八級語文測試習(xí)題:3蘇教版八級語文下冊期中復(fù)習(xí)題及答案

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1、八年級語文試卷溫馨提示:請仔細(xì)審題,細(xì)心答題,相信你一定會有出色的表現(xiàn)!一、積累運用(39分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.主宰(zǎi) 翡翠(fěi)倔強(juè)心無旁騖(wù)B.秀頎(qí) 酒釀(liànɡ)駢進(jìn)(pián)旁逸斜出(yì)C.胸襟(jīn) 貪婪(lán)解剖(pō)坦蕩如砥(dǐ)D.虬枝(qiú)勻稱(chèn)鳥喙(huì)生機(jī)盎然(ànɡ)2.下面語段空格處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)人與自然的和諧在于要保持對自然的:敬畏自然,遵循規(guī)律;人與人的和諧在于人要有一種的心態(tài):待長輩、待平輩、對晚輩謙遜,

2、心胸似海,志存高遠(yuǎn)。A.謙卑謙和謙讓謙恭B.謙讓謙恭謙卑謙和C.謙卑謙和謙恭謙讓D.謙恭謙讓謙和謙卑3.下列句子中,加點的成語使用正確的一項是()(2分)A、老師只讀了散文的一部分便說出了文章的主旨,這種斷章取義的能力贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。B.學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗,只有精益求精,才能更上一層樓。C、研究生畢業(yè)后,他既想去上海工作,又想留在揚州,總是見異思遷,很難作出決定。D、爸爸經(jīng)常教育我寫字時一定要正襟危坐,且眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。4.下列句子中有語病的一項是()(2分)A、國家發(fā)改委日前傳出消息,今年上半年各省將逐漸陸續(xù)推出居民階梯電價。B、2012年度我省青少年互聯(lián)

3、網(wǎng)使用情況調(diào)查報告顯示,青少年網(wǎng)民數(shù)繼續(xù)增長,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)95.5%。C、湖北襄陽一中高三學(xué)生張文弛在高考沖刺階段毅然放下書本捐髓救人,網(wǎng)友親切地稱他“最美中學(xué)生”。D、近日,教育部要求各地對不具備條件的學(xué)校不予撤并。今后農(nóng)村學(xué)校撤并調(diào)整方案必須向群眾公示,充分聽取民意。5.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是()(3分)A.《海燕》是高爾基早期創(chuàng)作活動中的一篇著名散文詩。運用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號召廣大勞動人民積極行動起來迎接偉大的革命斗爭。B.茅盾的《白楊禮贊》運用象征的手法,

4、以白楊樹的不平凡為線索,借物抒情,贊美了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方軍民,歌頌他們樸質(zhì)、堅強,力求上進(jìn)的精神。C.北宋韓愈的《馬說》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的寫法來表達(dá)作者的思想。D.《敬業(yè)與樂業(yè)》是一篇講演稿,作者梁啟超,中國近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如,號任公,又號飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運用總—分—總的結(jié)構(gòu),可分為引論——本論——結(jié)論三個部分。6.把下列表序號的句子重新排序,組成一段意義連貫的話。順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)看一個人的前途,首先要看他的思維廣度。①思維方式是自己可以支配的。②采用什么樣的思維方式?jīng)Q定著一個人擁有什么

5、樣的前途。③所以,建立一種多元的思維模式,才能很好地化解問題,取得成功,從而擁有一個立體飽滿的人生。④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式里面,那么你永遠(yuǎn)只能在成功的外圍兜圈子。⑤思維的廣度決定著財富的多寡,而思維的廣度又取決于思維方式。A.⑤①②④③B.①⑤②④③C.④③⑤②①D.⑤①④②③7.根據(jù)拼音在下面的方格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(4分)到山上來,且閉起眼睛,不要再liú覽風(fēng)景,好好去di聽鳥叫吧!鳥兒們用一百種聲調(diào)在歌唱,仙樂飄飄,回蕩在峰luán間,流tǎng在澗谷間。你不是從這美妙的清音中,已經(jīng)聽到自然的消息和人世的滄桑了

6、嗎?8.默寫。(每空1分,共11分)①夕陽下西,_________________。②_____________________,好之者不如樂之者。③它,。也許你要說它不美。④一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,,,,一個有益于人民的人。⑤《陋室銘》中“????????????,??????????”兩句,寫出了交友之妙境?。⑥李白在《宣州謝眺樓餞別校書叔云》中用生活中的現(xiàn)象來比喻內(nèi)心無法排解的苦悶的詩句是:_________________?,_________________???。9、專題與語文實踐活動。(10分)小蘭和媽媽都喜歡小鳥,他們第一

7、次養(yǎng)鳥,媽媽忙,女兒貪玩,沒幾天小鳥就餓死了;第二次養(yǎng)鳥時母女倆決定要好好地養(yǎng)小鳥,小鳥也長得很好,可朋友們卻說她們殘忍地剝奪了小鳥自由唱歌、自由飛翔的權(quán)力,母女倆依依不舍地將小鳥放飛了;第三次親密接觸小鳥,是因為收到一封放生活動的邀請函,信函說,鳥是環(huán)境的美化師,,,鳥是大自然的飛行家,放生活動既環(huán)保又慈善。母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加放生活動,爬上山頭看見參加放生活動的有好幾百人,一聲炮響,千鳥齊飛,有人笑臉燦爛,有人雙手合十。下山后聽到花鳥市場老板興奮地說:“自從有了放生活動,小鳥的需求量大增,每天都要起早貪黑捉小鳥?!雹耪埥Y(jié)合上下文在橫

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