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《八級語文測試習(xí)：八級語文試卷_》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試八年級語文試卷一、積累運用（共25分）（一）積累（12分）1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（依次寫在方格內(nèi)）（4分）除此以外，就是jì靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎pài。不知什么時候又睡著了。2.默寫。（8分）①人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）②金沙水拍云崖暖，。（毛澤東《七律長征》）③，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）④，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）⑤海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）⑥，尚思為國戍輪臺。（
2、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）⑦，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）⑧山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過零丁洋》）（二）運用（13分）3.請在橫線上填寫一個句子，使之與前后的語句構(gòu)成語意連貫的排比句。（3分）美麗的風(fēng)景，總帶給人們賞心悅目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂章；，；星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧！4.華興中學(xué)學(xué)生會下發(fā)通知布置社區(qū)服務(wù)活動事宜，通知正文中有兩處語病，一處表達(dá)不得體，請找出來修改。（6分）①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，②社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會、增長才干的主要途徑。③全體同學(xué)明天上午8點到新華社區(qū)開展服務(wù)活動
3、，④活動時間為半天。⑤活動的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動有三項：跟老人談心，給老人表演節(jié)目，為老人打掃衛(wèi)生。⑦我們將努力使敬老院蓬蓽增輝。（1）第句，修改：（2）第句，修改：（3）第句，修改：5.閱讀所給材料，回答問題。(4分)考古學(xué)家、著名的長城專家羅哲文，寫了一副題為《長城贊》的長對聯(lián)：上聯(lián)：起春秋、歷秦漢、及遼金、迄元明．上下兩干多年。有多少將帥元戎、戍卒吏丞、百工黔首，費盡移山心力，修筑此偉大工程。堅強(qiáng)毅力、聰明智慧、血汗辛勤，為中華留下豐碑國寶。下聯(lián)：跨峻嶺、穿草原、橫瀚海、經(jīng)絕壁，縱橫一萬余里。望不斷長龍雉堞、雄關(guān)隘口、亭障烽堠，有如玉帶明珠，點綴成江山錦繡。起伏奔騰、飛舞盤
4、旋、月宮遙見，給世界增添壯麗奇觀。這副對聯(lián)從哪幾方面贊美了長城?二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀《我的母親》選段，回答6—9題。（14分）我到十歲的時候，讀的是“孟子見梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出的時候，他提一個字，就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上，他拿起這根竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無法避免的感覺，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”！我自己嗚咽著背
5、，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打，她也覺得好像刺心的痛苦，對我表著十二分的同情，但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”。她的飲泣吞聲，為的是愛她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛，仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。6.請結(jié)合上下文，說說“清算”一詞在文中的含義和作用。（3分）7.作者背書受父親
6、責(zé)打,母親一邊飲泣吞聲,一邊還要說“打得好”，當(dāng)時母親心里想對丈夫,兒子說些什么?（4分）丈夫：兒子：8.在描寫母親的細(xì)節(jié)中，選文最使你感動的是哪一處？試找出一例并寫出讓你感動的理由。（3分）9.結(jié)合上文，閱讀胡適的《我的母親》片段，對兩位母親的教育方法作出簡要評價。（4分）母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別
7、人聽的。（二）閱讀琴臺的《父親那只寂寞的手》，回答10—14題。（15分）①家人住院，同病房有個鄉(xiāng)下來的年輕人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在醫(yī)院養(yǎng)護(hù)一段時間。②陪這個年輕人來住院的是他的愛人和父親。每天晚上，年輕人和妻子擠在窄小的病床上休息，而他那黑瘦蒼老的父親，就用幾塊泡沫板席地睡在大廳的走廊上。每天早晨查房的時候，他總要追著醫(yī)生問東問西，聽到解答后，又一個人怔怔地去長椅上發(fā)呆了。③一天夜里，年輕的兒媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡著了。年輕人
