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《幸福詩還是絕命辭？》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、幸福詩還是絕命辭？ 《面朝大海，春暖花開》是海子流傳最廣的一首詩，入選人教版、蘇教版等各類語文教材。有人吐槽海子風(fēng)行一時(shí)，最大的功勞要?dú)w功于語文課本。偏偏語文教學(xué)中對這首詩的解讀和教學(xué)不得要領(lǐng)，流行的觀點(diǎn)認(rèn)為這是一首言說幸福的幸福詩，講述了一個(gè)關(guān)于幸福的話題。筆者始終認(rèn)為這是對海子其人其詩的嚴(yán)重誤讀?！ 睹娉蠛?，春暖花開》寫于1989年1月13日，是海子生命末端創(chuàng)作的一首詩，從某種意義上說，這是海子的絕命詩之一。海子的這首詩并非是由對自己幸福的言說轉(zhuǎn)入對大眾幸福的關(guān)注，這首詩充斥著憂傷與絕望，那些
2、看似新鮮明媚的意象，卻顯現(xiàn)著即將腐臭的預(yù)示，從中可以聽到詩人奔向死亡的足音。與其說這是一首幸福詩，倒不如說這是海子在自己生命的末端，唱給自己的一首安魂曲或靜心咒。安魂曲原本是天主教會為悼念逝者唱誦的一種特殊彌撒曲，這里的借用和比擬也許稍顯牽強(qiáng)，僅據(jù)字面意義來說明海子想借助這首詩歌安定自己那個(gè)不安定的靈魂。借用佛教用語靜心咒來比擬，或許更為妥帖。 詩人西川曾說：“‘面朝大海，春暖花開’這句，幾乎是家喻戶曉，所有人將它認(rèn)為是很明亮的詩，實(shí)際上它背后是非常絕望的，這是快要死的人寫的詩呀！這種東西，收到中學(xué)課
3、本中，中學(xué)生只能看到最表面的一層，不知道背后危險(xiǎn)的沖動，老師也不敢講，老師也不一定理解?！?1或許正是一些老師們渾然不覺詩人內(nèi)心的哀傷，在課堂上照本宣科、不厭其煩的講解這首詩的正能量，最終讓“面朝大海，春暖花開”深入人心，成為美好生活境界的代名詞。原本寂寞孤獨(dú)的海子泉下有知，突然發(fā)現(xiàn)有這么多的“知音人”，究竟是該笑還是該哭？那么，海子為什么會在自殺前不久寫下這樣一首詩呢？這首詩既然是絕命詩、死亡之詩，我們能否從中尋找到解開海子死亡的密碼？ 據(jù)說這首詩的寫作與海子的情感經(jīng)歷相關(guān)。1989年1月13日，海
4、子與一位從國外歸來的前女友見了最后一面，二人不歡而散。海子頗受刺激，回去之后寫下了這首詩。在詩中，海子發(fā)愿做出改變：從明天起，做一個(gè)幸福的人；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜；從明天起，和每一個(gè)親人通信。在詩中，海子向“你”深情祝福：愿你有一個(gè)燦爛前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福?！ ≡娛鞘闱榈乃囆g(shù)，主要是情感而不是思想的表現(xiàn)；詩又是人世生活的返照，于苦痛歡欣之后在沉靜中回味，是詩人的特殊本領(lǐng)。詩人情思“蘊(yùn)藏在他的心靈的深處，到時(shí)機(jī)到來，忽然迸發(fā)，如靈光一現(xiàn)，所以詩人的思想不能離開他的情感生活去研究
5、?！保ㄖ旃鉂摗对娬摗罚┨骄恳粋€(gè)詩人的感情生活遠(yuǎn)比分析他的思想更為重要?！ ≈苡癖凇睹娉蠛?，春暖花開――海子的詩情人生》一書中，詳述了海子短暫的生命旅程中六位曾經(jīng)有過情感糾葛的女性。這六個(gè)女人分別是波婉、白佩佩、安妮、詩芬、蘆花和李華，通常以B、P、A、S、H和L等字母替代她們的名字。其中有的是海子的初戀，有的曾與海子建立正式戀愛關(guān)系，有的在情感上引導(dǎo)過海子，有的則占據(jù)著海子內(nèi)心中女神形象的位置。11 H（蘆花）是海子在安徽老家時(shí)的同學(xué)，海子的母親稱之為“原本是我家媳婦”。但隨著海子入京求學(xué)、留京工
6、作，身在農(nóng)村的H與海子的差距越來越大，只能在老家嫁人成家。海子曾許諾下輩子一定要娶H為妻，他為H寫下《村莊》、《女孩子》等一些小詩?！ （波婉）是在海子生命中占據(jù)最重要的位置的一位女性。B與海子是師生戀，二人傾心相愛，海子也度過了他人生中一段最美好難忘而快樂詩意的時(shí)間。戀愛期間海子創(chuàng)作欲望旺盛，寫下了許多膾炙人口的篇什。他為B寫下《歷史》、《中午》、《埋著一只為你祝福的杯子》、《寫給脖子上的菩薩》、《打鐘》等抒情詩。但由于家庭、社會等諸多原因，最終他們漸漸疏遠(yuǎn)，分道揚(yáng)鑣。傷痛中的海子又寫下《渾曲》、《
7、肉體》、《我感到魅惑》等詩歌?！ （安妮）是海子繼B之后的感情依托。A是海子的崇拜者，海子曾經(jīng)教過她寫詩。她愛海子，但海子當(dāng)時(shí)依然糾結(jié)在與B的感情里，未能覺察到A對他的情意，二人因此而錯(cuò)過。之后海子在好友駱一禾的提醒之下醒悟過來，數(shù)次南下四川與A相會.可是回到家鄉(xiāng)的A身份已發(fā)生變化，有了伴侶和家庭，只能“還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)”了。海子寫給A的詩歌有《大風(fēng)》、《雨》、《冬天的雨》、《玫瑰花》、《王冠》和《玫瑰花園》、《五月的麥地》、《長發(fā)飛舞的姑娘》等。11 P（白佩佩）是海子的紅顏知己，一
8、直充當(dāng)著海子的情感港灣和精神依托者的角色。但海子與P的情感糾纏卻是一段孽緣，P比海子年紀(jì)大，不僅有著自己的小家庭，而且已經(jīng)生兒育女。迫于外界輿論壓力，P不得不減少和海子的交往，但她始終是海子最依賴的女性。海子為P寫下了大量的情詩，如《美麗的白楊樹》、《日記》等。P也很感激海子對她的深情，她甚至親自為海子物色了一位女子來頂替自己的位置，這便是S（詩芬）?！ （詩芬）成熟穩(wěn)重，深愛著海子，但她缺乏詩意。而海子偏偏不喜歡這一點(diǎn)。海子努力嘗試著去
