資源描述:
《《敬業(yè)與樂業(yè)》同步檢測》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、《敬業(yè)與樂業(yè)》同步檢測 【積累運(yùn)用】 1.下列黑體字注音、詞語字形全對(duì)的一項(xiàng)是() A.心無旁鶩(wù)樂(lè)業(yè) 羨慕(mù)言行相顧 B.征(zhèng)引禪(chán)師 佝(gǒu)僂(lóu)斷章取義 C.駢(pián)進(jìn)褻(xiè)瀆(dú) 佛(fó)門不二法門 D.承蜩(tiáo)教誨(huì) 層累(lěi)強(qiáng)聒(guō)不舍 2.結(jié)合語境,解釋下列詞語?! 。?)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)”那兩句話,斷章取義造出來的?! 嗾氯×x: (2)
2、我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和,又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍?! ?qiáng)聒不舍: 3.文學(xué)常識(shí)積累。4 ?。?)本文選自《__________________》。作者_(dá)______,字_____,號(hào)_____,是中國近代_____派的代表人物,曾與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“__________變法”?! 。?)“安其居,樂其業(yè)?!边@句話選自春秋時(shí)期 (學(xué)派)的代表著作。 【課內(nèi)精讀】 閱讀:“第一要敬業(yè)……我說的敬業(yè),不外這些道理。”(見課文)完成下列題目。 4.選段中,作者的觀點(diǎn)是什么? 5.作者引用了莊子和
3、孔子的名言,從論證方法來看屬于什么論證?二者去掉一個(gè)好不好?為什么? 6.“一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實(shí)方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。”你怎樣理解這句話的含義? 7.“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人?!币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,請(qǐng)你舉一個(gè)例子并對(duì)相關(guān)人物進(jìn)行簡評(píng)?! 就卣寡由臁俊 ≌撘懔Α 趿簡⒊ √煜鹿磐駚矸N種成敗的人和事,它們所經(jīng)歷的道路是如此的紛繁不同。概括地推究:它們?yōu)槭裁闯晒??又為什么失敗呢?回答是:有毅力的就成功,反之則失敗。4
4、 人生的歷程,大體逆境占了十分之六七,順境也占了十分之三四,而順逆這兩種境遇又常常是相互交替著輪流出現(xiàn)。無論事情是大是小,必然會(huì)遇到幾次乃至十幾次的阻力,這種阻力雖然有的大有的小,但總之必定是不可避免的。那些在意志和能力方面薄弱的人,開始的時(shí)候一定會(huì)說“我想要如何如何,我要如何如何”,他心里認(rèn)為天下事本來就是很簡單、容易的,等到馬上嘗試,阻力突然來臨,就頹然喪失了信心。那些意志能力比較弱的人,憑著一時(shí)的意氣,通過了這第一關(guān),遇到第二次挫折就退縮了;意志能力稍強(qiáng)的人,遇到三四次挫折才退縮;又堅(jiān)強(qiáng)些的人,遇到五六次挫折才退縮。他所
5、做的事情越大,他遇到的挫折就越多,他不退縮也就越難。不是極其堅(jiān)強(qiáng)的人,就沒有能夠善于達(dá)到他的終點(diǎn)的?! ∪绻龅酱煺鄱煌丝s,那么小的逆境之后,必定有小的順境;大的逆境之后,必定會(huì)有大的順境。經(jīng)過了盤根錯(cuò)節(jié)的復(fù)雜情況以后,而后隨之才會(huì)有迎刃而解的一天。旁觀者只是非常羨慕別人的成功,認(rèn)為這個(gè)人大概是個(gè)幸運(yùn)兒,而老天總是因?yàn)槟撤N緣故寵愛他;又認(rèn)為我遭遇不順利,所以成就也比不上他。這種人哪里知道所謂的“不順”啊、“幸運(yùn)”啊,對(duì)于他和我都是相同的,而是否能征服這些“不順”,同時(shí)又利用這些“幸運(yùn)”,正是他成我敗的區(qū)別所在?! 】鬃釉唬骸?/p>
6、譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖復(fù)一簣,進(jìn),吾往也?!泵献釉唬骸坝袨檎撸┤缇蚓?,掘井九仞,而不及泉,猶為棄井也。”成敗的規(guī)律,看看這兩段話也就知道了。 ?。ㄟx自《飲冰室合集》,有改動(dòng)) 8.本文的中心論點(diǎn)是什么? 9.選文主要運(yùn)用的論證方法是什么?試舉例說明。4 10.文章結(jié)尾引用孔子、孟子的名言有什么重要作用? 11.結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“順境與逆境”的認(rèn)識(shí)。4