(內(nèi)部密卷)人教版學(xué)六級(jí)語文畢業(yè)測(cè)試卷5

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1、學(xué)校:_______________班級(jí):________________姓名:_____________得分:______________密封線第二學(xué)期六年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)卷(一)一、基礎(chǔ)知識(shí)1.看拼音寫詞語(正確、規(guī)范)并用橫線畫出三拼音節(jié)。yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui()()()()2.寫同音字jiǎo()子()刑()猾lì經(jīng)()鼓()嚴(yán)()3.同一個(gè)字讀音全相同的是()組,全不同的是()組。A、含糊糊弄糊涂B、勉強(qiáng)頑強(qiáng)強(qiáng)詞奪理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齊聲喝彩4.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A“卓有成效

2、”的“卓”起筆是部首,音序是Z,聲母是zh。B“心領(lǐng)神會(huì)、無獨(dú)有偶、鋪天蓋地”構(gòu)詞方式各不相同。C“不聞不問”中的“不”讀音不同,“一心一意”中的“一”讀音也不同。D“插秧、鞭炮、吭聲、語無倫次”中帶點(diǎn)字都是形聲字。5.找錯(cuò)別字,錯(cuò)誤最多的一組是()。A專心志致勃勃生機(jī)座無虛席B不知所錯(cuò)月以繼日司空見貫C見微知著鍥而不舍落慌而逃D滿不在呼肅然起敬零七八粹6.用“心”組詞后填空姑娘看著經(jīng)過()挑選的鵝卵石那么五彩繽紛,她()地笑了。如果把它們()包裝一下肯定能賣個(gè)好價(jià)錢,上學(xué)的費(fèi)用也就不用愁了,母親也就()多了。抬起頭,她仿佛

3、看到母親的臉上露出了()的微笑。7.用上恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)修改某同學(xué)的作文片段。(共8處)閱讀課上,我們討論并閱讀了“海倫.凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個(gè)不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個(gè)身體建全的人,我們有什么理由不努力人生呢?二、積累運(yùn)用1.用四個(gè)成語代替下面幾個(gè)“很多”。(1)店里小商品很多。()(2)花的品種很多。()(3)公園里游人很多。()(4)游樂項(xiàng)目很多。()2.把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在句中的橫線上,再有感情地讀讀。大自然多像(),廣袤的大地是她()

4、,茂密的森林是她(),溫暖的太陽是她(),和煦的輕風(fēng)是她()。A明亮的眸子B寬廣的胸懷C甜蜜的絮語D一位偉大的母親E飄逸的長發(fā)3.在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞A、閻振三()自己受苦刑,()愿說出李大釗。B、()我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,()還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。C、我們()有些意見分歧,最后()統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。D、捉來的小魚,小蝦,我們并()拿來吃,()養(yǎng)在瓶子里玩。4.按要求改寫句子:A、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)。(縮句)B、年輕而富有才華的音樂家肖邦,離開

5、了自己的祖國。(雙重否定句):C、他告訴我們:“當(dāng)時(shí),我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。你們根據(jù)錯(cuò)誤信息得出錯(cuò)誤答案,還應(yīng)該得分不成?”(轉(zhuǎn)述句):D、喂,我的鉛筆丟了,把你的鉛筆給我用一下。改為禮貌用語:5.知識(shí)填空。A、“,,?!边@句話告訴我們:做事情應(yīng)一氣呵成。(《左傳》)B、毛澤東主席在同志追悼會(huì)上所作的著名演講是C、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起,會(huì)鍛煉出一顆的心。D、你學(xué)習(xí)過的外國名篇有(作者)的;名著有(作者)的。6.人物評(píng)點(diǎn):你在課內(nèi)外一定讀了很多書,了解了很多主人公,請(qǐng)選擇課內(nèi)外各一人加以點(diǎn)評(píng)。例:

6、《一夜的工作》周總理工作勞苦,生活簡(jiǎn)樸是人民的好總理三、口語交際明天是媽媽的生日,請(qǐng)你編一條短信,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。四、閱讀理解(一)《匆匆》片段我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.積累詞語及擴(kuò)展思維AA型:(文中)(文外)ABB型:(文中)(文外)2.由“沒有聲音,也沒有影子”聯(lián)想到的詞語:無無、無無由“溜”聯(lián)想到時(shí)間匆匆的一句俗語:(八字)3.填空:作者運(yùn)用()的

7、修辭,把自己過去的八千多日子比喻成()的,把()比喻成浩瀚的大海。表現(xiàn)出作者()。4.你大概有多少日子過去了?有什么思考,有什么要對(duì)自己說的寫下來。(二)生命的選擇(1)在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。(2)多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著。自然是

8、薔(qiánɡ)薇(wēi)了,花工們說。(3)不多日子,油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆地走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”(4)人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時(shí)間,各色玫瑰競(jìng)相綻放

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