拓展游戲之發(fā)揮想象

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1、拓展游戲之發(fā)揮想象　　時間：　　5～10分鐘　　人數：　　不限　　道具：　　·一塊邊長約45厘米的正方形木板?！　　ひ痪砟z帶。　　·一個氣球(多準備幾個備用)。　　·一支做標記的筆?！　　ひ粡垐蠹??！　「攀觯骸　∵@是一個簡單的游戲，它能激發(fā)人們從多角度思考問題?！　∧康模骸　?.培養(yǎng)隊員從多角度思考問題?！　?.讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來?！　蕚洌骸　∮螒蜷_始之前，用兩段大約長30cm的膠帶在木板上貼一個“十”字。　　步驟：　　1.選一位志愿者，讓他利用現(xiàn)有的道具取回氣球?！　?.說話期間，把氣球吹起來。在氣球上面寫出“極其珍貴”或者“$$”

2、等字樣，將會營造出歡樂氣氛;或者在氣球里放一些硬糖塊，作為志愿者取回氣球的獎品(還能防止氣球被風吹走)?！　?.把木板放在地上(貼膠帶那面朝上)，讓所有隊員都能看到。　　4.讓志愿者站在“十”字中間，發(fā)給他報紙。把氣球放在地上，距木板邊緣4米遠?！　?.要求志愿者3分鐘之內取回氣球，但不能離開“十”字。其余隊員只能觀看——不能提議志愿者該如何取回氣球。　　6.3分鐘之后，如果那個志愿者還沒完成任務，詢問其他隊員該如何取回氣球?！　?.然后引導大家就解決問題，協(xié)同工作和團隊合作等問題展開討論?！　∮懻搯栴}示例：　　·你們在游戲過程中遇到了什么問題?　　·

3、如何對問題進行拆分的?每個人都做了什么?　　·多少人能找到解決問題的方法?　　·有多少種方法可以解決問題?　　·游戲中我們自己傾向于扮演什么角色?　　安全：　　變通：　　志愿者站到木板上以后。給他蒙上眼罩，然后其他隊員將告訴他該如何做。顯然，開場白也要做些變動?！　⊥瑯樱梢愿淖?yōu)樾〗M游戲：采用一個l米見方的木板，讓所有隊員都站到上面。按相同規(guī)則取回氣球。　　答案：　　把報紙卷成一個比較緊的紙筒，然后從一端慢慢拉出里面的報紙，使之加長，最后形成一個紙桿兒。從木板上撕下膠帶，粘到紙桿兒的一端，膠帶的粘面露在外面。最后利用紙桿兒上的膠帶把氣球粘過來。