耳鼻喉科手術(shù)患兒的護(hù)理探討

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果耳鼻喉科手術(shù)患兒的護(hù)理探討【摘要】目的探討耳鼻喉科手術(shù)患兒的護(hù)理。方法患兒入院后根據(jù)患兒年齡的心理、生理特點(diǎn)制定針對(duì)性的心理護(hù)理措施。對(duì)患兒進(jìn)行心理護(hù)理與?？谱o(hù)理相結(jié)合的綜合護(hù)理并貫穿于住院全過(guò)程。結(jié)果患兒與護(hù)士、醫(yī)生合作良好，主動(dòng)配合的患兒上升，哭鬧或不合作的患兒下降。結(jié)論根據(jù)患兒心理狀況及手術(shù)類型，給患兒實(shí)施個(gè)性化的心理護(hù)理及?？谱o(hù)理，絕大多數(shù)患兒能較好地合作，并與護(hù)士結(jié)下友情，使護(hù)理、治療等工作能夠較順利完成。中國(guó)編輯

2、?！娟P(guān)鍵詞】耳鼻喉手術(shù)護(hù)理【Abstract】ObjectiveToinvestigatetheNursingofchildrenwithENTsurgery.MethodsAfteradmissioninchildrenundertheageofchildrenwithmental，physicalcharacteristicsofthedevelopmentoftargetedpsychologicalcaremeasures.Pairsofchildrenwithpsychologicalcareandspecialistcare，andacombi

3、nationofintegratedcarethroughouttheentireprocessofThepatientwiththenurses，doctorsco-operatedwellwiththechildrentaketheinitiativetoincreasethechildrencryingoruncooperativeAccordingtothepsychologicalstatusofchildrenandsurgerytype，totheimplementation課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)

4、作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果ofpersonalizedchildrenwithpsychologicalcareandspecialistcare，thevastmajorityofchildrencanbebetterco-operationandfriendshipforgedwiththenursessothatcare，treatment，etc.canbemoresmoothly.【Keyword

5、s】ENTsurgerynursing耳鼻喉科治療范圍較廣，手術(shù)種類較多，特別是兒童由于其疾病的特殊性，以及兒童階段的特點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)諸多不良心理反應(yīng)。臨床中對(duì)不同類型手術(shù)的兒童有針對(duì)性地做好手術(shù)護(hù)理及心理護(hù)理，對(duì)患者疾病康復(fù)有重大意義。本文就不同類型兒童的心理狀況及手術(shù)護(hù)理措施進(jìn)行探討。1資料和方法　一般資料　XX年1月至XX年9月，我科手術(shù)患兒總數(shù)為89人，約占住院總數(shù)的%，暑假期間可高達(dá)8%?；純耗挲g最小2歲，最大14歲，平均年齡歲。男性患兒52例，女性患兒37例。主要的病種有：慢性扁桃體炎、慢性中耳炎、、小兒喉乳頭狀瘤、腺樣體肥大、慢性鼻竇炎、鼻中隔偏

6、曲等?！》椒ǜ鶕?jù)兒童不同年齡的心理、生理活動(dòng)的特點(diǎn)以心理護(hù)理和?？谱o(hù)理貫穿整個(gè)住院過(guò)程。　護(hù)理措施課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價(jià)值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果了解小兒及家屬的心理情緒，態(tài)度和藹，言語(yǔ)溫和，及時(shí)與家屬溝通，使患兒家屬感覺(jué)到醫(yī)護(hù)人員都關(guān)心、愛護(hù)著他們的孩子，他們的恐懼、緊張情緒會(huì)隨之緩解，根據(jù)不同年齡段的小兒心理特點(diǎn)，針對(duì)每個(gè)患兒的具體情況，實(shí)施適合他們身心的心

7、理護(hù)理。.1　各年齡段的心理護(hù)理措施.　幼兒期患兒　此期患兒能辨認(rèn)熟人和陌生人的面孔，對(duì)母親有著強(qiáng)烈的依賴性?；疾『螅眢w承受著疾病的折磨，情感十分脆弱，比平時(shí)更怯懦、好哭，依戀感增強(qiáng)，甚至無(wú)理取鬧。此時(shí)，護(hù)士、家長(zhǎng)要有耐心，特別要注意消除兒童的“皮膚饑餓感”，應(yīng)認(rèn)識(shí)到患兒對(duì)感情的需要有時(shí)比飲食需要還重要[1]，他們渴望得到父母溫柔的愛撫，從而產(chǎn)生一種安全感，情緒安定，情感愉悅，而這種心理狀態(tài)對(duì)疾病的康復(fù)是十分有利的。因此，應(yīng)盡量安排父母陪護(hù)，護(hù)士也應(yīng)注意多與患兒溝通，并與他玩耍，講故事，以減輕他們的孤獨(dú)感。.　學(xué)齡前兒童　此期患兒生病后，往往容易激動(dòng)，表

8、現(xiàn)出不安、發(fā)脾氣、大喊大叫、尋找母親、睡前大哭大鬧或悶悶不語(yǔ)、拒絕