南湖中心初中2016至2017學(xué)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

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1、南湖中心初中2016至2017學(xué)年度下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃賀海嘯?新年新氣象，面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，我將不忘初心繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：?一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析??初三年級(jí)學(xué)生即將面對(duì)中考，已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，掌握了一些簡(jiǎn)單的基本基本繪畫(huà)知識(shí)和技能，同時(shí)也具備了一定的辨別

2、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫(huà)習(xí)慣，在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn)。??二、本學(xué)期本課程的教學(xué)任務(wù)?本冊(cè)教材共有五單元,通過(guò)美術(shù)教學(xué)以提高學(xué)生的審美素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基本能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課業(yè)類型主要分為造型表現(xiàn)課、設(shè)計(jì)應(yīng)用課、欣賞評(píng)述課和綜合探索課四大類。1.欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對(duì)自己喜愛(ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。2.通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)觀察習(xí)慣和能力。?????3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單色彩表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。??

3、???4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。?????三、本學(xué)期講授教材的重點(diǎn)難點(diǎn)?【教學(xué)重點(diǎn)】：了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力，滲透人文精神。?【教學(xué)難點(diǎn)】：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。??四、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求1.有意圖地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫(huà)和雕塑等形式，探索不同

4、的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。2.了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識(shí)。3.多角度欣賞和認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述。4.調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。五、

5、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：?????1.知識(shí)與能力目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合、探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。?2.過(guò)程與方法目標(biāo)：嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)各種方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。?3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施?1.課堂上努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的空間,鼓勵(lì)學(xué)生大膽

6、發(fā)表自己的意見(jiàn),改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評(píng)價(jià)，積極探究新型教學(xué)方法。2.減少講授時(shí)間，避免滿堂灌，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的自尊心,讓學(xué)生在教師的關(guān)愛(ài)中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。3.在調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方面，注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生參與度，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。?七、教學(xué)進(jìn)度周次起訖時(shí)間計(jì)劃進(jìn)度實(shí)際完成進(jìn)度備注12.13-2.17一單元1.亞非拉美術(shù)作品22.20-2.242.歐美美術(shù)作品32.27-3.3二單

7、元保護(hù)世界遺產(chǎn)43.6-3.10三單元1.形式和內(nèi)容豐富的動(dòng)漫53.13-3.172.動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)63.20-3.243.動(dòng)畫(huà)作品設(shè)計(jì)制作73.27-3.31四單元20世紀(jì)中國(guó)美術(shù)巡禮84.3-4.7五單元留下眷戀帶走真情94.10-4.14七上內(nèi)容復(fù)習(xí)104.17-4.21七下內(nèi)容復(fù)習(xí)114.24-4.28八上內(nèi)容復(fù)習(xí)125.1-5.5勞動(dòng)節(jié)135.8-5.12八下內(nèi)容復(fù)習(xí)145.15-5.19九上內(nèi)容復(fù)習(xí)155.22-5.26綜合復(fù)習(xí)迎考（一）165.29-6.2綜合復(fù)習(xí)迎考（二）176.5-6

8、.9綜合復(fù)習(xí)迎考（三）186.12-6.16中考2017.02.13