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《八級(jí)語(yǔ)文測(cè)試習(xí)題：八級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元課時(shí)練習(xí)題及答案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、吳江市2007～2008學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試初二語(yǔ)文第一部分(20分)1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字。(2分)①柔nèn()②魁wú()③wén()絲不動(dòng)④繁花似jǐn()2．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（2分)①公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五采斑斕、爭(zhēng)奇斗研的牡丹花和金盞花。②當(dāng)人們歡天喜地向大湖奔去的時(shí)候，這尉藍(lán)的湖卻總有那么一個(gè)距離，所謂“可望而不可及。”錯(cuò)別字改正3．默寫古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的篇名。(6分)①，欲上青天攬明月。(李白《宣州謝脁樓
2、餞別校書叔云》)②江山代有才人出，。(趙翼《論詩(shī)》)③無(wú)絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》)④春蠶到死絲方盡，。(李商隱《無(wú)題》)⑤，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《》)4．將下列語(yǔ)段改寫為句式整齊、語(yǔ)意連貫的排比句，可更換個(gè)別詞語(yǔ)，也可調(diào)整句子順序，但不得改變句子原意。(3分)我喜歡自然風(fēng)光，還喜歡生活中的故事，情節(jié)曲折的小說(shuō)更讓我喜愛(ài)，我也喜歡大自然的音響，富于魅力的風(fēng)光攝影更讓我著迷，當(dāng)然，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)尤其讓我陶醉。[答]5．名著閱讀。①《水滸傳》最偉大的貢獻(xiàn)是塑造了大批生動(dòng)的人物形象。請(qǐng)寫出給你留下深刻印象的四
3、位水滸英雄的姓名和綽號(hào)。(4分)[答]②請(qǐng)從眾多的水滸英雄中選出你最喜歡的一位，并用一句話概括與他相關(guān)的一個(gè)故事，然后簡(jiǎn)述喜歡的原因。(3分)[答]第二部分(40分)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》中的一段文字，完成6—10題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)
4、理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉：故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。6．解釋下面句中加點(diǎn)的字。(4分)①每假借于藏書之家②走送之③又患無(wú)碩師名人與游④不敢出
5、一言以復(fù)7．下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)?(2分)A．余幼時(shí)即嗜(shì)學(xué)B．既加冠(guàn)C．主人日再食(shí)D．同舍生皆被(pī)綺繡[答]8．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”。(2分)[譯文]9．作者求學(xué)如此艱辛卻能學(xué)有所成，他的這一段經(jīng)歷能作為什么觀點(diǎn)的有力證據(jù)?請(qǐng)寫出這一觀點(diǎn)。(2分)[答]10．《送東陽(yáng)馬生序》一文成功運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)主題，請(qǐng)結(jié)合下面的語(yǔ)段作具體說(shuō)明。(2分)[答]閱讀《城東早春》，完成11—12題。城東早春楊巨源詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待
6、上林花似錦，出門俱是看花人。11．這首詩(shī)中的哪一句細(xì)致入微地刻畫了“早春”的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(3分)[答]12．這首詩(shī)是針對(duì)“詩(shī)家”說(shuō)的，細(xì)讀全詩(shī)，說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人想表達(dá)一種什么樣的創(chuàng)作見(jiàn)解。(2分)[答]閱讀《孔乙己》選段，完成13—15題?？滓壹汉冗^(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問(wèn)道：“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么?”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了
7、。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣．在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見(jiàn)了孔乙己，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌欤阒缓孟蚝⒆诱f(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的?”我想，討飯一樣的人，也配考我么?便回過(guò)臉去，不再理會(huì)?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說(shuō)道，“不能寫罷?……我教給你，記著!這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫賬要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆
8、上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么?”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀!……回字有四樣寫法，你知道么?”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。13．在情節(jié)安排上，作者為什么不讓孔乙己把“回字的四樣寫法”寫完呢
