消防安全四個(gè)能力建設(shè)的內(nèi)容和要求

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1、消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視消防安全工作，把消防安全工作納入議事日程上來。特別是在開展消防消防四個(gè)能力建設(shè)以來，組織全體師生進(jìn)行了“四個(gè)能力”知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使廣大師生具備“四個(gè)能力”，即：一、檢查消除火災(zāi)隱患能力；二、撲救初期火災(zāi)的能力；三、組織疏散逃生能力；四、自我宣傳教育能力。進(jìn)一步提高了廣大師生自防自救的能力，營造一個(gè)人人學(xué)消防、重消防的良好氛圍。一、檢查消除火災(zāi)隱患能力：（一）學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)至少每月組織一次防火檢查，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)每周開展一次防火檢查。（二）學(xué)校及各部門組織開展防火

2、檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容：1、落實(shí)消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況；2、用火、用電有無違章；3、新建、改建、擴(kuò)建及裝修工程有無違章；4、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通；5、安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況；6、疏散通道、門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物;7、化學(xué)試劑、燃油、燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品的使用是否符合有關(guān)規(guī)定；8、消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；9、員工本崗位消防知識(shí)的掌握情況；10、防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及

3、防范措施落實(shí)情況；11、其他消防安全情況。（三）學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。其中，消防安全重點(diǎn)部位（單位）應(yīng)進(jìn)行每日防火巡查，學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次，教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡查。（四）學(xué)校防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：1、辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室有無違章用火、用電情況；2、疏散通道、安全出口是否暢通；3、消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況；4、重點(diǎn)部位人員在崗在位情況。（五）教職員工應(yīng)遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)防范措施，每天進(jìn)行本崗位防火檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本崗位火災(zāi)隱

4、患。（六）崗位防火檢查主要包括下列內(nèi)容：1、用火、用電有無違章；2、疏散通道、安全出口是否暢通；3、消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況；4、場所有無遺留火種。（七）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即改正；對(duì)不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)向安全委員會(huì)報(bào)告，學(xué)校安委會(huì)應(yīng)及時(shí)研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責(zé)任人。（八）火災(zāi)隱患整改部門和責(zé)任人應(yīng)按照整改方案要求，落實(shí)整改措施，并加強(qiáng)整改期間的安全防范，確保消防安全。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費(fèi)和組織保障，消防安全管理人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。（九）、火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管

5、理人應(yīng)組織驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)告消防安全責(zé)任人。二、撲救初起火災(zāi)能力（一）學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援提供人員、裝備等保障。定期進(jìn)行消防演練。（二）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施等報(bào)學(xué)校消防管理歸口部門備案（學(xué)校綜合辦公室）。（三）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報(bào)警，起火部位現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施：1、電話或火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的人員立即撼下按鈕或電話通知學(xué)校值班人員或校領(lǐng)導(dǎo)；2、消防設(shè)施、器材附近的人員使用

6、消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；3、安全出口或通道附近的人員引導(dǎo)學(xué)生疏散。（四）火災(zāi)確認(rèn)后，學(xué)?；蛑蛋嗳藛T應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，采取如下措施：1、通訊聯(lián)絡(luò)組通知義務(wù)消防隊(duì)員或職工趕赴火場，與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員；2、滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；3、疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場學(xué)生疏散；4、安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；5、現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。要求全體職工熟記撲救初期火災(zāi)口訣：報(bào)警早、損失小;邊報(bào)警、邊撲救；先

7、控制、后消滅；先救人、后救物；防中毒、防窒息；聽指揮、莫驚慌。報(bào)警早、損失小一一先報(bào)警、如何報(bào)火警邊報(bào)警、邊撲救一一如何使用滅火器、室內(nèi)消火栓先控制、后消滅如何控制火災(zāi)蔓延先救人、后救物搶先救人，不貪戀財(cái)務(wù)防中毒、防窒息一一開窗排煙、打開排煙設(shè)施聽指揮、莫驚慌一一聽從火場指揮人員指揮，不要驚慌三、組織疏散逃生能力（一）學(xué)校應(yīng)至少每半年組織一次有學(xué)生參加的演練，并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。（二）學(xué)校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時(shí),疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正

8、在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。（三）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：1、二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層；2、首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層人員；3、多個(gè)防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)