佛學(xué)高級(jí)精讀班

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1、佛學(xué)高級(jí)精讀班佛教是歷史上一種文化思想革命的產(chǎn)品,而佛教傳入中國(guó)后,對(duì)中國(guó)文化的影響巨大且深遠(yuǎn)。如果說(shuō):儒家的文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體,則佛學(xué)就是中國(guó)文化的心臟。一顆真如心,一個(gè)緣起的原點(diǎn),諸行無(wú)常和諸法無(wú)我兩個(gè)辯證觀,一個(gè)“因果論”的根本理論構(gòu)成了佛學(xué)的中心思想,佛學(xué)被稱(chēng)為是世界上最頂級(jí)的心理學(xué)。讓我們共同領(lǐng)悟佛法,了解自己,了解一切,從而領(lǐng)悟生命的真諦?!菊猩鷮?duì)象】全國(guó)佛學(xué)愛(ài)好者?!臼谡n形式】每個(gè)月集中周末三天授課(周五至周日),學(xué)制一年。【學(xué)習(xí)費(fèi)用】88000元(含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)、課間茶點(diǎn)費(fèi)、學(xué)員通訊錄費(fèi)

2、,住宿交通費(fèi)除外)?!菊n程特點(diǎn)】全部課程由一位修持佛法多年的教授獨(dú)立授課,以教授親自審編的《禪宗經(jīng)典》為教材,由淺入深地為大家逐字逐句講解原經(jīng)文,破邪顯正,解讀佛陀的真實(shí)思想,以達(dá)成學(xué)習(xí)佛學(xué)之重要目的。【授課師資】劉燦梁教授:臺(tái)灣淡江大學(xué)企管系、國(guó)際企管所專(zhuān)任教授,美國(guó)喬治亞大學(xué)管理心理學(xué)博士,臺(tái)灣地區(qū)十大名嘴之一。他用兩年半的時(shí)間拿到博士學(xué)位,從而一舉成為喬治亞大學(xué)的傳奇人物。他不僅擁有很好的心理學(xué)、西方管理學(xué)理論功底,同時(shí)對(duì)佛學(xué)有著自己獨(dú)特的解釋與領(lǐng)悟,在全國(guó)各地為寺院弟子及佛學(xué)愛(ài)好者講授了多場(chǎng)精彩的佛經(jīng)課程,深

3、受佛學(xué)愛(ài)好者喜愛(ài)和追隨?!菊n程設(shè)置】學(xué)佛的真諦、三乘法要、《如來(lái)藏經(jīng)》、《心經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《達(dá)摩血脈論》、《維摩詰所說(shuō)經(jīng)》、《佛藏經(jīng)》、《圓覺(jué)經(jīng)》、《清靜經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《思益梵天所問(wèn)經(jīng)》、《楞伽經(jīng)》、《楞嚴(yán)經(jīng)》、禪宗公案等?!拘S汛觥啃逎M一年的學(xué)員,可終身免費(fèi)在“佛學(xué)精讀班”里循環(huán)聽(tīng)課,并免費(fèi)自動(dòng)升級(jí)至“佛學(xué)進(jìn)階班”,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員可以再進(jìn)入教授的弟子班,成為教授的終身弟子?!緢?bào)名流程】填寫(xiě)《佛學(xué)班報(bào)名表》→傳真或Email至招生辦→學(xué)員辦理匯款→傳真銀行匯款底聯(lián)至招生辦→發(fā)送《入學(xué)通知書(shū)》→

4、學(xué)員報(bào)到辦理入學(xué)手續(xù)。【報(bào)名電話】聯(lián)系人:張老師15801019329(微信)電話:010-80533351E-mail:pkuyxb@163.com??137198858@qq.com佛學(xué)高級(jí)精讀班報(bào)名表姓名性別民族出生日期職務(wù)畢業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)最高學(xué)歷企業(yè)/單位名稱(chēng)年?duì)I業(yè)額員工人數(shù)聯(lián)系地址郵編聯(lián)系電話辦公:傳真:手機(jī):公司網(wǎng)址E-mail身份證號(hào)籍貫工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介您對(duì)教學(xué)的要求與建議您是通過(guò)什么渠道了解本期招生信息的?(請(qǐng)?jiān)诖_認(rèn)項(xiàng)前□內(nèi)劃√并在括號(hào)內(nèi)填上名稱(chēng))報(bào)紙/雜志□()網(wǎng)站□()推薦人/單位□()其他□()招生辦聯(lián)

5、系方式聯(lián)系人:張老師15801019329(微信同號(hào))電話:010-80533351郵箱:pkuyxb@163.com137198858@qq.com備注是否需要幫助聯(lián)系住宿(自主選擇、費(fèi)用自理):是否

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