幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)

《幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)　　摘要3-6歲是幼兒口語發(fā)展的關鍵期，發(fā)展幼兒的語言要遵循幼兒的年齡特點，該階段是發(fā)展口頭語言為主，升入小學后，將以書面語言為主，為了能使幼兒入小學后順利的接受讀、寫教育，幼兒園時期培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣，是非常重要的準備工作。關于早期閱讀的價值和意義，如果幼兒能夠在開始正式學習生涯之前成為一個專注的、成功的學習者，那么他們在今后的學習中就更可能獲得成功。許多研究指出，學前期集體早期閱讀有利于幼兒分享閱讀快樂，提高參與閱讀的積極性，從而使幼兒獲得最佳的早期閱讀效果?！　￡P鍵詞幼兒；早期閱讀；興趣培養(yǎng)　　幼兒早期閱讀興趣的培養(yǎng)對幼兒的閱讀能力至關重要，在《

2、幼兒語言教育活動指導》中對早期閱讀的理解是：“在幼兒園階段，以圖畫讀物為主，以看、聽、說、有機結合為主要手段，從興趣入手，萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感，豐富幼兒閱讀經驗，提高閱讀能力”。近年來，幼兒自主閱讀在全世界受到普遍的重視。我國教育部于2001年頒布了《幼兒園教育指導綱要》，第一次明確地把幼兒早期閱讀的要求納入語言教育目標體系，其內容是：“培養(yǎng)幼兒對生活中常用的簡單標記和文字符號的興趣，培養(yǎng)學前幼兒閱讀和書寫的技能?！庇纱丝梢姡瑢τ變哼M行早期閱讀培養(yǎng)是很有必要的，也是非常有意義的?！　∫弧㈤喿x與早期閱讀的差異5　　閱讀分為三種形式：一是從書面材料中獲取信息的過程；二是朗讀，出聲

3、誦讀；三是默讀則指沒有明顯發(fā)聲的誦讀?！　≡缙陂喿x是指：0-6歲的學前幼兒憑借變化著的色彩、圖像、文字或者憑借成人形象的讀講來理解讀物的一種活動過程。早期閱讀在促進幼兒智力發(fā)育、豐富其知識、發(fā)展其個性、提高其語言能力等方面都有著積極意義?！　《?、培養(yǎng)幼兒早期閱讀重要性和閱讀材料分類　　幼兒階段是掌握基本閱讀能力的關鍵期，如何在關鍵期有效地培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，成為當前早期閱讀教育的一個重要課題。早期閱讀的培養(yǎng)不是對幼兒進行超前教育，也不是單一通過閱讀讓幼兒早識字、多識字，而是通過早期閱讀來激發(fā)幼兒從小熱愛書籍，培養(yǎng)幼兒認真閱讀的態(tài)度，養(yǎng)成閱讀習慣。幼兒語言發(fā)展的敏感期在2左右，書

4、寫敏感期出現在3.5-4.5歲時期，閱讀敏感期出現4.5-5.5歲時期，6歲前較6歲后更容易學習閱讀。美國心理學家推孟在天才發(fā)生學的研究成果中指出，有44%的天才男童和46%的天才女童是在5歲前開始閱讀的。早期閱讀可以使幼兒增長知識，開闊眼界，促進觀察力、想象力、思維力及表達能力的發(fā)展與提高，而且能使幼兒獲得情感、社會性等方面的發(fā)展。培養(yǎng)閱讀能力是發(fā)展幼兒智能的最佳武器之一。美國教育機構研究發(fā)現，幼兒的學習能力在入學之前就已得到到不同程度的發(fā)展。因此，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，圖書直接影響到幼兒對閱讀的態(tài)度，父母在圖書的選擇上多下功夫?！　。?）0-1歲幼兒閱讀行為的發(fā)展與圖畫書的選

5、擇　　在6個月左右時，幼兒通過咬、啃來“探索”5書本了。隨著幼兒手部動作發(fā)展逐漸成熟，開始用拍、打的方式來模仿成人翻書的動作。到了10個月左右，幼兒對書的興趣就開始轉移到書的內容上，幼兒慢慢開始知道書與一般的玩具是不同的。根據幼兒閱讀行為發(fā)展狀況，父母在購買圖書時選擇幼兒適合抓握書的大小、形狀色彩明亮背景單純、細節(jié)單一硬紙書、塑料書、布書。　?。?）1-2歲幼兒閱讀行為的發(fā)展與圖畫書的選擇　　在1歲時，幼兒已經能控制自己的肌肉活動，書常常成為幼兒的玩具。幼兒非常喜歡指名認物，喜歡重復成人讀的字詞，還會指認書上圖畫和實際的物品。幼兒在這個可以選擇認知類圖書，有較多重復，文字押韻的

6、圖書洞洞書，拼圖書，發(fā)出聲響的圖書。　?。?）2-4歲幼兒閱讀行為的發(fā)展與圖畫書的選擇　　2-4歲幼兒注意力5-15分鐘，他們能安靜聽成人讀完一本較多文字的故事書。此階段的幼兒已積累了對閱讀的經驗，知道文字的書寫具有方向性，每個字形都有其相對應的字義和字音。對于熟悉的圖書，他們可以自己背出書中的內容。父母在選擇時，更多選擇生活類圖書幫助幼兒將故事與實際生活聯(lián)系起來，便于加深幼兒的理解。3歲的幼兒對分類、顏色、形狀、空間、數字有初步認識，選擇含有簡單抽象概念的圖畫故事書。　?。?）4-6歲幼兒閱讀行為的發(fā)展與圖畫書的選擇　　4-6歲從讀圖的階段慢慢進入讀字階段。除了能了解文字的象

7、征功能之外，開始認得一些簡單的常見字。為了促進幼兒多方面的發(fā)展，父母為幼兒選擇多元的閱讀材料。如人際關系為主題的圖書，讓幼兒了解在幼兒園中與他人相處的技巧。5　　三、培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣方法　　1.在幼兒園中培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣　?。?）創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境。創(chuàng)設分享閱讀區(qū)，適合每個年齡段幼兒的圖書。環(huán)境對培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣有著潛移默化的作用?！　。?）選擇適宜的書籍。準備圖書時，根據幼兒的年齡特點和掌握知識程度，內容情節(jié)生動，篇幅短小，角色數量少；畫面色彩鮮艷，新穎有趣，幅面較大；書中語言工