氣體的狀態(tài)參量教案##

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1、氣體的狀態(tài)參量教案##氣體的狀態(tài)參量教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道氣體的溫度、體積、壓強是描述氣體狀態(tài)的狀態(tài)參量，理解描述狀態(tài)的三個參量的意義.2、在知道溫度物理意義的基礎(chǔ)上；知道熱力學(xué)溫度及單位;知道熱力學(xué)溫度與攝氏溫度的關(guān)系，并會進行換算.3、知道氣體的體積及其單位?并理解氣體的壓強是怎樣產(chǎn)生的，能運用分子動理論進行解釋；知道氣體壓強的單位并能進行單位換算;會計算各種情況下氣體的壓強.能力目標(biāo)1、運用所學(xué)的力學(xué)及運動學(xué)知識計算各種情況下氣體的壓強，總結(jié)出求解氣體壓強的方法.明確氣體的狀態(tài)及狀態(tài)參量是一一對應(yīng)的關(guān)系.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)

2、生的分析、解決問題的能力及綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力.教學(xué)建議教材分析氣體壓強的概念及計算是本節(jié)的重點，關(guān)于壓強的產(chǎn)生,教材在本章第五節(jié)分子動理論中一一對氣體壓強產(chǎn)生做了詳細的介紹，而運用示例來講解壓強的計算，例題中分析了被水銀柱封閉的空氣柱在三種放置狀態(tài)時的壓強求解，利用前面所學(xué)的力學(xué)知識，分析水銀柱受力的平衡條件,得到了氣體壓強值,教學(xué)時，注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)初中內(nèi)容的基礎(chǔ)上,觀察演示實驗，討論壓強計算的公式并進行必要的練習(xí)，著重解決一下“氣體的壓強”問題，為以后的幾節(jié)學(xué)習(xí)掃清障礙.教法建議針對本章的重點一一氣體壓強的計算

3、，通過以前學(xué)過的固體和液體的壓強知識來理解氣體壓強的概念;用力學(xué)觀點來計算氣體的壓強，把力學(xué)和熱學(xué)聯(lián)系起來.教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)用具:壓強計教學(xué)整體設(shè)計:教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)壓強、力平衡、牛頓定律等力學(xué)知識引入氣體壓強等熱學(xué)參量，再讓學(xué)生做實驗掌握氣體壓強的測量，通過例題講解使學(xué)生掌握氣體壓強的求法.教學(xué)目標(biāo)完成過程：（一）課堂引入教師講解:在前面一章中，我們主要研究了物質(zhì)的三種存在狀態(tài)：氣、液、固中的兩種一一固體和液體，由于氣體分子排布的特點，使得氣體分子具有一些特有的性質(zhì)，今天,我們便開始研究氣體.(二)新課講解教師講解:為了描述我們

4、的研究對象，針對氣體的熱學(xué)特性,我們用體積、壓強和溫度物理量等來標(biāo)識氣體，這幾個用來描述氣體狀態(tài)的物理量叫做氣體的狀態(tài)參量.1、溫度(T)溫度是表示物體冷熱程度的物理量，是物體分子平均動能的標(biāo)志.(1)測量:用溫度計來測量.(2)溫標(biāo):溫度的數(shù)值表示法.①攝氏溫標(biāo):規(guī)定在1atm下冰水混合物的溫度為0°C,沸水的溫度為11°C,中間分成100等份，每一份為1°C,通常用t表示,單位為攝氏度(°C).②熱力學(xué)溫標(biāo):規(guī)定-273.15°C為零開，每1開等于1°C,通常用T表示,單位為開爾文(K).③兩種溫標(biāo)的關(guān)系：教師強調(diào)：一般題目所

5、給的溫度都為攝氏溫度,但計算時一般用熱力學(xué)溫度，最后結(jié)果應(yīng)轉(zhuǎn)化為攝氏溫度.2、體積(V)氣體的體積就是指氣體分子所充滿的容器間體積，即為容器的容積.教師強調(diào)：這個容積不是分子本身的體積之和，氣體分子間有很大的間隙，容積變化，氣體的體積也隨之變化.氣體的單位有:等，它們間的換算關(guān)系為:教師強調(diào)：若氣體封閉在粗細均勻的容器中，體積通常可用其長度來表示,但切勿誤認(rèn)為長度單位就是體積的單位.3、壓強(p)氣體作用在器壁單位面積上的壓力叫做氣體的壓強，它是由大量氣體分子在熱運動中頻繁地碰撞器壁而產(chǎn)生的，它的大小決定于氣體的密度和氣體分子的平

6、均動能.壓強的單位有：Pa、atm、cmHg、mmHg等，它們間的換算關(guān)系為：演示實驗:觀察壓強計，理解其原理，并用壓強計測氣體的壓強.教師強調(diào)：①氣體對容器的壓強和器壁給予氣體的壓強是相等的，因此在很多情況下，只要直接計算外界加于氣體的壓強，就可以知道氣體本身的壓強.②在開口的容器中，不管氣體溫度如何變化，氣體的壓強總是等于該地的大氣壓強.③在確定液體內(nèi)部的氣體的壓強時，必須計算液面上的大氣壓強.或④凡遇到壓強相加或相減時，應(yīng)注意統(tǒng)一單位.(二)例題講解1、首先對書中例題進行分析：針對水銀柱的不同運動情況讓學(xué)生分組討論分析.2、

7、參考“典型例題”，教師可以將例題1擴展:為了更好的研究不同運動情況下封閉氣體的壓強，可以通過研究氣缸與活塞的運動，假定氣缸有豎直向上或豎直向下或水平向左或水平向右的加速a情況下，計算封閉活塞中的氣體的壓強，最后總結(jié)出各種情況下計算壓強的方法.4、狀態(tài)及狀態(tài)變化——對應(yīng)關(guān)系(1)狀態(tài):對一定質(zhì)量的氣體來說，如果溫度、體積和壓強都不變,我們就說氣體處于一定的狀態(tài)中.(2)狀態(tài)變化:如果氣體的狀態(tài)參量發(fā)生變化，我們就說氣體的狀態(tài)發(fā)生了變化.教師強調(diào)：一定質(zhì)量的氣體發(fā)生狀態(tài)變化時，至少有兩個狀態(tài)參量發(fā)生變化，不可能只有一個狀態(tài)參量變,而其

8、他兩個狀態(tài)參量不變，這一章的后面就是研究氣體在發(fā)生狀態(tài)變化時，狀態(tài)參量之間的關(guān)系.(三)總結(jié)、擴展1、描述一定質(zhì)量的氣體的狀態(tài)參量有溫度、體積和壓強，氣體處于一定的狀態(tài),對應(yīng)一定的狀態(tài)參量，即狀態(tài)及狀態(tài)參量是一一對應(yīng)的，氣體發(fā)生狀態(tài)變化時，其狀態(tài)參