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《讓學(xué)校成為學(xué)生的成長(zhǎng)樂(lè)園》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、.校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料讓學(xué)校成為學(xué)生的成長(zhǎng)樂(lè)園凌海市白臺(tái)子鄉(xiāng)中心小學(xué)二00七年四月三十日...校園文化是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校德育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)校辦學(xué)理念的具體體現(xiàn)，是學(xué)校形象的具體展示，是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。坐落在凌河?xùn)|岸的白臺(tái)子鄉(xiāng)中心小學(xué)，在原校舍的二十年里就已威震凌海，譽(yù)滿錦州。早在二十世紀(jì)八十年代就被錦縣（凌海市）評(píng)為花園式學(xué)校，二000年被錦州市教育局命名為養(yǎng)成教育示范校；二00二年、二00四年、二00六年均被凌海市委市政府命名為“文明單位”；二00二年被錦州市環(huán)保局、教育局等單位評(píng)為綠色學(xué)校。二00六年七
2、月鄉(xiāng)政府投資近500萬(wàn)元的教學(xué)大樓竣工了。從此，我們遷入了新的校園，搬入了雄偉壯觀、寬敞明亮的教學(xué)大樓。新的教學(xué)大樓給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校成立了以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了小組成員會(huì)議。會(huì)議決定從學(xué)校環(huán)境建設(shè)入手，整體規(guī)劃，統(tǒng)一安排，注重校園的每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)空間的設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)建設(shè)一套符合自己特色的，與教學(xué)大樓相匹配的校園文化。有目標(biāo)就有行動(dòng)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，師生的共同努力下，在短短的八個(gè)月內(nèi)，校園的物態(tài)文化、活動(dòng)文化、行為文化、精神文化建設(shè)都已趕超全
3、市一流水平，使學(xué)校真正成了...學(xué)生的成長(zhǎng)樂(lè)園，精神家園。一、搭建校園物態(tài)文化新平臺(tái)1、操場(chǎng)文化。操場(chǎng)是學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，是學(xué)生陶冶情操的主要區(qū)域。走進(jìn)操場(chǎng)，映入我們眼簾的是一片生機(jī)盎然的景象。垂柳、球柏、楓樹(shù)、綠草與各種各樣的體育器材交相輝映。操場(chǎng)上，欣賞的同學(xué)顯得是那么的投入和陶醉；玩耍的同學(xué)顯得是那么的高興和快樂(lè)。我校的操場(chǎng)十分寬闊，布置起來(lái)投資較大。上學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們就投資500元用紅磚鋪設(shè)了200米跑道。本學(xué)期又投資5000元自制了單杠9間，雙杠一副，秋千3個(gè)，平衡走廊一間，自由跳跳床1張，自制跳馬8個(gè)。再加上原有的綜合
4、器械和籃球場(chǎng)地，現(xiàn)在我校的固定器材能同時(shí)容納200人同時(shí)活動(dòng)，活動(dòng)面極廣。為了使操場(chǎng)美化、綠化、香花，加大了對(duì)操場(chǎng)的環(huán)境建設(shè)，在建設(shè)過(guò)程中校長(zhǎng)、教師、學(xué)生齊動(dòng)手，栽花種草，噴漆刷油，節(jié)省了一部分資金，但要建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境投資還是比較大的，在操場(chǎng)的西側(cè)和北側(cè)，投資近2萬(wàn)元用花壇石修建了200延長(zhǎng)米的花壇。投資近2千元栽植了球柏和楓樹(shù)。2、幼兒活動(dòng)區(qū)文化。幼兒活動(dòng)區(qū)的文化建設(shè)是我校的又一個(gè)亮點(diǎn)。活動(dòng)區(qū)內(nèi)有秋千、有滑梯、有蹺蹺板、轉(zhuǎn)盤、螺旋轉(zhuǎn)盤、組合器械、沙坑、噴泉、花壇、草坪...，草坪內(nèi)有梅花鹿、山羊、牛、馬、仙鶴以及火烈鳥(niǎo)等。這些環(huán)境的
5、建設(shè)不僅陶冶了孩子的情操，啟迪幼小的心靈，更重要的是體現(xiàn)了我們以人為本，因地制宜的辦學(xué)理念。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查時(shí)稱我們是“花園式”幼兒園，并決定今年的全市幼兒現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行。能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信賴和贊譽(yù)，證明我們的汗沒(méi)有白流，近5萬(wàn)元的現(xiàn)金沒(méi)有白花。3、教室文化。教室、專用教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。上學(xué)期，投資5萬(wàn)多元更換了學(xué)生課桌椅。本學(xué)期，投資2萬(wàn)多元為實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了實(shí)驗(yàn)桌椅、儀器柜，為圖書(shū)室購(gòu)買了閱覽桌、藏書(shū)柜，為音樂(lè)教室購(gòu)買了紅地毯。在教室的布置上，我們著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)
6、主義教育和校風(fēng)校紀(jì)教育，在黑板上方正中間張貼國(guó)旗，國(guó)旗兩側(cè)是校風(fēng)校紀(jì)“勤奮、求實(shí)、文明、守紀(jì)”。黑板的兩側(cè)懸掛著《小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。有效的指導(dǎo)和鞭策了學(xué)生的言行。4、走廊文化。走廊文化是展示學(xué)生風(fēng)采和教育教學(xué)成果的重要渠道之一。它的建設(shè)要體現(xiàn)全面性。我校的走廊文化是這樣設(shè)計(jì)的：一樓是德育長(zhǎng)廊，二樓是智育長(zhǎng)廊，三樓是藝術(shù)長(zhǎng)廊，四樓是教師隊(duì)伍建設(shè)。每層有每層的風(fēng)格，每層有每層的重點(diǎn)，真實(shí)的展現(xiàn)了我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀...，體現(xiàn)了我校各個(gè)方面的教育理念。此外，我校還在各個(gè)樓層懸掛了偉人、英雄、文學(xué)家、藝術(shù)家的頭像和警句，對(duì)學(xué)生
7、進(jìn)行潛移默化的教育。二、呈現(xiàn)校園活動(dòng)文化新風(fēng)采豐富多彩的校園文化活動(dòng)，能展現(xiàn)學(xué)生自我，培養(yǎng)個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，陶冶學(xué)生情操，良好習(xí)慣也容易養(yǎng)成。通過(guò)自主實(shí)踐活動(dòng)，還能使學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造潛能，展示個(gè)性風(fēng)采。1、獨(dú)具特色的藝術(shù)節(jié)九八年以來(lái)，全鄉(xiāng)已舉辦了八屆少兒藝術(shù)節(jié)的慶?；顒?dòng)。每屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)各具特色，內(nèi)容形式豐富多彩，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。歌舞、小品、相聲、快板、樂(lè)器、書(shū)法、繪畫(huà)長(zhǎng)卷、鼓號(hào)隊(duì)、大型集體表演等，大展了師生才藝，學(xué)生的特長(zhǎng)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。藝術(shù)節(jié)辦得轟轟烈烈，一年勝過(guò)一年?，F(xiàn)在白臺(tái)子鄉(xiāng)少兒藝術(shù)節(jié)已成為師生及學(xué)生家長(zhǎng)心目中的一件
8、大事，都時(shí)常打聽(tīng)“今年什么時(shí)候慶祝藝術(shù)節(jié)”，期盼藝術(shù)節(jié)就象孩子盼過(guò)年一樣，每到藝術(shù)節(jié)那天，孩子們都穿得花枝招展，家長(zhǎng)再忙也都放下手中的活，前來(lái)欣賞藝術(shù)節(jié)的盛況。每年的都把校園內(nèi)擠得水泄不通。節(jié)目高潮迭起時(shí)，雷鳴般的掌聲響
