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《教育學(xué)生要多鼓勵少批評.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教育學(xué)生要多鼓勵，少批評?！叭魏稳硕枷矚g聽好話”這是不可否認(rèn)的事實.我們的學(xué)生也是如此.因此,在教學(xué)過程中,教師不應(yīng)該吝嗇你手中的“高帽子”多給學(xué)生些鼓勵少些指斥。你的鼓勵說不定能讓一個不自信的學(xué)生變得自信,讓一個不成器的學(xué)生成器,讓一個壞學(xué)生成為好學(xué)生。因此,想提高教學(xué)質(zhì)量的教師用用你的“掌聲”與“鮮花”吧!?有個例子,讓我感觸頗深。一個家長,第一次參加家長會,教師告訴他:“你兒子表現(xiàn)很差?！奔议L回去后就對兒子說:“老師認(rèn)為你這久克服了很多毛病，相信你一定會做得更好?！苯Y(jié)果，兒子改掉了調(diào)皮搗蛋的毛病。第二次參加家長會,老師說:“你兒子成績中
2、等,考高中無望?！奔议L回去對兒子說:“老師說你通過努力一定能考高中?！苯Y(jié)果,兒子通過努力得了全班第一名。第三次家長會,老師說:“你兒子現(xiàn)在的成績,考重點無望。”家長回來對兒子說:“老師說你一定能考上重點高中?！苯Y(jié)果,兒子以全校最高分考取了重點高中。?從這個案例中,我們不難看到激勵的神奇功效:它使一個問題學(xué)生變?yōu)榱钊瞬毮康娜瞬?。因?作為一位合格的教師應(yīng)該多給學(xué)生些激勵與鼓勵,這不僅可以給學(xué)生無窮的精神動力,還可以讓學(xué)生重拾自信,更能提高教學(xué)質(zhì)量。
