紅了櫻桃綠了芭蕉

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1、紅了櫻桃綠了芭蕉■安徽凌士彬歲月的年輪鐫刻在心幕，記憶依然清晰，感覺(jué)如在昨天，如果不是學(xué)生邀約，誰(shuí)會(huì)意識(shí)到，20年，倏忽已從教書(shū)育人的平淡瑣事中彈指流逝，如脈脈流水，悄無(wú)聲息，不留痕跡。想當(dāng)年，剛?cè)攵⒌奈遥獨(dú)夥絼?，意氣風(fēng)發(fā)，從一所農(nóng)村中學(xué)調(diào)到了人人羨慕的縣城一中，中途接了一位老師的初二語(yǔ)文課。之前在農(nóng)村中學(xué)帶了6年高中語(yǔ)文，高中學(xué)生經(jīng)過(guò)中考選拔，成績(jī)比較整齊，年齡也稍長(zhǎng)，一般比較守紀(jì)，易于教學(xué)管理。而初中生，正處身心變化期，活潑好動(dòng)，頑皮，更有少數(shù)叛逆少年，冥頑不靈，難以馴服，管理任務(wù)遠(yuǎn)大于教學(xué)活動(dòng)?！跋脍A怕輸”是我作為初來(lái)者的工作心態(tài)，嚴(yán)格要求是我當(dāng)時(shí)的工作狀態(tài)。于是，與王同學(xué)

2、斗智，與李同學(xué)斗勇，與張同學(xué)斗趣，與姚同學(xué)斗理，成了那屆同學(xué)留給我的最清晰記憶。上周周末，就是這樣一群活潑得有點(diǎn)“可氣”的畢業(yè)生，在飛龍大酒店聚會(huì)，邀請(qǐng)了我們幾位當(dāng)年的教師。新開(kāi)的大酒店坐落在郊外，十一月的天空湛藍(lán)清朗，一排排行道樹(shù)向后退去，遠(yuǎn)處農(nóng)家光禿禿的樹(shù)枝上，滿(mǎn)是耀眼的紅柿子，坐在公交車(chē)上，不禁回憶著曾經(jīng)的一幕一幕，有人活潑過(guò)頭，有人好動(dòng)過(guò)分，依然有點(diǎn)恨鐵不成鋼的“遺憾”。記憶最清晰的是一個(gè)“小不點(diǎn)”，一只耳朵聽(tīng)課，一只耳朵“管閑事”。你說(shuō)話，他插嘴，讓他說(shuō)，他卻啞口無(wú)言。如果不插嘴，他就一定在桌肚里偷看小人書(shū)。典型的“正事不足，邪事有余”。女同學(xué)“欺負(fù)”他，男同學(xué)“疏遠(yuǎn)”他，

3、經(jīng)常被老師“請(qǐng)”到辦公室。他坐在第一排，就在老師眼皮底下，卻“玩”得最歡。經(jīng)常弄些“亂七八糟”的課外書(shū)，在班里流傳，弄得班主任很頭痛，語(yǔ)文考試除了作文，其它很少得到分?jǐn)?shù)。一見(jiàn)面，我就“認(rèn)錯(cuò)”了江同學(xué)，因?yàn)橛洃浝锼谇芭牛c“小不點(diǎn)”同桌，又黑又瘦，沉默寡言，成績(jī)也平平，在愛(ài)鬧的“小不點(diǎn)”影響下，也常常被“請(qǐng)”到辦公室。因?yàn)樽魑臅?shū)寫(xiě)潦草，“面批”了好多次——糟糕的文面掩蓋了你寫(xiě)作的靈氣——鼓勵(lì)的話，激將的話，不計(jì)其數(shù)，就是沒(méi)有什么效果。沒(méi)成想，一位秀發(fā)長(zhǎng)披、劉海染黃的同學(xué)報(bào)名說(shuō)“我是江×”，時(shí)尚，陽(yáng)光，自信，充滿(mǎn)親和力。與記憶反差巨大，時(shí)光真是一把雕刻天使的神刀?！坝浀媚闩c同桌小個(gè)子

4、的‘恩怨情仇’，我也參加了幾次調(diào)停?！睕](méi)等我說(shuō)明白，她就迫不及待說(shuō)：“您說(shuō)的是‘小不點(diǎn)’劉×吧，他可是我們學(xué)校的美術(shù)老師哦，真是不打不成交，這半輩子就和他較上勁了……”有同學(xué)悄悄說(shuō)，江同學(xué)已是合肥某幼兒園院長(zhǎng)，自己辦了好幾所私立幼兒園，手下有一批幼教工作者，包括老同學(xué)劉×。現(xiàn)在幾乎是一個(gè)教育集團(tuán)，身家不可小覷。士別三日，當(dāng)刮目相看，感嘆，驚異，佩服。這時(shí)一位男同學(xué)親熱地湊上來(lái)說(shuō)，老師，還認(rèn)得我嗎？我說(shuō)，記憶猶新，心想，你是最調(diào)皮的同學(xué)之一，常常讓班主任頭疼，叫授課教師頭大，當(dāng)年不止一次有與你摩拳擦掌的沖動(dòng)，怎么記不得呢？他眼睛突然亮了起來(lái)，有點(diǎn)短暫感動(dòng)，立即就自我批評(píng)，當(dāng)年給老師們制

5、造了不少麻煩。有同學(xué)起哄，因?yàn)樯险n悄悄向老師后背甩墨水，最后一學(xué)期差點(diǎn)被“開(kāi)除”的就是他。不過(guò)現(xiàn)在可大發(fā)啦：自主創(chuàng)業(yè)，從經(jīng)營(yíng)鋁合金門(mén)窗到創(chuàng)辦裝修公司，一路風(fēng)雨一路歌，票子車(chē)子房子，一樣不少，連孩子都有兩個(gè)了。正在恭喜間，一位微胖的同學(xué)從我們身邊閃過(guò)，依稀熟悉，好像姓張，印象是不聽(tīng)課，拖作業(yè)，面對(duì)老師批評(píng)，當(dāng)面虛心接受，背后堅(jiān)決不改。不過(guò)很講義氣，同學(xué)間起了爭(zhēng)執(zhí)，往往少不了他。在他周?chē)?，有一批老師看在眼里，急在心頭的“問(wèn)題學(xué)生”，他們往往“不學(xué)無(wú)術(shù)”“惹是生非”。與他斗智斗勇的細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清楚了，但波瀾壯闊的較量仍有一些印象——也許氣憤之下我都說(shuō)過(guò)：學(xué)校教育不好你，公安局會(huì)有辦法對(duì)付你

6、。現(xiàn)在看來(lái)我的預(yù)言錯(cuò)了，同學(xué)介紹說(shuō)張同學(xué)現(xiàn)在在一家建筑公司負(fù)責(zé)質(zhì)量檢查，工作很努力，是技術(shù)骨干。我說(shuō)房屋建設(shè)，百年大計(jì)，千萬(wàn)要把好質(zhì)量關(guān)，不可意氣用事哦，言外之意是不能像讀書(shū)時(shí)那樣隨性而為。仍然像當(dāng)年談話一樣，唯唯諾諾般，態(tài)度絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。他若有所思說(shuō)，社會(huì)不像學(xué)校，犯了錯(cuò)誤，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)原諒你，有崗位就有職責(zé)。看來(lái)社會(huì)是所大學(xué)校，孩子時(shí)沒(méi)讀懂的道理，現(xiàn)在都懂了。有人說(shuō)，當(dāng)孩子意識(shí)到自己在受教育的時(shí)，教育其實(shí)已經(jīng)失效了。只有讓孩子成為覺(jué)醒了的教育主體，教育才是有效的。忽然想起來(lái)了美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)他的老師的忠告：如果有人考了A，你們要對(duì)他好，他將來(lái)可能成為科學(xué)家，是我們學(xué)校的門(mén)面，校慶時(shí)編寫(xiě)校史

7、需要他；如果有人考了B，你們也要對(duì)他好，他將來(lái)可能會(huì)成為你的同事；如果有人考了C，你們還要對(duì)他好，他將來(lái)可能成為商人，我們校慶時(shí)，需要他們的捐助；如果有人考了D，你們更要對(duì)他好，他將來(lái)可能成為州議員，我們校慶時(shí)組織活動(dòng)，一定離不開(kāi)他。有點(diǎn)笑話意思，更有教育的真諦：人才是多層面的，“東方不亮西方亮”，不要光以成績(jī)和性格論。如果僅以考試論英雄，教育學(xué)者林格所說(shuō)“教育是沒(méi)有用的”，對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，絕對(duì)正確。50來(lái)人的班級(jí)，陸續(xù)來(lái)了40多人，依然像當(dāng)年的集會(huì)，男同