青年教師講課比賽實施方案_設(shè)計

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1、漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)青年教師講課比賽實施方案一、比賽宗旨：為了進(jìn)一步推動我小學(xué)課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，夯實教學(xué)基本功；給青年教師一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)他們的專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)青年教師講課比賽。二、參賽單位：漢岔鄉(xiāng)中心小學(xué)。三、參賽對象：35周歲以下青年教師，35周歲以上40周歲以下教師可自愿報名參加。四、活動實施步驟:（一）.3月份：1、活動宣傳。召開全體教師會議，詳細(xì)介紹本次活動具體流程，做好青年教師動員宣傳工作。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。小學(xué)新課程知識再認(rèn)識、再理解學(xué)習(xí)，重新熟識課程標(biāo)準(zhǔn)。（二）.4月初：初賽（校級展示—“講課

2、”比賽）。組織好我校青年教師講課比賽活動，各科選拔出一名教師參加第五片區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽，參賽者自選教材準(zhǔn)備40分鐘的講課內(nèi)容。（三）.4月份：?決賽（街道展示—“講課”比賽）。各小學(xué)選出初賽總成績第一名的教師進(jìn)行決賽。1、決賽時間初定于11月24日（具體時間、地點安排以最新通知為準(zhǔn)）屆時將邀請有豐富授課經(jīng)驗的老師作本次比賽評委。2、參賽者必須于11月19日前把說課稿（格式：統(tǒng)一設(shè)置為A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四-仿宋GB2312，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)Email至szxxggyx@126.com。3、參賽者必須于11月21日上午到比賽地

3、點安裝課件（與劉細(xì)華老師聯(lián)系）。4、各校于11月15日前把參加比賽老師名單發(fā)送到szxxggyx@126.com。5、本次決賽將評選出一等獎：1名（獎金100元）；二等獎：2名（獎金80元）；三等獎：3名（獎金60元）。決賽一、二、三等獎數(shù)學(xué)青年教師為我街道小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師，頒發(fā)榮譽證書并在尚莊小學(xué)簡報上通報。（四）.12月份：尚莊小學(xué)骨干教師（本次活動評選出的一、二等獎的三名教師）課堂教學(xué)展示活動。12月8日，舉行“尚莊小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師課堂教學(xué)展示活動”。地點：尚莊中心小學(xué)。各校派出2-3名數(shù)學(xué)老師參加觀摩學(xué)習(xí)。附評分標(biāo)準(zhǔn)尚莊小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師講課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項目評　

4、　價　　要　　點權(quán)重目標(biāo)與內(nèi)容1.教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的育人功能，突出過程性目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.教學(xué)目標(biāo)符合學(xué)生實際，充分發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控等功能。3.以教材為基本線索，合理開發(fā)課程資源，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、現(xiàn)實性和挑戰(zhàn)性。4.注重知識的內(nèi)在聯(lián)系，內(nèi)容呈現(xiàn)方式有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。20??過?程?與?方?法1．課堂教學(xué)程序安排恰當(dāng)，時間分配合理，環(huán)節(jié)過渡自然，發(fā)揮數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的整體功能。2．教學(xué)方式、方法及手段靈活、恰當(dāng)。3．教師以合作者、引導(dǎo)者、組織者的角色投入教學(xué)活動，突出對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。4．關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生對問題的不同理解。5

5、．學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去。6．學(xué)生能選用合理的、多樣化的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)，并把獨立思考與合作交流有機結(jié)合。7．教師積極評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的主體意識，使學(xué)生獲得成功體驗，有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。8．科學(xué)安排課堂練習(xí)，練習(xí)內(nèi)容既有現(xiàn)實性、挑戰(zhàn)性，又有可接受性；練習(xí)的形式和要求具有開放性。40?效果與反思1．全面落實預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生切實經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的形成過程，并形成相應(yīng)的技能和能力，獲得積極的情感體驗。2．學(xué)生思維活躍，學(xué)得輕松愉快，全體學(xué)生得到良好發(fā)展。3．教師對課堂教學(xué)得失能作出客觀評價。30個性與特色教學(xué)在某些方面有突出的特色（如靈活

6、的教學(xué)機智、教師的感召力、練習(xí)設(shè)計、教學(xué)方法、多媒體手段的運用藝術(shù)等。）?10?綜合評價結(jié)果?100三個法五幅文人畫有5個特和屈辱感他前往瑞典發(fā)送的發(fā)送到法國俄國個兒而后七日后教屠夫漢文條件雖然公司的營業(yè)日的分公司問題與入口化工集團(tuán)具體如何退還退伙公司股份的七月五日合同公司軟腭為人體熱飯圍繞捍衛(wèi)條約人體也日1.夜人因為沿途統(tǒng)一歐喲與體育體育人體也有體育課接過槐金金葵花進(jìn)口貨更好的回答讓他覺得他于一九一九到海地工人華人特他太太和任何人提及然而他二句土語竟如同人體二條兒童卻如同去幼兒園為特區(qū)哦他[去推敲人提起瑞特辟哦卻人推入桃花片熱體哦聘請人體期間提起人體哦聘請熱鍵提起如

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