紅了櫻桃 綠了芭蕉

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1、紅了櫻桃綠了芭蕉　　那年，我從一所農(nóng)村中學(xué)調(diào)到了人人羨慕的縣城一中，接手了初二年級的語文課。那時，我剛過而立，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志。而初二學(xué)生正處在身心巨變期，大都活潑好動，頑皮叛逆。當(dāng)時，我特別“想贏怕輸”，因此對學(xué)生異常嚴(yán)格。于是，與王同學(xué)斗智，與李同學(xué)斗勇，與張同學(xué)斗趣，與姚同學(xué)斗理，成了那屆同學(xué)留給我的最深刻記憶?！　∩现苣?，就是這樣一群活潑得有點“可氣”的畢業(yè)生，在一家大酒店聚會，并特地邀請了我們幾位當(dāng)年的教師前往。坐在去酒店的公交車上，我不禁回憶起當(dāng)年的一幕一幕，想起有人活潑過頭，有人好動過分，心底里仍然有點恨鐵不成鋼的遺憾?！　∮洃浿杏袀€“小不點”，一只耳朵聽課，一只

2、耳朵“管閑事”。你說話，他插嘴;讓他說，他卻啞口無言了。要是哪一天他不插嘴，那一定是在桌肚子里偷看小人書。就是這樣一個“小不點”，女同學(xué)“欺負(fù)”他，男同學(xué)“疏遠(yuǎn)”他，還經(jīng)常被老師“請”到辦公室。他坐第一排，就在老師眼皮底下，卻“玩”得最歡。他經(jīng)常弄來些“亂七八糟”的課外書，在班里流傳，弄得班主任很是頭痛。據(jù)說，其語文考試除了作文，其它題目都很少能得分?！　淼骄频旰?，與那幫昔日的學(xué)生一見面，我就認(rèn)錯了江同學(xué)，因為記憶里她坐在前排，與“小不點”同桌，又黑又瘦，沉默寡言，成績平平，在愛鬧的“小不點”的影響下，也常常被“請”4到辦公室。因為作文書寫潦草，“面批”了好多次，鼓勵的話，激將

3、的話，說了不計其數(shù)，可就是沒什么效果。正以為記憶準(zhǔn)確呢，誰知一位秀發(fā)長披、劉海染黃的同學(xué)自報家門說“我是江×”，那神態(tài)，時尚，陽光，自信，充滿了親和力。真是與記憶反差巨大啊，我只好自我解圍說：“記得你與同桌小個子的‘恩怨情仇’，我也參加了幾次調(diào)停?！彼⒓唇釉捳f：“您說的是‘小不點’劉×吧，他可是我們學(xué)校的美術(shù)老師哦，真是不打不成交，這半輩子就和他較上勁了……”有同學(xué)悄悄說，江同學(xué)是幼兒園園長，已經(jīng)創(chuàng)辦了好幾所幼兒園了，手下干將中，就包括老同學(xué)劉×。我心里微微一驚，想，真是士別三日，當(dāng)刮目相看啊?！　∵@時一位男同學(xué)親熱地湊上來說，老師，還認(rèn)得我嗎？我說，當(dāng)年不止一次有與你“摩拳擦

4、掌”的沖動，怎能記不得呢？他眼睛突然亮了起來，有點短暫的感動，并立即自我批評說，當(dāng)年給老師們制造了不少麻煩。有同學(xué)“揭發(fā)”說，他當(dāng)年因為上課時悄悄向老師后背甩墨水，最后一學(xué)期差點被開除。不過，他后來自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在可是發(fā)大啦，票子車子房子，一樣不少，連孩子都有兩個了?！　≌f話間，一位微胖的同學(xué)從身邊閃過，印象中他姓張，常不聽課，拖拉作業(yè)，對老師的批評當(dāng)面虛心接受，背后堅決不改。不過很講義氣，同學(xué)間起了爭執(zhí)，積極勸解的“熱心人”中往往少不了他。在他周圍，聚了一批老師看在眼里、急在心頭的“問題學(xué)生”，他們“不學(xué)無術(shù)”“惹是生非”。記得曾與他“斗智斗勇”，具體的細(xì)節(jié)已記不清了，但印象中好

5、像氣憤地說過：學(xué)校教育不好你，公安局會有辦法對付你?，F(xiàn)在看來我的預(yù)言真是錯了。4　　同學(xué)們介紹說，張同學(xué)現(xiàn)在一家建筑公司負(fù)責(zé)質(zhì)檢，工作努力，是技術(shù)骨干。我說房屋建設(shè)，百年大計，千萬要把好質(zhì)量關(guān)，千萬不可意氣用事哦。言外之意是可不能像讀書時那樣隨性而為了。而他仍然像當(dāng)年一樣，對老師的教導(dǎo)諾諾連聲，態(tài)度絕對很好。他若有所思說，社會不像學(xué)校，犯了錯誤，沒有誰會原諒你，有崗位就有職責(zé)。看來社會真是所大學(xué)校，孩子時沒能懂的道理，現(xiàn)在都懂了?！　『鋈幌肫鹨晃幻绹ｉL對老師的忠告：如果有人考了A，你們要對他好，他將來可能成為科學(xué)家，是我們學(xué)校的門面，校慶時編寫校史需要他;如果有人考了B，你們也

6、要對他好，他將來可能會成為你的同事;如果有人考了C，你們還要對他好，他將來可能成為商人，我們校慶時，需要他們的捐助;如果有人考了D，你們更要對他好，他將來可能成為州議員，我們校慶時組織活動，一定離不開他。這雖然有點像笑話，但其實隱含著教育的真諦：人才是多層面的，“東方不亮西方亮”，不能光以一時的成績論英雄?！　∥噎h(huán)視四周，見50來人的班級竟陸續(xù)來了40多人，依然像當(dāng)年的集會，男同學(xué)一堆，女同學(xué)一簇，噓寒問暖，軟語的親切蕩漾在酒店里，面熟的陌生洋溢在眉宇間。這么多年過去，而今，他們擦肩而過未必能相認(rèn)，而天南海北還能按時相聚，是“同學(xué)”的魔力將大家聚集在了一起。看著他們的變化，聽了他

7、們的故事，我心有感觸：女同學(xué)更漂亮了，男同學(xué)更成熟了。而漂亮和成熟，何嘗不是深秋掛在枝頭的果實？4　　忽然想起一些教育習(xí)語：每個孩子都是一粒種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。參加同學(xué)們的聚會已不止一次，但沒有哪一次像今天這樣讓人感慨：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！薄　　　∝?zé)任編輯余志權(quán)4