資源描述:
《學校消防安全四個能力建設手冊內(nèi)容.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、***中心校(校本部)消防安全“四個能力”建設手冊內(nèi)容“四個能力”建設一、檢查消除火災隱患能力(1)單位是否以文件形式確定單位消防安全組織建設,明確消防安全責任人、管理人、歸口管理部門及志愿消防隊人員組成(把原有的“義務消防隊”改為“志愿消防隊”)。(2)崗位人員是否會檢查本崗位火災隱患并填寫檢查記錄。要求崗位人員必須掌握以下三點:一是了解本崗位用火、用電等火災危險情況;二是了解本崗位消防器材的位置和使用方法;三是了解本崗位附近安全出口和疏散通道的位置,常閉式防火門開啟狀況。(3)是否制定本單位防火巡查制度。(4)是否填寫巡查記錄。單位消防安保人
2、員每日進行防火巡查;防火巡查至少每2小時一次,值班人員夜間防火巡查不少于2次,消除不安全因素。(5)是否制定本單位定期防火檢查制度。(6)是否按防火檢查制度中規(guī)定的檢查時間開展防火檢查并填寫記錄。二、組織撲救初起火災能力最新范本,供參考?。?)單位是否結合自身實際制定滅火和疏散應急預案。(2)是否每半年開展滅火和疏散演練并填寫記錄。三、組織人員疏散逃生能力(1)員工是否熟悉安全出口、疏散通道位置,掌握逃生器材使用和逃生自救的方法,具備組織人員疏散的能力。(2)發(fā)生火災時,人員密集場所在每一層疏散出口、通道都要有人引導疏散,要做到定人、定點、定崗,
3、單位每名負責引導疏散的員工都必須掌握自己的位置、職責。四、消防宣傳教育培訓能力(1)單位消防設施、器材、重點部位、危險場所等要按照“四個能力”建設標準設置標識(除滅火器、消火栓等設施使用統(tǒng)一的標識外,其他宣傳性標識應結合場所性質內(nèi)容有所不同)。(2)單位領導懂得基本消防法律法規(guī)和常識,達到“四懂四會”要求:“四懂”是指:懂本崗位的火災危險性,懂預防火災的措施,懂撲救火災的方法,懂逃生的方法;“四會”是指:會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災,會組織疏散逃生。(3)單位每年至少進行一次全員消防培訓,員工上崗前必須經(jīng)過培訓。單位現(xiàn)場參觀要求1、單
4、位要確定引導人員,現(xiàn)場介紹單位的基本情況、“四個能力”建設情況,以及開展“四個能力”的體會。2、單位要確定參觀路線、內(nèi)容,安排人員進行現(xiàn)場解說。最新范本,供參考!排查消除火災隱患對單位進行全面消防安全檢查:1、單位是否具備審核、驗收(備案)和開業(yè)前檢查等消防手續(xù)。2、單位是否落實消防安全管理規(guī)章制度和職責。3、單位是否存在火災隱患。存在火災隱患的,要責令單位限時限期整改;有重大火災隱患的,要在限時限期整改的同時及時上報。建筑消防設施、器材管理。建筑消防設施、器材要保證其完好有效,有自動消防設施的單位要由維保單位進行一次全面檢查、維護,能夠滿足消防
5、安全要求即可。消防控制室建設1、要保證2人值班;2、值班人員必須持證上崗,要掌握單位控制室值班人員的持證上崗情況;3、值班人員必須牢記《消防控制室管理及應急程序》和《火警處置程序》,熟練掌握消防設施的操作;4、控制室要配備通訊設備,能夠保持與現(xiàn)場的聯(lián)系;5、值班人員要掌握應急廣播操作方法和播放內(nèi)容、順序。開展“四個能力”建設的工作方法(一)全員培訓。要對全體員工進行集中培訓,三班倒的要分三次進行培訓。培訓要結合單位的實際進行,保證每名員工都能夠熟悉本崗位的火災危險性、初起火災撲救和人員疏散逃生的方法,達到“四懂四會”最新范本,供參考?。ㄋ亩憾?/p>
6、崗位的火災危險性,懂預防火災的措施,懂撲救火災的方法,懂逃生的方法;四會:會使用消防器材,會報火警,會撲救初起火災,會組織疏散逃生。)的要求;“九小場所”要達到“一懂三會”的要求,即一懂:懂場所的火災危險性;三會:會報火警、會撲救初起火災,會疏散逃生。)(二)培訓明白人。每個單位都必須培訓2-3名明白人,專門負責消防安全工作,要重點抓住明白人不放,由他們具體抓好落實,充分利用班前班后十分鐘,培訓到每名員工。(三)落實消防安全設施、器材標識化。要按照“四個能力”建設標準落實消防設施、器材、重點部位等標識化,并按不同場所、類型和單位制作不同的宣傳標語
7、和口號。(四)掌握單位的基本情況。要掌握單位包括人員、消防設施器材等在內(nèi)的基本情況,單位存在的消防安全管理優(yōu)點和問題,以及消防安全薄弱環(huán)節(jié)等,做到情況明、底數(shù)清。(五)制定工作計劃。11月5日前,單位的“四個能力”建設全部到位,各組要根據(jù)學校要求和轄區(qū)單位的情況,制定具體的工作計劃,確保按時完成。學校將從11月5日開始對各單位的“四個能力”建設情況進行抽查驗收。最新范本,供參考!***中心校(校本部)消防安全“四個能力”建設手冊內(nèi)容***中心學?!颈疚臋n內(nèi)容可以自由復制內(nèi)容或自由編輯修改內(nèi)容期待你的好評和關注,我們將會做得更好】最新范本,供參考!
8、最新范本,供參考!