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《溫情、哲理、童趣與詩意》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、溫情、哲理、童趣與詩意 “小巴掌童話”真可謂是“小而強大”，這“小”與“大”的對比，即是張秋生童話的最大特色?！靶“驼仆挕闭怯脴銓崯o華的文字寫出的麗質(zhì)天然的童話，它總是在平平淡淡中，讓學(xué)生感受到快樂、溫暖，如無聲的春雨在潛移默化中滋潤著孩子們的心靈?！靶“驼仆挕闭n程我已經(jīng)實施了一學(xué)期，與學(xué)生共讀小巴掌童話的時間雖不長，但是學(xué)生在各方面的收獲卻很明顯。桌肚整潔了不少，注意個人衛(wèi)生了，會說“請”、“您”了。這也更堅定了我繼續(xù)堅持“小巴掌童話”教育的決心。 一、溫情 小巴掌童話之所以受歡迎，因為它處處充滿著
2、溫情，如《藏在鼻子里的妖怪》中，河馬先生在睡覺的時候總是鼾聲大作，甚至?xí)逊宽斏系牟荻颊鹣聛?，后來，朋友們就合力幫河馬先生用磚頭蓋了一幢結(jié)結(jié)實實的房子，這樣鼾聲就不會把屋頂上的草再震下來了。在《大象爺爺?shù)乃薄防?，大象爺爺怕冷，小動物們就獻(xiàn)出了自己的手套、圍巾和背心，讓大象奶奶為大象爺爺織成一頂保暖的睡帽。在《翻下樹的鳥巢》里，兔子和松鼠兩家在鳥媽媽不在的時候，合力保護(hù)鳥媽媽的兩個寶貝蛋?！ ∪绻谝郧?，這些畫面時常發(fā)生。那時，大家都住鄉(xiāng)下，有的還住在一個院子里，鄰里之間、玩伴之間都很和諧。要是下雨了，隔壁人家還
3、曬著衣服，就會過去幫他們收起來；要是哪個小孩得了一點小零食，會分給其他小孩……5不是說現(xiàn)在人之間的溫情都沒有，只是變少了。生活條件提高，人們都住進(jìn)了商品房，一回家門一關(guān)，小孩出去玩的時間少了，與隔壁小朋友溝通的機(jī)會少了。而且在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶全都圍著小孩轉(zhuǎn)，久而久之，孩子的心里會覺得自己是最重要的。因此，在班級里，我經(jīng)常利用晨會、校園活動等時間，與學(xué)生一起讀一些小童話，讓他們知道，生活中應(yīng)該要充滿溫情?！ ∮浀迷?月8日那天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一些女生在做手工，她們一看見我就連忙把東西收進(jìn)桌肚里，我走過去問
4、她們：“你們在做什么呀？”一個小女生輕聲說：“我們在做給媽媽的賀卡?！边@才想起今天是婦女節(jié)。原來我講過的童話學(xué)生還記得。我在講《海龜媽媽和她的孩子》時，除了跟他們說要愛護(hù)自己的弟弟妹妹，要與他們相親相愛，還跟他們說要愛自己的媽媽，媽媽養(yǎng)育我們非常辛苦。這些話他們都聽進(jìn)去了。在今天特殊的節(jié)日里，都想表達(dá)對媽媽的愛。溫情似乎是小巴掌童話始終保持的一個特色，而這也正是現(xiàn)在的孩子所需要的?！ ⌒“驼仆拵Ыo孩子們的是一些溫暖、自然、健康和快樂的故事。這些溫暖的故事將幫助孩子們?nèi)W(xué)會生活，去學(xué)會夢想，去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知和體驗?zāi)切?/p>
5、真善美的事物?！ 《⒄芾怼 ⌒“驼仆掃€蘊含著許多的生活哲理。有的父母過于溺愛孩子，常?！霸劫薮摇?，代替孩子完成一些最簡單的任務(wù)，久而久之，使孩子養(yǎng)成依賴性。例如，孩子穿衣服時，有一粒鈕扣難扣，家長不是讓他想想辦法，而是幫他扣好。以后，孩子不會做其他事情，也會把希望寄托在父母身上，依賴于父母的“幫助”5。這樣，使得孩子對克服困難缺乏信心和勇氣。為了鼓勵學(xué)生勇敢面對困難，我給他們讀了一些有關(guān)這方面的童話。如：《搖搖擺擺的旅行隊》告訴我們，條件再差，困難再大，只要有了信心和團(tuán)結(jié)，就什么都不怕?！洞蟀座Z廚師》告訴我
6、們，有了很好的條件，還必須細(xì)心處理，才能把事情做好?！稕]有靴子的貓》告訴我們，不用追求奢侈的時尚，靠自己的雙手和智慧也能創(chuàng)造時尚?！ ∩蠈W(xué)期學(xué)校舉行了一年級拔河比賽，這是他們第一次參加團(tuán)體比賽，學(xué)生都很興奮。輪到我們班上場了，他們個個都使出了渾身力氣，終于取得了勝利。這時，一個小男生走過來，說：“老師，我不想再拔河了?！蔽腋械胶芷婀?，問：“為什么呀？”他說：“我的手很疼。”原來，拔河的繩子很粗糙，用力的時候手摩擦，容易破皮。這時，另一個小女生走過來，一本正經(jīng)地對他說：“沒事的，明天就會好的。我們要團(tuán)結(jié)，這樣就能得
7、第一名?！甭犃诉@個小女生的話，我感到很欣慰，看來平時的童話沒白講。對于團(tuán)結(jié)、克服困難、自己的事情自己做等這些簡單的道理，他們已經(jīng)漸漸地理解了?！ ⌒“驼仆捓锏墓适虏⒎峭耆翘摌?gòu)的，有些是孩子們在日常生活中也會經(jīng)歷和體驗到的事情。這些故事的作用就是等孩子在經(jīng)歷這些事情時，給予他們勇氣去面對?！ ∪⑼ぁ 〕恕扒椤焙汀袄怼?，小巴掌童話還非常有“趣”。其語言中的幽默不那么顯山露水，是一種微笑的、漣漪般的幽默。這幽默含著機(jī)智和善意，使孩子在一片抒情文字中讀出趣味。如在《打架》中，勸架的小熊竟然對要打架的兩只獾說：“
8、請你們把口袋里的錢掏出來?！?這時，學(xué)生會跟兩只獾一樣心生疑問：“為什么呢？”小熊的回答是“我可以用這錢買藥，你們肯定會打得頭破血流。”接著小熊以保護(hù)衣物為理由，讓兩只獾一件一件脫掉衣褲。最后獾們只穿著短褲滑稽地站著，寒風(fēng)使他們清醒過來。當(dāng)時，我故事講到這里的時候，學(xué)生都哈哈大笑起來，都認(rèn)為小熊很聰明！這種勸架的方法肯定會比講不要打架的大道理有趣得多，也有效得多。在小巴掌
