山丹縣清泉學(xué)校教育教學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

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1、山丹縣清泉學(xué)校教育教學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃1一、指導(dǎo)思想以黨的'‘十八大”精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,大力實施科研興校戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，積極推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程，加快學(xué)校各項事業(yè)的高水平、有特色、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。二、發(fā)展目標(biāo)確立''以學(xué)生發(fā)展為本，注重基礎(chǔ)奠基，強(qiáng)化潛能開發(fā)，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，把“以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以良好的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師風(fēng)感染學(xué)生,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，以扎實的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生”作為學(xué)校育人途徑；團(tuán)結(jié)全校師生，把學(xué)校的發(fā)展當(dāng)

2、作第一目標(biāo)，把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作第一追求。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，狠抓各項工作，細(xì)化落實，團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)、科學(xué)創(chuàng)業(yè)，向高一級學(xué)校輸送更多優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)生，為社會主義培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。通過三年的努力，把清泉學(xué)校辦成教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件具備一定優(yōu)勢，校園環(huán)境優(yōu)美，師資隊伍明顯優(yōu)化，學(xué)校特色日益彰顯，課程體系進(jìn)一步完善，教育質(zhì)量和效益顯著提高的縣域名校。到2020年整體水平和綜合實力位于全縣學(xué)校前列。三、發(fā)展現(xiàn)狀山丹縣清泉學(xué)校于2016年9月正式運行，由于新建學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理方面缺少制度性和規(guī)劃性，教師隊伍年齡偏大，思想相對陳舊，教學(xué)方法單一守舊，教學(xué)模式仍然以教師講授為主，學(xué)校發(fā)展的軟件急

3、需解決的問題比較多，這是學(xué)校已有的現(xiàn)狀。但目前學(xué)校在教學(xué)管理中堅持執(zhí)行課程計劃，開足開齊各種規(guī)定課程，教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容完備。四、隊伍建設(shè)學(xué)校教師狀況：目前學(xué)校教職工126人，中學(xué)教師人,小學(xué)就是人，50歲以上就是人，30-59歲教師人，30以下教師人，教師結(jié)構(gòu)極不合理。建設(shè)一支數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理,學(xué)科齊全的教師隊伍就是擺在我們目前的重要任務(wù)。1?不斷提升教職工師德水平——依法治教：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律規(guī)范，規(guī)范教師行為。——制度約束：修訂完善《清泉學(xué)校管理制度匯編》等規(guī)章制度，加大考核執(zhí)行力度，實施師德一票否決制?！駱邮痉叮憾ㄆ谠u選師德先進(jìn)個人，大力弘

4、揚正氣,形成教書育人、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)和考核（1）青年教師培養(yǎng)重視校本培訓(xùn)，及時對新教師進(jìn)行培訓(xùn)和考核。——實施新老結(jié)對幫扶措施。實施新老教師合理搭配,結(jié)隊幫扶，鼓勵并督促新教師聽課和同步跟教。對新老教師分別提出具體要求并每學(xué)期檢查一次。——抓好集體備課。堅持一周一次集體備課教研活動。結(jié)合公開課上課活動搭建集體備課的交流平臺，促進(jìn)青年教師的提高?！罱ㄇ嗄杲處熃涣髡n堂教學(xué)技藝的平臺，組織好青年教師的匯報課和全校青年骨干教師的教學(xué)研究課，開展聽課、說課、評課系列活動。在交流互動中促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的提高，通過三年左右的努力，使各年級青年教師基本做到三年一循環(huán)

5、?！膭钋嗄杲處熋凹猓诟骷壗虊滦愫蛢?yōu)質(zhì)課評比中，做到認(rèn)真組織，精心準(zhǔn)備，充分發(fā)揮集體力量的作用,爭取優(yōu)異成績。（2）骨干教師培養(yǎng)——側(cè)重培養(yǎng)區(qū)級骨干教師和區(qū)級名師、市級骨干以及區(qū)級質(zhì)量標(biāo)兵，努力造就一支有梯度的教師隊伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。突出師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師弘揚“四業(yè)”（敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，爭做“四髙”（思想覺悟高、教學(xué)水平高、科研層次高、育人業(yè)績高）教師。五、教學(xué)工作第一年，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，邁好質(zhì)量提升第一步1、確立新課程理念，規(guī)范教學(xué)行為。——嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。開足音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐、信息技術(shù)等課程，使師資、教材設(shè)備充分合理的使用。一一構(gòu)建多元

6、評價體系。改革評價制度，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展，從評價主體、評價渠道與評價方法三方面進(jìn)行探索，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元評價體系。一一積極開發(fā)校本課程。開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建活動，在特色項目組集體備課活動中開展專項研討,要求各特色項目組均編出并開好至少一門校本課程。一一規(guī)范課堂教學(xué)行為。規(guī)范教師請假制度和調(diào)、代課制度。隨時檢查教師上課情況，由教導(dǎo)處進(jìn)行巡查、記錄,發(fā)現(xiàn)違規(guī)，及時處理。2、適時修訂教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理?！繉W(xué)年修訂完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度，提高教學(xué)管理的針對性和時效性。

7、——狠抓教學(xué)管理制度落實。定期、不定期做好備課、教案、聽課、作業(yè)批改的檢查、抽查工作，加強(qiáng)上課巡視、查課制度，分期召開學(xué)生座談會，及時做好評教工作，深入了解教師的教學(xué)情況并及時予以反饋?！訌?qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控。建立落實學(xué)校管理人員隨堂聽課，參與教學(xué)過程的監(jiān)督。要求學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)每星期下課堂聽課至少一節(jié)，教研組長每學(xué)期對本組教師至少聽課一次，青年教師聽課30節(jié)，10年以上教齡的教師聽課15節(jié)。期末由教導(dǎo)處對教師聽課情況作全面檢查，并將檢查結(jié)果列入教師考核內(nèi)容?！晟瓶茖W(xué)的教師評價