初中物理教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育

《初中物理教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、初中物理教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育鄭浩廣西自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)533204摘要：木文先從進(jìn)行對(duì)學(xué)牛的環(huán)保教育的必要性、迫切性和必備的知識(shí)方面入手，詳細(xì)地說(shuō)明了如何在教育教學(xué)中逐步滲透對(duì)學(xué)牛的環(huán)保教育，主要包含了如何在課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課外活動(dòng)中環(huán)保教育的滲透問(wèn)題。最后指出環(huán)保教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，教師必須注意它的長(zhǎng)期性、示范性并對(duì)環(huán)境與發(fā)展提出了新的問(wèn)題。關(guān)鍵詞：初中物理教學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)滲透教育人類(lèi)與自然界有一種好朋友似的親密無(wú)間的關(guān)系，然而，人類(lèi)在不斷進(jìn)步的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)牛存的環(huán)境越來(lái)越惡劣，所以不知從什么時(shí)候開(kāi)始，環(huán)境保護(hù)成了當(dāng)今社會(huì)一個(gè)重要的話(huà)題。那么如何在物理教學(xué)中

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育、提高學(xué)牛的環(huán)境保護(hù)意識(shí)呢？一、在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的滲透如近年來(lái)，煤、石油等燃料燃燒給人類(lèi)提供了大量的可利用的內(nèi)能，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，給人類(lèi)帶來(lái)了文明，但它們排放出的廢氣、煙塵是大氣污染的主要來(lái)源。大氣污染不但育接危害人體健康，而且影響植物的正常生長(zhǎng)，甚至影響全球氣候，使全球變暖，溫室效應(yīng)加劇。大氣中的二氧化碳和氮氧化合物經(jīng)化學(xué)變化溶于水中，會(huì)產(chǎn)牛酸雨。酸雨會(huì)使土壤酸化，養(yǎng)分流失，肥力降低，植被破壞，危害農(nóng)作物、森林和湖泊中的牛物，使大量的鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)正在消失，破壞牛態(tài)平衡。由于空氣污染，人們面臨著呼吸紊亂和癌癥的嚴(yán)重威脅。通過(guò)學(xué)習(xí)“溫室效應(yīng)”、“內(nèi)燃機(jī)

3、”及“熱值”的有關(guān)知識(shí)后，學(xué)牛能夠理解提高熱機(jī)效率，使燃料充分燃燒；盡量不使用煤、石油等燃料，控制廢氣與粉塵的排放；開(kāi)發(fā)新能源，使用水能、風(fēng)能和太陽(yáng)能等無(wú)污染的新能源的想法，并用以步代車(chē)或騎自行車(chē)的實(shí)際行動(dòng)起到減少大氣污染的作用。二、在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的滲透實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)習(xí)中必不可少的一個(gè)內(nèi)容，是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的一個(gè)重要的組成部分。也是學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行的一部分，學(xué)生對(duì)他有極大的興趣，因此如何把實(shí)驗(yàn)課這塊“陣地”利用起來(lái)便尤為重要。如有一個(gè)學(xué)生用報(bào)廢的干電池，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但解決了原來(lái)實(shí)驗(yàn)中燃燒的蠟燭與鏡后未燃燒蠟燭不完全等大的問(wèn)題，而且還解決了原實(shí)驗(yàn)不但解決了原實(shí)驗(yàn)蠟燭燃燒的時(shí)間限

4、制問(wèn)題，并且避免了眾多蠟燭一起燃燒所引起的空氣污染。這次活動(dòng)不僅使學(xué)生完成了任務(wù)，啟發(fā)了學(xué)生的思維，更重要的是使學(xué)生懂得了許多廢1口物品是可以利用的。同吋，在物理教學(xué)中的不少實(shí)驗(yàn)都可以自制器材去完成。如在制作天平的活動(dòng)中我們就可以通過(guò)廢棄不用大小的電池來(lái)作為天平的舷碼，橫梁也可以用木棒來(lái)代替。像這類(lèi)制作還有很多，而這些器材的用品來(lái)源完全可以用被人們?nèi)拥舻膹U物，如I口電池、易拉罐、木板、玻璃、塑料等來(lái)替代。這樣既可以避免有害物質(zhì)的外溢，以免污染環(huán)境，又能保證師生的身體健康。同吋又在無(wú)形之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育。三、在作業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的滲透作業(yè)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的一部分，為達(dá)到教學(xué)目

5、的和要求，鞏固和強(qiáng)化知識(shí)起著重要的作用。平吋作業(yè)，單元練習(xí)，單元測(cè)驗(yàn)中，在不偏離教材和大綱要求的前提下，穿插安排減輕和消除環(huán)境污染等方面的思考題、習(xí)題，以便鞏固和拓展保護(hù)環(huán)境的知識(shí)及加深保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。女m近幾年來(lái)，由于受全球原油價(jià)格的影響，油價(jià)持續(xù)上漲，出租車(chē)司機(jī)們希望采取有效措施切實(shí)為大家減負(fù)，某市出租車(chē)工會(huì)聯(lián)合會(huì)收集其會(huì)員的意見(jiàn)和建議后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家分析，認(rèn)為要從根本上解決燃油價(jià)格上漲的問(wèn)題，必須使出租車(chē)使用天然氣。出租車(chē)改用天燃?xì)夂?，一輛車(chē)平均每天可節(jié)省30?50元燃料費(fèi)。(1)一臺(tái)出租車(chē)每天需要的能量基本上是不變的，為什么改用天然氣后可節(jié)省燃料費(fèi)？(2)使用天然氣后，除了可省燃

6、料費(fèi)，還有哪些好處？(3)隨著社會(huì)的發(fā)展，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想一下，未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣的？這道題從燃料熱值、燃燒產(chǎn)物以及新能源的開(kāi)發(fā)幾個(gè)方面來(lái)考察學(xué)生。要求學(xué)生在掌握書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，還能考慮到環(huán)境問(wèn)題。四、在物理第二課堂（課外活動(dòng)）中進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的滲透學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)極感興趣，他們的智能活躍能達(dá)到頂峰，因而對(duì)事物反應(yīng)速度最快，印象最深，是物理技能教學(xué)的最佳吋期。如果教師能瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)輔以環(huán)境教育，則對(duì)學(xué)生物理的興趣會(huì)起到事半功倍的作用。如利用課外活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生去調(diào)查在我們的周?chē)?，尤其是在學(xué)校內(nèi)外有哪些是我們物理書(shū)中談到的環(huán)境污染，怎樣解決環(huán)境污染問(wèn)題等，其目的是通過(guò)這些活動(dòng)使環(huán)境意識(shí)在學(xué)生頭

7、腦中逐步扎根并主動(dòng)地關(guān)心自己周?chē)沫h(huán)境，養(yǎng)成良好的有利環(huán)保的行為習(xí)慣。而在課程目標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中有具體化的要求。女小收集當(dāng)?shù)豬段時(shí)間空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)，分析空氣質(zhì)量變化的原因；調(diào)查社區(qū)（或?qū)W校）中噪聲的污染情況和已采取的防止措施，提出進(jìn)一步防止噪聲的建議。老師可帶領(lǐng)學(xué)生有組織有系統(tǒng)地去調(diào)查收集整理材料，這樣在提高學(xué)生參與的同時(shí)達(dá)到了預(yù)期的效果。這樣，通過(guò)環(huán)境教育使學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)，掌握一定的物理技能和環(huán)保技能，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，做到環(huán)境保護(hù)從我做起，從現(xiàn)在做