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1、教育孩子要多揀芝麻少抓西瓜2009年04月14日07:33:53作者:Happyguy教育孩子的耍重視微觀論?■■…多揀芝麻少抓西瓜。古人關于“大”與“小”的關系，有許多富有哲理性的論述。最精辟者，有“臺抱之木，生長毫末，九層之臺，起于累土”，“泰山不訃撮土才能成其高，江河不拒細流才能成其大”“千里之行，始于足下”等。反面的教訓也不少，如“千里Z堤，潰于蟻穴”，“百尺Z室，煙蒂毀Z”，“小洞不補，大洞吃苦”等,說明了“小”的作用不容小視。事實上，人事里面往往包含著許多小事，許多小事集聚起來也就成了人事。以教冇
2、了女為例，在著眼點上，我們當然要立足于宏觀大處和長遠忖標，但在具體方法上，則要從小處著手，不忽細微，一點一滴地培養(yǎng)子女的良好道徳和高尚情操。從小處著手教育子女，許多古人和名人流傳卜-來許多佳話?！皳P州八怪”鄭板橋52歲得子，自然喜不自禁，但他對愛子要求很嚴。他長期在外做官，但經常通過家信教子。他要求愛子對鄰里鄉(xiāng)親“無一不愛，無一不尊重”，“凡上者來家，寒冬要送上小火爐，以溫暖手腳,夏口要捧上涼茶，以驅暑解渴”。近讀現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先牛的人兒子葉至誠，在為紀念父親寫的《兒件小事》一文里而，講了父親管他的兩件
3、小事。一件事是他遞筆給父親，不料把筆尖遞到父親手里，父親就嚴肅批評他說：“遞一樣東西給人家，要想到人家接到手方便不方便，……刀了剪了這些更是這樣，總不可以拿刀口刀尖對著人家，把人家的手戳破了？！”從此，他就養(yǎng)成這個好習慣?？纯茨暮⒆?，現(xiàn)在何時會用雙手遞物品給您獲或他的師長？笫二件事是冬天他走出屋子沒有帶上門，父母又批評他，述告誡他開門關門都耍想到屋里述有別人，耍輕開輕關。這又使他養(yǎng)成了這個好習慣。接著，葉至誠寫道：父親教育我做好這些小事，是要我懂得,我是生活在人們中間的，在我以外，還有他人，要時時處處替他人
4、著想，學會與人相處。鄭板橋、葉圣陶的教了之道，沒冇什么高深的東西，無非是從細小的方面培養(yǎng)孩了的好習慣、好品徳，但充分體現(xiàn)了教育家有遠見卓識的高明。任何人的活動都脫離不了群體，脫離不了社會實踐。人的思想品徳不是靠自身冥思而形成的，它需在社會實踐鍛煉中去點滴體會和培養(yǎng)。凡名人、偉人的成氏，無不是從大處著眼、小處著手，于細微Z處見精神的，這誠如列寧早就指出的：不耍成為一個光想做大事的空想家，要想做一個善于同細小的耍求結合起來的實事求是的實T?家，這種小事情有助于大事情。聯(lián)想到現(xiàn)實生活中，我們有些家長雖然在口頭地懂得
5、“小”與“大”的辯證關系，但在實施對了女的教育時，乂往往限于空洞的大而化Z的要求，而忽略了從小事抓起和點滴的養(yǎng)成教冇。有的急功近利，舍木求末，抓小放人，有的英至是，明知對孩子有害的東西，卻縱容放任孩子去學，更有甚者，我們的身邊不乏有把孩子“教壞”的家長。如，孩子上學拿手機明顯是對孩子的學習有負而彫響的，對是，這手機不都是我們做家長的掏錢給買的嗎？當然，有的家長會找出諸多該給孩了買手機的理由?？墒?，現(xiàn)在再想想那些理由，那一個不是縱容孩子的理由呢？反正，有一點是肯定的：孩子帶手機，沒有一個是為了和家長聯(lián)絡或是匯報
6、學習的。假若是，您的的孩子一定最不愿意帶手機。還有，孩子留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、戴首飾、描眉畫眼、愛打扮等等，這不都是心不在學習的表現(xiàn)嗎？為什么我們當家長得不從一開始就給與重視、予以糾正呢？從小學、初中階段一發(fā)現(xiàn)這樣的苗頭就立即教冇、糾正、制止，這其實是很容易做到的，可是，這些不都是家長從一開始不予重視、甚至是視而不見，等到發(fā)現(xiàn)問題嚴重了，孩子已經是高中學牛?了。這時家長急了，卻又往往無能為力了，只有口欺欺人地怪罪學校、怪罪老師。有的家長只要求孩子學習好，從不重視從小的方面培養(yǎng)孩子良好的道徳品質；有的不善于抓住孩
7、子講一句臟話，浪費一粒糧食，來一個不文明的舉動等吋機教育子女，或視而不見,或見而不教；還有的常常是站在利己的立場上考慮問題，放縱孩子的一些狹隘的、庸俗的、不文明的其至是損人利己的做法。這些不應該有的疏忽，妨礙了孩子心理行為的健康發(fā)展,從小在孩了心頭添上了陰影，不加注意必然影響孩了良好習慣和道徳品質的養(yǎng)成。每一個有社會責任感的家長，都應該從鄭板橋、葉圣陶等名人教子的成功經驗中受到啟發(fā)，反思一下自己的行為，從宏觀方面把握孩了的成長方向，從微觀方面認真從小事著手抓好子女的教育和習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)他們的好品徳、好習慣，這
8、樣會使子女受益終身的作為父母切莫把孩子任性當個性【搜集】2008年08月27日16:44:59作者：andersonchen1從心理學的角度分析，人的性格有多血質、膽汁質、抑郁質和粘液質等先天類型。受遺傳的影響，有的寶寶天牛氣質就屬于較興奮的類型，情緒表現(xiàn)較強烈，屬于那種所謂“有個性”的，如果后天再不注意改良，最容易出現(xiàn)任性的行為。個性乎？任性乎所謂“有個性”，是指有自己的主見，在碰到問題時，能堅持
