家庭親子繪畫系列課程一：人物

《家庭親子繪畫系列課程一：人物》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、家庭親子繪畫系列課程一：人物　　我們每天都會接觸到形形色色的人，隨著繪畫經(jīng)驗的積累，這些不同性別、不同年齡、不同身材、不同長相的人越來越多地出現(xiàn)在孩子的畫面中。讓我們和孩子一起來開啟人物畫的創(chuàng)意學習之旅吧?！　∫?、畫熟悉的人，表達情感　　女兒兩歲多的時候，爸爸出差了，很久沒回來。一天孩子說“想爸爸了”，然后認真地在她的小畫板上畫了起來。我仔細看了看畫面：“爸爸”臉是扁的，眼睛瞪得圓圓的，擠在額頭上。我問：“寶貝，你怎么把爸爸畫成這樣了？”女兒說：“是爸爸生氣了?！弊屑毧醋髌贰渡鷼獾陌职帧返漠嬅妫瑖绤柕?/p>

2、爸爸常常會有這樣的表情，確實很形象?！　寢尯蛯殞氁恢毙斡安浑x，在孩子眼中，媽媽就是孩子的保護神?？纯催@幅《藍眼睛的媽媽》，畫面上只有一只代表媽媽眼神的藍眼睛，旁邊有一只長鼻子大象。我問她為什么把大象畫在媽媽身邊，她說希望媽媽更高大可以保護她。再看看右邊的寶寶和睡床吧，原來這是小寶寶夢中出現(xiàn)的情景。　　為了提高孩子畫人物的數(shù)量和質量，只要家里有客人我都會請他們擺好姿勢讓孩子畫下來，爺爺奶奶、叔叔阿姨的形象都進入了孩子的速寫本。4　　畫身邊熟悉的人，除了畫親人還可以畫同學、朋友、老師。女兒五歲學鋼琴時，

3、第一次去老師家就被大大的鋼琴吸引，畫下了《鋼琴老師》。整個畫面中間表現(xiàn)了大大的鋼琴，對比鮮明的琴鍵歷歷在目。老師卷卷的長發(fā)、美美的裙子記錄在畫面最前面。孩子把自己放在了畫面后，突出了學鋼琴這件事。因為老師家非常整潔，孩子把兩手畫成打開的姿勢，畫出了輕手輕腳踏進房間的感覺。　　二、畫自己，記錄成長　　孩子的畫中總會有自己的影子，或是自己的符號。我從來不教她具體的方法，只是讓她自己比較每個人五官、膚色和體型不一樣的地方?！　∪纭秾W跳舞》這幅記憶畫，初看畫面，她為了突出自己，給自己的裙邊涂上了明快的黃色。記

4、得我以前跟她說過，黃色是有彩色里最明亮的顏色，這個知識點在這幅畫里體現(xiàn)出來了。如果用放大鏡再仔細看畫面的右上角，您一定會捧腹大笑了：孩子記錄了玻璃門外兩個坐在沙發(fā)上打哈欠等待的家長我想這就是兒童畫中有趣的細節(jié)所在吧?！　∨畠旱漠嬛谐３涗涀约旱男那椋_心時畫的自己都是在五彩繽紛的環(huán)境里活動；當她覺得煩躁不安時，會畫自己把作業(yè)、書本拋在空中的畫面，這是在現(xiàn)實生活中她從來不會做的事情，可見繪畫不失為一種很好的心理宣泄方式。如這幅《哭》一就記錄了她自己不開心的情緒，你看，哭的時候臉漲得通紅，嘴巴張得很大，

5、可以想象哭的嗓門有多大。再往下看，肚子里還“藏”著一個在偷笑的小公主呢，這又是一個多么樂觀的寶寶啊　　三、畫“奇怪”的人，突出特征　　初學畫人臉，孩子的年齡特征決定了他會停留在簡單的線條和圖形組合上。如何增加孩子對人物五官的豐富表現(xiàn)，我嘗試了畫生活中不常見到的“奇怪”的人。4　　在中國戲曲表演中，不同劇種的面部裝扮和頭飾都各有特點，此題材可以作為練習的對象。（作品《花臉》《花旦》。）當然，不同國家、不同民族的人物裝扮也各有特色，我們可以挑選一些較為夸張的裝扮給孩子練習，如印第安人、埃及法老、非洲土著的

6、圖片，他們的臉部化妝和奇怪的發(fā)型都會吸引孩子的注意。我們還觀看了描述埃及的電影、記錄非洲土著舞蹈的視頻，里面人物新奇的裝飾給孩子的畫面提供了很多可以表現(xiàn)的線條和色彩，同時也增加了繪畫的趣味性。（作品《非洲土著》《奇怪的人》。）　　四、畫活動中的人，抓住動態(tài)　　有一段時間，女兒的畫中出現(xiàn)了很多相同的站姿造型，經(jīng)過交流我了解到，原來她不知道別的動作怎么畫。為了解決這個難題，我給孩子安排了畫火柴人的練習，用直線和折線來表現(xiàn)肢體動作。爸爸、媽媽當模特擺不同的舞蹈、武術、廣播操的動作，這樣一段時間下來，孩子記憶

7、畫中的動作多了起來，也知道了身體的哪些部分可以彎曲?！　榱嗽黾雍⒆赢嫯嫷闹鲃有?，我買了關節(jié)可以活動的木頭人回來。讓她先給木頭人擺動作，接著照木頭人的動作自己做一遍，看看自己設計的動作是不是身體能做到的程度。然后再對著木頭人用長長的橢圓形來組合形象。這樣，骨感的火柴人變成了有肌肉的木頭人。練習一段時間后，我又給孩子搜集了一些畫家筆下的有動態(tài)的人物作品，如米勒的《拾穗者》、德加的《舞蹈課》一等。經(jīng)過大量的大師作品欣賞，孩子了解到生活中常見的動作都是可以入畫的，后面我們再畫人物動態(tài)就比以前輕松多了，這樣就

8、產(chǎn)生了很多通過生活中的觀察創(chuàng)作的記憶畫，如《維修電纜》《馬戲表演》《醫(yī)院里》等。4　　五、畫想象中的人，穿越時空　　孩子畫面中的場景，很多是自己的眼睛能觀察到的，還有一些是無法觀察到的角度。如女兒六歲畫的這幅《聽爸爸講故事》，兩個人的頭靠著床頭，而觀察角度正是床頭那邊，那邊已經(jīng)是鄰居家了，寫生畫是無法看到的，孩子完全是憑想象畫了這樣的一個場景?！　∶糠昙偃眨視埶臀乙黄鹂瓷裨掝}材的電視劇，里面人物夸張的裝扮和神奇的變化常常引發(fā)孩子的尖叫，她也時常幻