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1、用師愛為學生撐起一片艷陽天 【關鍵詞】尊重關愛學生 【中圖分類號】G【文獻標識碼】A 【文章編號】0450-9889（2013）02A-0045-02 “沒有愛，就沒有教育”。愛是教師職業(yè)道德的核心，也是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”“信其道”。因此，在日常教學過程中，我們要用濃濃的師愛，為學生撐起一片艷陽天?！ ∫弧⒆鹬貙W生，公平對待每一位學生 尊重是一種品德，也是一種教育原則，還是一種藝術的教育方法。如果教師想讓自己成為一個受學生歡迎的人，那么就應該身體力行尊重學生，不能歧視學生，尤其不能因為學生的成績不好而歧視他
2、們?！ ∥以诎嗉壌罅Πl(fā)動學生開展課外閱讀活動，用一系列經典故事說明閱讀的重要性。孩子們聽后興致大增，紛紛向學校圖書管理員要借書卡?！ ∫惶欤嚅L向我匯報：“老師，小龍沒有借書卡?！薄澳悄阍趺床话l(fā)給他呢？”我知道班長負責發(fā)借書卡?！皥D書管理員說，不識字的不發(fā)?！卑嚅L理直氣壯地回答?！ 〔蛔R字，連借書的權力都沒有了？不識字，就要受到不公平的待遇？不識字，讓他的自尊心受挫了嗎？想到這，我深感肩上責任沉甸甸的，心里有種莫名的不平與痛楚。我想就此事對小龍實施轉化教育，用尊重去激發(fā)他自強，引導他奮發(fā)向上。5 一天，我找來了小龍，就借書卡這件事與他聊天。我微笑著對他說：“
3、聽說你沒有借書卡，是嗎？”“嗯。”他低著頭小聲回答?！澳阆胍獑幔俊薄跋?！”他不假思索地回答?！翱捎腥苏f你不識字所以不發(fā)給你。你有什么感受？”他低頭不語。“其他同學都有借書卡，就是你沒有，你覺得這樣對你公平嗎？”我為他抱不平?！安还剑 毙↓垜崙嵉卣f?！罢l叫你不識字呢？所以被人小瞧了吧！想不想改變別人對你的看法，脫掉不識字的帽子呢？”小龍想了一會兒，說：“想！”我高興地說：“那好，老師幫助你。你可要爭氣哦！” 小龍?zhí)ь^望著我，從他的眼光中，我看到了一絲信任，一縷感激，還有一絲自信?！ ≡趺礃硬拍芸焖儆行У刈R字呢？閱讀！于是，我用商量的語氣對小龍說：“你不要再去
4、上網了，就利用以前上網的時間每天抄寫一篇我們學過的課文，并把它讀正確、讀流利。遇到不會讀的字，可以問同學，問父母，也可以問老師，你覺得怎么樣？”“好！”“為了讓你盡快識字，你的作業(yè)就是抄課文，讀課文，其他作業(yè)全免，好吧？”“好！”他高興地回答道?！澳忝刻斐瓕懸黄n文，練習讀正確后，就來讀給老師聽。老師給你打分，怎么樣？”“好！”說完，他高興地走了?！ 〉诙煸缱x課，小龍果然拿著作業(yè)本到我的辦公室讀書給我聽，而且讀得很認真、流利。他抄寫的是第一課，文章較短，書寫卻很工整，看來他是真正努力了。我不禁高興地大聲表揚他：“誰說你不識字？你不但讀得準確，還讀得非常流利，
5、字也寫得很工整。你讓老師刮目相看！你今天的表現應該得滿分?！闭f完我在他的作業(yè)本上畫了一個大大的“100”5。小龍高興地接過作業(yè)本，臉上樂開了花。我趁熱打鐵：“接著抄第二課，繼續(xù)努力哦！”“嗯！”小龍信心百倍地回答?！ ∽鳛槔蠋?，由于我將心比心，從尊重學生的角度出發(fā)，根據該生的實際幫助他，使他明白老師是真正在為他著想，從而激勵他慢慢走向進步?！ 《Q位思考，做學生的良師益友 蘇霍姆林斯基曾指出：“教師不僅要成為一個教導者，而且要成為學生的朋友，和他們一起感受歡樂與憂愁。”深入學生的內心世界是教育學生的關鍵，因為人的心扉總是向知己者敞開的。因此，教師只有尊重、
6、了解、關愛學生，把學生看成是可以交流、溝通的知心朋友，做學生知識上的良師、思想上的益友、生活中的知己，學生才能“親其師”“信其道”。進而“樂其道”?！ ∥野嘤幸晃荒猩?，人很聰明，成績優(yōu)異。有一天他拿一元錢去學校的小賣部買早餐吃，因一時的貪念，竟拿了老板娘找給另一位同學的四元錢。老板娘突然想起，覺得事情不對，忙問該生：“這錢是你的嗎？”該生臉紅搖頭，迅速交出了那四元錢。得知此事，我很驚訝：該生家里雖不富裕，但也不缺吃穿啊，怎么會有此貪念呢？隨后一想，對于該生來說，這是一件不光彩的事情，他肯定不想因此被人貼上“貪錢”的標簽。為了幫助該生解開心結，我把該生叫到一個無
7、人的走廊，問起他吃早餐的事情。沒想到，他的態(tài)度非常誠懇，把事情經過一五一十地說出來：“老板娘把錢遞給我，我就伸手接過來了。”“你當時只帶一元錢，全買了早餐，人家還用找錢給你嗎？”“不用！”“不是自己的錢就不能要，不是自己的東西就不能要，你說是嗎？”“嗯！”他低著頭不敢看我。“5我們學校有很多同學撿到錢都能交給老師，因為他們知道不是自己的東西不能要，這是拾金不昧的精神，這是高尚的美德。而你知道你這是什么行為嗎？”“貪錢，不誠實的行為?！薄捌鋵嵞愫苈斆鳎嗌偃寺斆鞣幢宦斆髡`？多少人就是因為一念之差，犯了錯，被拷上了手銬，住進了牢房，斷送了美好前程？”淚花先是在該
8、生眼里打轉，接著像斷了線的珠子，在臉上
