滬教版語(yǔ)文八上笑同步練習(xí)(2)

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1、【同步達(dá)綱練習(xí)】V?課后鞏固練習(xí)銷聲匿跡銳不可擋臉炙人口擅旗息鼓(1)正仁君子(2)4?下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是枉費(fèi)心機(jī)、基礎(chǔ)題（14分）1.加粗字注音完全正確的是（）（2分）A.嫣然(ydn)捧腹(fti)順暢(chang)B.掬起一捧（jd）笨拙(zhud)神采奕奕（yl）C.嬌嫩(n^n)愜意（jid）稽(jT)查D.藝苑(wan)融洽(qia)適可而止（shi）2.下列詞語(yǔ)中的加粗字解釋完全正確的是（）（2分）A.敝帚自珍（破舊）赴湯蹈火（沸水）因地制宜（根據(jù)）B.取義成仁（正義）不省人事（節(jié)?。┚庸谈F（安守）C.莫名其妙（姓名）不言而

2、喻（明白）自命不凡（認(rèn)為）D.徇情枉法（曲從）怒形于色（樣子）充耳不聞（充滿）3?下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字,先用橫線標(biāo)出，再將改正的字寫入田字格中。（4分）A.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B.課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進(jìn)作用？這是需要認(rèn)真探索的問(wèn)題。C.為了防止這類交通事故再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育，并制訂了交通安全管理?xiàng)l例。D.當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到青海游覽時(shí)，受到了青海人民的熱烈歡迎。5?選出排列句序正確的一項(xiàng)（）（2分）①人民利用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交際，交流思想。②這一科學(xué)論斷深刻地闡明了語(yǔ)言的社會(huì)本質(zhì)和重要

3、作用。③列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具?！雹苋绻麤](méi)有語(yǔ)言，社會(huì)便會(huì)停止生產(chǎn)，便會(huì)朋潰。⑤以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動(dòng)，組織社會(huì)的生產(chǎn)。D.③④②①⑤A.③②①?④B.④②③①⑤C.①⑤④③②6.魯迅先生在談到收集資料的重耍性時(shí)說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果繼續(xù)收集資料，積Z十年，總可成學(xué)者?！闭?qǐng)寫出一條你收集的關(guān)于"珍惜時(shí)間”的名言。（2分）“惜時(shí)”名言：（如果你還能寫出一條“惜時(shí)”的名言，可加2分。）“惜時(shí)”名言：二、整體感悟（10分）1.文章從幾個(gè)方面談笑的功能？（5分）2.笑對(duì)身體有很多好處，你能列出三點(diǎn)嗎？（5分）三、課文閱讀題（10分）閱讀

4、課文第21段，完成下列問(wèn)題。1.給下列加粗字注音。（2分）愜意（）滑稽（）2.文屮第2句是什么關(guān)系的復(fù)句？（2分）3.除了相聲，你還能列出哪些笑的文學(xué)？（2分）4.文中說(shuō)“笑有笑的藝術(shù)”，你能說(shuō)說(shuō)你最喜歡的笑的藝術(shù)有什么特點(diǎn)嗎？（4分）四、類文閱讀題（13分）談笑（節(jié)選）周汝昌笑，是反映內(nèi)心的一種面部表情。“笑臉相迎”，“滿面春風(fēng)”，“滿臉堆下笑來(lái)”，證明笑和臉的關(guān)系。“啟顏”，“霽顏”，“笑逐顏開(kāi)”，文氣了些，說(shuō)的都是同樣的關(guān)系。“笑面虎”，“笑在臉上，苦在心頭”，情況不同了，然而也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)出了同樣的關(guān)系?！胺从硟?nèi)心”云云，要重新研究了，可是

5、“面部表情”依然有效。臉，是籠統(tǒng)而言，笑，又與它的某些“局部”關(guān)系特別密切。一是嘴，“笑口常開(kāi)”，“笑得合不上嘴”，固然易見(jiàn)；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。不過(guò)，有時(shí)候嘴是不讓你看到使用何一形態(tài)的，“掩口胡盧”就是佳例。二是牙。文雅的人，大家閨秀，講究“笑不露齒”?？墒恰棒育X”，"齒冷”，免不了也略有表現(xiàn)?！靶Φ舸笱馈?，那就越發(fā)欲文雅而無(wú)從了。三是下巴。“解頤”尚可，竟至“脫頷”，要請(qǐng)正骨大夫給“拿”一“拿”才行。四是眼。打心眼里高興，會(huì)“眉開(kāi)眼笑”，會(huì)“笑得眼瞇成一條縫”。笑只和臉一一不管“整體”還是“局部”一一有關(guān)

6、系嗎？亦不盡然。“拊掌”，在于手；“捧腹”又關(guān)乎肚。笑也有牽及全身的，“笑不可抑”，“笑彎了腰”，也還罷了，有時(shí)要“絕倒”。當(dāng)然“笑得肚腸子疼”，還不打緊，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，那事情就非同小可了，須尋醫(yī)搶救。搶救無(wú)功，終于“笑死活人”，其事大概也是有過(guò)的吧。“笑煞”之后，也不一定算完，因?yàn)槭隹梢浴昂τ诘叵隆蹦亍！肮诶t索絕”，這非古人不辦?！皣婏垵M案”，今人猶可試行。1.給下列加粗字注音。（3分）解頤（）拊掌（）撇嘴（）2.解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。（4分）（1）“冠纓索絕”，這非古人不辦。（2）“粲齒”，“齒冷”，免不了也略有表現(xiàn)。（3）“

7、拊掌”，在于手。（4）“解頤”尚可，竟至“脫頷”。3.笑和臉部的哪些器官有關(guān)？（3分）4.本文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？試舉一例。（3分）賞析：本文是當(dāng)代紅學(xué)家周汝昌的一篇有關(guān)"笑”的說(shuō)明文，文章把100多種表示“笑”的詞語(yǔ)作了分類，并巧妙的連接，構(gòu)成條理分明、生動(dòng)有趣的文章，以此來(lái)說(shuō)明“祖國(guó)語(yǔ)言是何等豐富，何等生動(dòng)”。與課文類比：相同點(diǎn)：本文和課文一樣都屬于生動(dòng)的說(shuō)明文，而且說(shuō)明的內(nèi)容都與“笑”有關(guān)。不同點(diǎn)：課文介紹的是“笑”的功能，而本文說(shuō)明的是“笑”的詞語(yǔ)內(nèi)容上有較大的差別。五、中考題（18分）人的潛力①每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富個(gè)會(huì)思考的大腦。②人

8、有大腦，是大自然兒十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地、智慧的藏府……恩格斯所說(shuō)的地球上最美麗的花朵一一人的思維著的精神，就