,你需要從“先計(jì)劃,再行動(dòng)”到“先行動(dòng)
3、,再計(jì)劃”。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。才真正體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確,更感到只有中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)是在這次中級(jí)黨校的培訓(xùn)班上。通過(guò)學(xué)習(xí),了解了黨的發(fā)展歷程,對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解 傳統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的思路看上去頗有道理?! 〈_定職業(yè)目標(biāo)。此時(shí),你往往會(huì)聽(tīng)到一些尋找真實(shí)的自我,聽(tīng)從內(nèi)心的聲音的建議,你盡最大努力去嘗試?yán)迩遄约赫嬲胍氖鞘裁??! 〈_定職業(yè)發(fā)展策略。此時(shí),你往往會(huì)根據(jù)上一步的思考結(jié)果來(lái)確定哪些工作或者領(lǐng)域,能將自己的興趣、技
4、能與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),在這個(gè)過(guò)程中,你往往還會(huì)從那些最了解你的人中或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士那里獲得建議?! 〔扇?shí)際行動(dòng)。一旦明確職業(yè)目標(biāo)與確定職業(yè)生涯發(fā)展策略,那么,接下來(lái)只要按部就班地根據(jù)以上思考實(shí)施相關(guān)行動(dòng)計(jì)劃即可?! ∵@種“先計(jì)劃,再行動(dòng)”的思路流傳甚廣,聽(tīng)上去令人感到安全踏實(shí)、合情合理?! ∪欢镣呃难芯苛钊苏痼@地發(fā)現(xiàn),它會(huì)導(dǎo)致最悲慘的結(jié)果:你會(huì)一無(wú)所獲,你最初渴望的職業(yè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)?! 《?、傳統(tǒng)方法的問(wèn)題 “先計(jì)劃,再行動(dòng)”這類(lèi)傳統(tǒng)方法的問(wèn)題在那里呢? ?傳統(tǒng)方法第一步:了解自己 大多數(shù)人被教導(dǎo),在改變職業(yè)生涯之前,先要了解
5、自己。你需要對(duì)自己的性格、需要、能力、核心價(jià)值和優(yōu)先考慮的事項(xiàng)進(jìn)行了解與詳細(xì)分析。然而,這種做法植根于一個(gè)錯(cuò)誤的概念—認(rèn)為人們有可能發(fā)掘“真實(shí)的自我”(trueself)。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。才真正體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確,更感到只有中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)是在這次中級(jí)黨校的培訓(xùn)班上。通過(guò)學(xué)習(xí),了解了黨的發(fā)展歷程,對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解 這些理論認(rèn)為,一個(gè)人在成年初期,就已經(jīng)形成了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性結(jié)構(gòu)。通過(guò)自我反省和心理測(cè)驗(yàn),一個(gè)人
6、就能更好地發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我,最終就更容易找到適合自己的工作。這種對(duì)“真實(shí)的自我”的定義,實(shí)際上與“先計(jì)劃,再行動(dòng)”的做法完全吻合,即一旦你找到了真實(shí)的自我,剩下的事情就是行動(dòng)了?! ?shí)際上,斯坦福大學(xué)心理學(xué)家黑茲爾·馬庫(kù)斯(HazelMarkus)的研究提出了一個(gè)新的概念:“可能的自我”(possibleselves)。什么是可能的自我?就是你對(duì)自我所希望、所預(yù)期、所恐懼。佛家有三毒:貪、嗔、癡。儒家君子之道有三:仁者不憂、知者不惑、勇者不懼。而在西方心理學(xué)中,根據(jù)馬庫(kù)斯的定義,可能的自我是三我:希望我、預(yù)期我與恐懼我。 希望我。希望
7、自己達(dá)到的自我?! ☆A(yù)期我。預(yù)期自己能達(dá)到的自我?! 】謶治摇:ε伦约撼蔀槭裁礃拥娜嘶蜃晕?。對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高。才真正體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大、光榮和正確,更感到只有中國(guó)共產(chǎn)黨是全中國(guó)最廣大人民利益的忠實(shí)代表我真正系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)是在這次中級(jí)黨校的培訓(xùn)班上。通過(guò)學(xué)習(xí),了解了黨的發(fā)展歷程,對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)等基本知識(shí)有了進(jìn)一步的了解 你由許多個(gè)自我組成,這些自我不僅僅像傳統(tǒng)觀念認(rèn)為的那樣,由你的過(guò)去決定,它在很大程度上也會(huì)取決于你目前的環(huán)境以及你對(duì)未來(lái)的希望和恐懼?!罢鎸?shí)的自我”植根于過(guò)去,而“可能的自我”則
8、立足于現(xiàn)在與未來(lái)。一部分“可能的自我”通過(guò)你當(dāng)前所做的事情和我們現(xiàn)在所在的公司確定,另一些“可能的自我”卻仍然是模糊不清的,只存在于你的個(gè)人夢(mèng)想之中?! ⊥ㄟ^(guò)“可能的自我”的觀念來(lái)反思傳統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃的錯(cuò)誤,你會(huì)發(fā)現(xiàn): 你