中考物理 壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)

中考物理 壓強(qiáng)復(fù)習(xí)學(xué)案(無答案)

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1、我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工,積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí),同時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,全面提高了自身素質(zhì),增強(qiáng)職工工作積極性,杜絕了紀(jì)律松散壓強(qiáng)課題第十章壓強(qiáng)復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)備課人組長審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能確定簡單情況的壓力大小和方向;2、知道壓強(qiáng)的概念;知道增大或減小壓強(qiáng)的方法,能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單的計算3、知道液體壓強(qiáng)與液體密度、深度的關(guān)系;4、了解測量大氣壓強(qiáng)的方法,流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建學(xué)習(xí)難點(diǎn)知識聯(lián)系實(shí)際導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教學(xué)側(cè)記導(dǎo)學(xué)過程(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)航壓力:定義、大小、方向知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建產(chǎn)生原因壓強(qiáng):定義、公式、單位、物理意義液體壓強(qiáng)壓強(qiáng)規(guī)律產(chǎn)

2、生原因氣體壓強(qiáng)測量方法流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系(二)合作學(xué)習(xí)與展示交流1、壓強(qiáng)(1)知識梳理(2)課時訓(xùn)練完成課時訓(xùn)練1-5題2、液體壓強(qiáng)(1)知識梳理(2)課時作業(yè)經(jīng)過專家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力,科技入戶工作取得了很大的成績,促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升,農(nóng)民種糧收益明顯提高,得到了廣大群眾的一致贊許和社會各界的廣泛好評。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工,積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí),同時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,全面提高了自身素質(zhì),增強(qiáng)職工工作積極性,杜絕了紀(jì)律松散完成課時訓(xùn)練6-10題3、氣體壓強(qiáng)(1)知識梳理(2)課時訓(xùn)練完成課時訓(xùn)練11-15題(三)訓(xùn)練鞏固:1.啄木

3、鳥用它的喙敲擊樹干時,聽聲音就知道有沒有害蟲住在里面.它的喙很尖,啄木時能減少了與樹木之間的,從而增大對樹木的,這樣就利于將樹木啄破,取出害蟲食之.2.許多同學(xué)喜愛滑板運(yùn)動。某同學(xué)用腳對地面向后施力時滑板前行,說明力能改變物體的;滑板由板面、支架和輪子組成,當(dāng)一個同學(xué)站在滑板上勻速直線滑行時,人和滑板受到的總重力約為600牛,輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4米2,則水平地面受到的壓強(qiáng)約為帕。3.小明同學(xué)的質(zhì)量為50kg,他的一只平底鞋放在方格紙上描繪出的形狀如圖所示,每個方格都是邊長為2cm的正方形,數(shù)一下鞋底覆蓋的方格數(shù)(不滿一格的都計為半格),可算出這只鞋

4、底的面積約為cm2,小明穿上這雙鞋站立時對地面的壓力等于N,以此可以估算出雙腳對地面的壓強(qiáng)為Pa.4.上世紀(jì)中葉,深水潛艇“的里亞斯特2號”在馬利來納海溝潛到至104m深處時,受到海水的壓強(qiáng)是Pa.潛水艇浮出水面后,發(fā)現(xiàn)潛艇的直徑竟被壓縮了1.5mm,這一事實(shí)說明力可以產(chǎn)生的作用效果(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)5.如圖所示,一個空的平底茶杯,放在水平桌面上,對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F1、p1;如果把它倒扣在桌面上,對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是F2、p2,則()A.F1>F2p1=p2B.F1=F2p1

5、1>p2經(jīng)過專家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力,科技入戶工作取得了很大的成績,促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升,農(nóng)民種糧收益明顯提高,得到了廣大群眾的一致贊許和社會各界的廣泛好評。我?guī)ьI(lǐng)班子成員及全體職工,積極參加縣委、政府和農(nóng)牧局組織的政治理論學(xué)習(xí),同時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,全面提高了自身素質(zhì),增強(qiáng)職工工作積極性,杜絕了紀(jì)律松散6題5題6.如圖所示,一密封的圓臺形容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,若把它倒置,則水對容器底面的作用情況是()A.壓強(qiáng)減小,壓力增大B.壓強(qiáng)減小,壓力減小C.壓強(qiáng)增大,壓力增大D.壓強(qiáng)增大,壓力減小7.質(zhì)量為1kg底面積為20cm2的物體A放在水平地面上,將質(zhì)量為0.5

6、kg底面積為10cm2的物體B疊放在A上面,如圖5-1-6所示,求:(1)B對A的壓強(qiáng)為多大?(2)地面受到的壓強(qiáng)為多大?(g=10N/kg)8.一個質(zhì)量為2kg,底面積為50cm2的容器中盛有6N的水,水深10cm,求水對容器底的壓力、壓強(qiáng)和容器對桌面的壓力、壓強(qiáng).(g=10N/kg)(五)作業(yè)導(dǎo)航:1、完成學(xué)習(xí)與評價2、復(fù)習(xí)掌握本專題主要知識點(diǎn)3、預(yù)習(xí)第四節(jié)浮力教學(xué)反思經(jīng)過專家組及技術(shù)指導(dǎo)員的共同努力,科技入戶工作取得了很大的成績,促進(jìn)了小麥產(chǎn)量的大幅提升,農(nóng)民種糧收益明顯提高,得到了廣大群眾的一致贊許和社會各界的廣泛好評。

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