二維無紙動(dòng)畫技術(shù)在動(dòng)畫教育中的應(yīng)用

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1、二維無紙動(dòng)畫技術(shù)在動(dòng)畫教育中的應(yīng)用  摘要隨著動(dòng)畫制作工藝不斷地創(chuàng)新,二維動(dòng)畫的制作技術(shù)逐步向數(shù)字化方向發(fā)展,二維無紙動(dòng)畫在動(dòng)畫公司中的迅速普及,宣示著動(dòng)畫無紙化時(shí)代的來臨。為了跟上時(shí)代的進(jìn)步,面對傳統(tǒng)動(dòng)畫教育實(shí)施過程中存在一些弊端,引入二維無紙動(dòng)畫技術(shù)來輔助動(dòng)畫教學(xué),既可以擴(kuò)展學(xué)生的創(chuàng)作方式,還可以提高學(xué)生的制作效率和創(chuàng)作積極性,在符合各大高等院校培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型動(dòng)畫人才宗旨的同時(shí),也促使高校動(dòng)畫教育良性發(fā)展?! £P(guān)鍵詞二維動(dòng)畫無紙動(dòng)畫動(dòng)畫教育  隨著現(xiàn)代數(shù)字圖像技術(shù)日新月異的發(fā)展,二維動(dòng)畫逐步從傳統(tǒng)的紙上繪制模式向數(shù)字無紙制作模式轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)動(dòng)畫

2、制作流程中繁瑣的操作步驟已不再適用于現(xiàn)今動(dòng)畫公司的制作模式。面對大量的動(dòng)畫市場需求,無紙動(dòng)畫這種產(chǎn)生于數(shù)字科技發(fā)展下的制作工藝,以其現(xiàn)代化、效率高、成本低的制作優(yōu)勢,被動(dòng)畫公司所廣泛接受。對于高校動(dòng)畫教育來說,以二維無紙動(dòng)畫技術(shù)為輔的教育模式也為之注入了新鮮的教育理念?! ?二維無紙動(dòng)畫的概念與應(yīng)用現(xiàn)狀  1.1二維無紙動(dòng)畫的概念7  顧名思義,就是在二維動(dòng)畫制作過程中沒有用到紙質(zhì)媒介。相較于紙上繪制的傳統(tǒng)動(dòng)畫,二維無紙動(dòng)畫的制作工藝從前期的角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、氣氛圖設(shè)計(jì)、分鏡設(shè)計(jì),到中期的原畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、上色,再到后期的合成、剪輯等,全部依靠電

3、腦圖形技術(shù)進(jìn)行制作。二維無紙動(dòng)畫需使用壓感筆通過在數(shù)位板上繪制,由專業(yè)的CG或動(dòng)畫軟件將繪制信息呈現(xiàn)于電腦中。與傳統(tǒng)手繪生產(chǎn)方式相比,無紙動(dòng)畫的生產(chǎn)方式具有高質(zhì)量、高效率、低成本、實(shí)時(shí)查看制作進(jìn)度、實(shí)時(shí)管理資料文件、資料傳遞方便、制作流程清晰、制作人員分工明確等諸多明顯優(yōu)勢,使動(dòng)畫公司的制作能力更具競爭性。常見的二維無紙動(dòng)畫軟件有:Toonboomharmony、TVPpaintAnimation、Flash、Retas、Flipbook。  1.2二維無紙動(dòng)畫的市場應(yīng)用現(xiàn)狀  如今,傳統(tǒng)動(dòng)畫面臨逐步退出歷史舞臺的窘境,無紙二維動(dòng)畫的迅速發(fā)展使其在動(dòng)

4、畫市場中得到了大量的普及,逐漸取代傳統(tǒng)動(dòng)畫成為二維動(dòng)畫的主流技術(shù)手段。  傳統(tǒng)動(dòng)畫公司的高場地成本、高設(shè)備成本、高人力成本、高時(shí)間成本等,一定程度上限制了公司的發(fā)展,很難在市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代下生存。而無紙動(dòng)畫以其制作成本低、生產(chǎn)周期短、人才培養(yǎng)快、工業(yè)流程個(gè)性化等優(yōu)勢,為新興動(dòng)畫公司提供了有利生存條件,促使動(dòng)畫市場繁榮發(fā)展?! 】v觀中國商業(yè)動(dòng)畫市場,從網(wǎng)絡(luò)小動(dòng)畫,到動(dòng)畫廣告、電視節(jié)目包裝,到電視系列動(dòng)畫,再到如今風(fēng)靡的網(wǎng)絡(luò)系列動(dòng)畫,乃至近期動(dòng)畫電影領(lǐng)域的初探,以無紙二維動(dòng)畫為制作手段的動(dòng)畫產(chǎn)品逐漸占據(jù)了絕大多數(shù)的市場份額。例如收視率較高的電視節(jié)目《快樂驛站

5、》,各大電視臺滾動(dòng)播出的電視動(dòng)畫《淘氣包馬小跳》、《快樂東西》、《喜羊羊與灰太狼》,以及近期受觀眾熱捧的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫《十萬個(gè)冷笑話》、《羅小黑戰(zhàn)記》、《魔晶獵人》等,都是二維無紙動(dòng)畫技術(shù)的產(chǎn)物?! ?二維無紙動(dòng)畫較傳統(tǒng)動(dòng)畫教學(xué)的優(yōu)勢7  二維動(dòng)畫制作流程的數(shù)字化,使得動(dòng)畫創(chuàng)作者從復(fù)雜的工藝、繁瑣的流程以及堆積如山的畫稿中解脫出來。面對動(dòng)畫課堂,二維無紙動(dòng)畫教學(xué)模式的引入也對教學(xué)方法和教學(xué)效果進(jìn)行了優(yōu)化。  2.1流程整合性強(qiáng)  傳統(tǒng)動(dòng)畫的工藝流程非常繁瑣,想要制作一個(gè)視覺效果完善的動(dòng)畫視頻,畫稿資料通常需要在幾種設(shè)備之間進(jìn)行潤色、轉(zhuǎn)換和傳輸,對場地和設(shè)備

6、都有較高的要求。由于教學(xué)場地、設(shè)備有限,學(xué)生無法在課堂上按照傳統(tǒng)流程來完成動(dòng)畫視頻,導(dǎo)致流程斷線、脫節(jié),在預(yù)定時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到比較完整的效果。  2.2操作演示方便  動(dòng)畫繪制是一門實(shí)操性很強(qiáng)的課程,教師在講理論的同時(shí),需要為學(xué)生示范作畫過程,讓學(xué)生對動(dòng)畫繪制有更直觀的了解?! 鹘y(tǒng)動(dòng)畫繪制課程,比如運(yùn)動(dòng)規(guī)律課與原畫課,其教學(xué)方式一般是由教師在紙上或是黑板上進(jìn)行繪畫并分析講解。這樣的演示教學(xué)存在諸多不便?;趯W(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的高低,甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生理解出現(xiàn)偏差。比如紙上演示教學(xué),由于可供學(xué)生觀摩的空間有限,可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量過多而無法保證每個(gè)學(xué)生都能清晰

7、明了地看到示范作畫;在黑板上演示,因?yàn)闊o法翻閱動(dòng)畫,只能用不同顏色的粉筆繪制或?qū)?dòng)畫依次排列繪制,這樣無法給學(xué)生流暢演示整個(gè)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)效果,甚至于丟失動(dòng)畫的核心――時(shí)間與節(jié)奏。7  而無紙動(dòng)畫軟件的應(yīng)用能有效避免此類問題發(fā)生。教師只需要通過投影儀,將電腦中的示范畫面投射到大熒幕上,保證在場的所有學(xué)生都能清晰地看到教師的繪制過程,展示效果得到大幅提升。無紙動(dòng)畫軟件中畫面與時(shí)間軸的集成也給教師的動(dòng)畫演示提供了便利。教師在繪制完動(dòng)畫后可以立即播放動(dòng)畫,讓學(xué)生看到完整的動(dòng)作效果,增減畫面幀數(shù)的便利操作也讓學(xué)生更深入地了解動(dòng)作幅度與時(shí)間的關(guān)系。此外,還可以運(yùn)用

8、鼠標(biāo)拖動(dòng)時(shí)間指針來回播放重要畫面,教學(xué)信息的傳遞更高效更直觀?! ?.3練習(xí)效率高  想要畫出精彩的動(dòng)畫,除

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