社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價

社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價

ID:31284954

大?。?4.41 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-01-08

社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價_第1頁
社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價_第2頁
社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價_第3頁
資源描述:

《社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、社區(qū)老年高血壓患者健康教育效果評價[摘要]目的探討社區(qū)老年高血壓患者的健康教育效果。方法分析社區(qū)老年高血壓患者臨床資料,依據(jù)社區(qū)老年高血壓患者是否實施健康教育分為對照組(常規(guī)治療組)76例和觀察組(常規(guī)治療聯(lián)合健康教育組)100例。結(jié)果觀察組高血壓患者24h動態(tài)血壓監(jiān)測情況優(yōu)于對照組,SF-36量表各維度評分優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P130mmHg和(或)收縮壓>200mgHg,并且伴有重要的器官功能障礙和不可逆性的損害,嚴重者危及生命的安全。該研究為探討社區(qū)老年高血壓患者的健康教育效果,選取2010年7月一2

2、012年12月社區(qū)老年高血壓患者176例,現(xiàn)將結(jié)果報道如下。1資料與方法1.1一般資料選取社區(qū)老年高血壓患者176例臨床資料進行分析,其中男125例,女51例,平均年齡(75.8±7.6)歲,176例高血壓患者均參照WHO/國際髙血壓聯(lián)盟的高血壓診斷標準。60?69歲(96人),70?79歲(56人),80?89歲(24人),其中大學學歷48人,大中專學歷各占64人;176例高血壓患者均有不同程度的頭昏、頭痛、惡心、煩躁不安,部分患者有嘔吐、神志不清、昏迷等臨床癥狀。排除繼發(fā)性高血壓、心功能不全等心腦血管疾病,排除嚴

3、重的肝腎功能不全者。176例高血壓患者在知情同意的情況下,參與本項調(diào)查,根據(jù)是否實施健康教育進行分組,分為對照組(常規(guī)治療組)76例和觀察組(常規(guī)治療聯(lián)合健康教育組)100例。1.2方法對照組:采用社區(qū)高血壓患者常規(guī)治療。觀察組:社區(qū)高血壓患者采用健康教育聯(lián)合常規(guī)治療,從高血壓患者進行本項調(diào)查開始,根據(jù)患者臨床癥狀和個體特點做好各項準備,從心理疏導(dǎo)等方面出發(fā),實施優(yōu)質(zhì)的健康教育宣傳措施。社區(qū)服務(wù)中心介紹:向高血壓患者介紹社區(qū)服務(wù)中心診治環(huán)境,生活環(huán)境,提高患者對于醫(yī)療服務(wù)的信任感。心理疏導(dǎo):針對高血壓患者不良心理情緒

4、,如緊張、焦慮、憂郁等,改善其不良心理狀態(tài),提高對于治療的依從性,增強戰(zhàn)勝疾病的信心。1.3調(diào)查工具1.3.1觀察兩組社區(qū)高血壓患者24h動態(tài)血壓監(jiān)測情況通過動態(tài)血壓監(jiān)測儀對患者晝夜血壓變化情況進行測定,主要包括24h、白天、夜間的收縮壓、舒張壓情況。1.3.2觀察兩組社區(qū)高血壓患者SF-36量表各維度評分情況參照SF-36量表[4],針對社區(qū)高血壓患者總體健康(GeneralHeath,GH)、生理功能(PhysicalFunctioning,PF)、生理職能(Role-Physical,RP)、軀體疼痛(Bodi

5、lyPain,BP)、活力(Vitality,VT)、社會功能(Socialunctioning,SF)、情感職能(Role-Emotional,RE)、精神健康(MentalLeath,MH)等方面進行評價,得分范圍為0?100分,得分越高者,健康狀況越好。1.4統(tǒng)計方法采用統(tǒng)計學軟件SPSS13.0建立數(shù)據(jù)庫,計量資料通過t檢驗分析。2結(jié)果2.1兩組社區(qū)高血壓患者24h動態(tài)血壓監(jiān)測情況觀察組社區(qū)高血壓患者24h動態(tài)血壓監(jiān)測情況優(yōu)于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。