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《蠶姑娘教案1_設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、(蘇教版)二年級(jí)語(yǔ)文教案《蠶姑娘》教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課的生字,理解詞語(yǔ),掌握多音字“發(fā)”(伯)的讀音?! ?.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?! ?.初步了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程和形態(tài)變化,激發(fā)學(xué)生對(duì)昆蟲(chóng)的研究興趣。教學(xué)準(zhǔn)備: 掛圖、生字卡片。教學(xué)時(shí)間]: 三課時(shí)。第一課時(shí)一、導(dǎo)人新課,結(jié)合學(xué)習(xí)生字詞“蠶”、“姑娘”,揭示課題 1.出示蠶的掛圖,引出課題生字教認(rèn)?! ?wèn):這是什么?(板書(shū):蠶)出示“蠶”的字卡,學(xué)生看拼音讀“cdn”。注意“蠶”字是平舌音、前鼻音。分析字形:“蠶”字是上
2、下結(jié)構(gòu),上部是“天”,下部是“蟲(chóng)”。書(shū)空記字?! ?wèn):誰(shuí)知道“蠶”是什么,有什么作用?(蠶是一種昆蟲(chóng),能夠吐絲,蠶絲能織成美麗的綢緞)對(duì),人們把“蠶”看做像一個(gè)美麗能干的姑娘,親切地稱“蠶”為“蠶姑娘”。(板書(shū):姑娘,補(bǔ)全課題) 出示“姑娘”詞卡,學(xué)生看拼音讀“g0niong”。提示注意:“娘”是鼻音,不能讀成帕ng。分析字形:“姑娘”兩個(gè)宇都是左右結(jié)構(gòu),左部相同,都是“女字旁”;右部不同:“姑”字右部是“古”,“娘”字右部是“良”。分別書(shū)空記字?! ?.這節(jié)課我們開(kāi)始學(xué)習(xí)《蠶姑娘》這篇課文。齊讀
3、課題:蠶姑娘。二、初讀指導(dǎo) 1.給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)后默讀課文,畫(huà)出不理解的詞語(yǔ)?! ?.學(xué)習(xí)生字詞?! ?1)會(huì)讀田字格里外的生字以及多音字“發(fā)”。特別注意區(qū)分、讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)。 (2)查字典,并聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思:桑葉 蠶卵 蠶床 蠶山 吐絲 繭子 蓋新房 蛾 從此 (3)讀順課文?! ?.檢查自學(xué)效果?! ?1)出示字詞: 蠶 桑葉 從此 瘦 鉆出 換上 卵 繭 (2)指名讀,引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的平舌音、翹舌音、前鼻音及三拼音節(jié)?! ?3)了解詞語(yǔ)
4、掌握情況?! ∩H~:(用圖或?qū)嵨镏v解) 蠶卵:蠶蛾產(chǎn)下的子?! ⌒Q床:指養(yǎng)蠶的用具,如竹匾等(指看書(shū)上插圖)?! ⌒Q山:(看實(shí)物或圖)供蠶吐絲做繭的一束束草稈子或麥秸稈子,上尖下寬,所以叫蠶山?! 《辏?看圖)蠶的成蟲(chóng)?! 拇耍簭倪@時(shí)起?! ?4)抽字詞卡片,讓學(xué)生讀?! ?5)分自然段讀課文。三、描紅指導(dǎo) 1.提示注意點(diǎn)?! 〈耍鹤笥医Y(jié)構(gòu)。左部“止”第一筆是長(zhǎng)“豎”而不是短“豎”,第四筆是“提”而不是“橫”;右部“匕”先寫(xiě)“撇”再寫(xiě)“豎彎鉤”,兩筆相連而不交叉,不能寫(xiě)成“七”,上部左
5、低右高,下部齊平?! ∨f:開(kāi)頭兩“豎”長(zhǎng)度相當(dāng),上下間隔相等,“日”框內(nèi)部一“橫”連左“豎”不連右“折”,底部一“橫”既連左“豎”又連右“折”?! 」茫鹤蟛俊芭峙浴蹦┕P改“橫”為“提”,右連第三筆“撇”而不交叉;右部“古”首“橫”宜收緊些,下面“口”形上寬下窄,體形稍大,使下部平穩(wěn)?! ⌒Q:上部首筆是“橫”而不是“撇”,第四筆“捺”起筆處連“橫”而不連“撇”。“撇、捺”舒展,預(yù)留下部空隙寫(xiě)“蟲(chóng)”。 換:左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬。左部“提手旁”寫(xiě)法同前;右部“奐”,自上而下筆畫(huà)由收緊到放開(kāi),最后兩筆“撇、捺
6、”相配,支持下部平穩(wěn)。 鉆:左右結(jié)構(gòu),左右寬度相等。左部“金字旁”開(kāi)頭兩筆占位略寬,蓋住下部筆畫(huà);右部首“豎”挺直,“橫”畫(huà)宜短,左連“豎”畫(huà),下面“口”形寫(xiě)法同“姑”而略大,保持下部平穩(wěn)?! ∧铮鹤蟛俊芭优浴睂?xiě)法同“姑”字;右部“良”首“點(diǎn)”宜高,第二至四筆應(yīng)橫向收緊,“豎提”長(zhǎng)而挺直,其“提”部,形成的角度略大,最后兩筆,“撇”連于“捺”,共同布白于右下空隙部位?! ∩#荷喜咳坝帧背势纷中畏植?,上大下小,一律改“捺”為“點(diǎn)”;下部“木”的“橫”畫(huà)要長(zhǎng),“撇、捺”舒展,全字上收下放,保持平穩(wěn)。
7、 蓋:上下結(jié)構(gòu)。上部“羊字頭”開(kāi)頭兩筆一側(cè)“點(diǎn)”一撇“點(diǎn)”,三“橫”間隔均勻,中“橫”略短;下部“皿字底”體形寬扁,框里兩短“豎”,分別同左右兩“豎”畫(huà)走勢(shì)相應(yīng),而彼此對(duì)稱,平分成框里三個(gè)空隙,末“橫”特長(zhǎng),左伸右展,保持底部穩(wěn)定。 裳:上部宜縱向收緊;下部“衣”的“橫”畫(huà)宜短,“撇”畫(huà)稍長(zhǎng),“豎提”偏左定位,最后的短“撇”連于長(zhǎng)“捺”,下部四筆體形寬放,保持全字穩(wěn)定?! ?.學(xué)生練習(xí)描紅。四、布置作業(yè) 1.練讀課文,注意第2~5自然段詞句的異同。 2.讀抄詞語(yǔ)(見(jiàn)文后練習(xí)3):
8、 第二課時(shí) 一、檢查復(fù)習(xí) 1.默寫(xiě)詞語(yǔ)?! ∽兂伞⊥陆z 蠶姑娘 吃桑葉 換上 從此 暖洋洋 蓋新房 2.指名讀課文。二、細(xì)讀課文(第1-5自然段) 1.第1自然段?! ?1)指名讀?! ?2)這一自然段告訴我們什么事?(這一自然段告訴我們蠶姑娘從蠶卵里鉆出來(lái)的時(shí)間是在天氣暖洋洋的春天里)(告訴我們蠶是從蠶卵中孵出來(lái)的)(板書(shū):卵一蠶)問(wèn):“鉆出”是什么意思?(在這里,鉆出就是爬出來(lái)的意思) (3)小結(jié):讀了這一自然