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《范畫及演示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用探析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、范畫及演示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用探析 摘要：從新課程教學(xué)改革以來，新的教育理念和模式就在不斷地拓展。小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中，教師要運用新興的教學(xué)理念，鼓勵學(xué)生即興作畫。而有一些家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念存在嚴(yán)重偏差，導(dǎo)致學(xué)生在作畫方面表達能力較弱，很難受到經(jīng)典藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生的創(chuàng)造力受到嚴(yán)重的制約和壓抑。對范畫和演示在小學(xué)美術(shù)課堂中的作用做了深刻的探討，在此基礎(chǔ)上，對范畫和演示教學(xué)案例做了進一步的分析，希望以此促進小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)，提高學(xué)生作畫的效率和質(zhì)量，在更大程度上提高發(fā)展?！ ￡P(guān)鍵詞：范畫；演示；小學(xué)美術(shù)；課堂教學(xué)；作用 范畫和演
2、示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中具有重大的作用，能夠生動形象地為學(xué)生展示名家繪畫，在學(xué)生的心靈深處激發(fā)學(xué)生的積極性，促進學(xué)生各項技能和創(chuàng)新能力的提高，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)繪畫的同時加快各方面能力的提高，促進學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)揮，在新形勢下更好地適應(yīng)教學(xué)改革的潮流?！ ∫?、范畫及演示在小學(xué)美術(shù)課堂中的作用 1.加強學(xué)生對技能的掌握 繪畫是一門涉及技能的學(xué)科，在美術(shù)教學(xué)中，通過運用范畫及演示，能夠巧妙地使學(xué)生繪畫流暢。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，由于學(xué)生認識美術(shù)的時間比較短，因此會存在一些困惑。對一些專業(yè)技能的運用，如果學(xué)生存在著困惑，可以在范畫的指導(dǎo)下或者說是視
3、覺上的震撼中得到啟示，使學(xué)生能夠被創(chuàng)作吸引和感染，從而提高自己的繪畫技能。4 2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師使用一些傳統(tǒng)的教學(xué)工具進行指導(dǎo)，嚴(yán)重束縛了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)揮，不能使學(xué)生針對自己的個性和愛好進行自由發(fā)揮。在范畫指導(dǎo)下，學(xué)生對繪畫有了更深一步的認識，對學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)有了很大程度的提升。這樣，不僅使學(xué)生的基礎(chǔ)得到了鞏固，而且能促進思維的發(fā)散，在表現(xiàn)能力上不斷提高?！ ?.提高學(xué)生欣賞水平 美術(shù)在學(xué)生的發(fā)展中屬于一種欣賞型課程，是對美發(fā)現(xiàn)的過程。教師通過對一些大家的名畫進行展示，能夠讓學(xué)生深深地感受到大家風(fēng)范，感
4、受到大家的創(chuàng)作情操，在繪畫的過程中不斷地提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，促進欣賞水平的不斷提升?！ ?.提高學(xué)生積極性，樹立自信心 教師在教學(xué)過程中，通過對一些美術(shù)的專業(yè)術(shù)語、運用法則進行講述，很難激發(fā)學(xué)生的積極性，同時也不利于學(xué)生的理解和掌握。在實際教學(xué)中，教師應(yīng)該充分地運用范畫進行展示，對一些重難點進行生動的演示，以達到讓學(xué)生親身體驗、樹立直觀形象的目的，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的求知欲望，樹立自信心?！ 《?、范畫及演示教學(xué)案例分析 1.范畫步驟4 在做事時一般會有先后順序，同樣，在作畫的過程中也要按照一定的步驟進行。在很多時候，學(xué)生會
5、面對美麗的畫而望而卻步，不敢深入挖掘其中的精髓，同時也感慨自己的畫技淺薄無力。即使教師將大家畫作生動形象地展示出來，但是由于只是讓學(xué)生進行觀看欣賞，學(xué)生在觀看之余很難對畫作有深刻的認識，也不會真正運用到課堂作畫中。因此，教師在課堂中應(yīng)該將作畫的關(guān)鍵步驟進行講授，在課下將相關(guān)資料準(zhǔn)備好，這樣能夠?qū)崿F(xiàn)在課堂上靈活講授知識，收到良好的教學(xué)效果?！ ?.范畫對比 在對繪畫進行評定時，教師要準(zhǔn)確把握他們之間的不同，對相關(guān)不同方面進行評定，并且能夠合理地說出具體的緣由，能夠指出學(xué)生在認識方面的錯誤，直觀地對學(xué)生所提出的問題進行分析，在此基礎(chǔ)上對
6、積極發(fā)言和思考的學(xué)生進行鼓勵，讓學(xué)生感受到進步的樂趣，同時強化學(xué)生創(chuàng)作的信心，讓學(xué)生能夠積極地投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中去。在對圖畫進行比較時，教師要能夠運用色彩飽和或者明暗等兩者具有鮮明的對比性的圖畫進行講解，能夠讓學(xué)生很容易地對色彩的明暗進行把握，同時讓學(xué)生的認識由感性上升到理性，在創(chuàng)作中很好地表現(xiàn)出來?！ ?.范畫欣賞 作為一門藝術(shù)，美術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生的欣賞和審美能力方面發(fā)揮了巨大的作用。學(xué)生經(jīng)常陶醉于課本，但是課本上帶給學(xué)生的震撼并不多，很有可能因為紙張或者教學(xué)目標(biāo)的不同而無法真正將名畫展示出來。在課堂中，學(xué)生只是匆匆茫茫地進行瀏覽，沒有
7、辦法耐心品味。這時，教師可以運用一些幻燈片或者掛圖為學(xué)生做出細節(jié)展示，通過對學(xué)生進行視覺上的沖擊，讓學(xué)生心領(lǐng)神會，充分提高學(xué)生的欣賞能力。4 總之，范畫教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，在激發(fā)學(xué)生作畫積極性、提高學(xué)生欣賞水平、掌握技能方面具有重要的作用。教師在實際教學(xué)中，要不斷地創(chuàng)新教學(xué)方式，加快對范畫教學(xué)的掌握和運用，促使學(xué)生有序參與作畫，在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷掌握和提高。 參考文獻： [1]徐桂云.解析范畫及演示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用[J].考試周刊，2013（74）：190. [2]饒紅.談范畫及演示在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的作用[
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